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          如圖11所示,光滑水平面上靜止放著長L=2.0m質量M=3.0kg的木板,一個質量m=1.0kg的小物體(可視為質點)放在離木板右端a=0.4m處,m和M之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1.今對木板施加向右的拉力F=10.0N,為使木板自物體下方分離出來,此拉力作用時間不得少于多長?
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

          用打點計時器做測定勻變速直線運動的加速度實驗中,打點計時器使用的交流的頻率是50Hz,得到一條紙帶(一部分)如圖所示,從0開始,取1、2、3、4、5為五個計數(shù)點,紙帶旁放了一把刻度尺.
          (1)由圖可知,記數(shù)點2到0點的距離是________.

          (2)可以計算出小車的加速度的大小是________;方向是________.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

          一個質量為50kg的人乘電梯豎直向上運行,如圖為電梯的速度-時間圖像。(g 取10m/s2)求:
          (1)電梯在0~6s內上升的高度。
          (2)在0~2s,2s~5s ,5s~6s三個階段,人對電梯地板的壓力分別為多大?

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

          如圖所示,光滑水平面上放一足夠長的木板A,質量M="2" kg,小鐵塊B質量為m="1" kg,木板A和小鐵塊B之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,小鐵塊B以Vo=6m/s的初速度滑上木板A.g=10m/s2。
          (1)用外力固定木板A,求小鐵塊在木板上滑行的距離?
          (2)不固定木板A,小鐵塊B滑上木板之后要多長時間A、B相對靜止?

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          在驗證牛頓第二定律的實驗中,下列說法正確的是
          A.為了消除摩擦力的影響,需要調節(jié)斜面傾角,使小車在小盤(盤中不放砝碼)的牽引下在斜面上勻速下滑
          B.在平衡摩擦力時,需要拿走小盤,紙帶穿過打點計時器,并固定在小車的尾端,然后調節(jié)斜面傾角,輕推小車,使小車在斜面上勻速下滑
          C.每改變一次小車的質量,需要重新平衡一次摩擦力
          D.為了減小實驗誤差,小車的質量應比小盤(包括盤中的砝碼)的質量大得多

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

          一上表面光滑,質量為M =" 10" kg足夠長的長木板,在F =" 50" N的水平拉力作用下,恰好沿著水平地面做勻速直線運動且速度為(如圖一),F(xiàn)每隔將質量為m =" 0.5" kg鐵片無初速地置于木板上,放上第一塊鐵片時,記為時刻t = 0,直到木板靜止(靜止后不再繼續(xù)放鐵片)。取,求:
          (1)放上第一塊鐵片后(放第二塊鐵片前)木板加速度的大;
          (2)木板上最多放的鐵片數(shù);
          (3)試在圖二中畫出木板加速度的大小隨時間t變化的圖象(至少畫出0至8 s內圖象)。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

          如圖所示,傳送帶與地面的傾角為37°,以10m/s的速率逆時針轉動,在傳送帶上方輕輕靜放一質量為0.5kg的物塊,它與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.5,傳送帶兩輪間距為16m,則物塊從上端運動到下端所需時間為多少?(g取10m/s2,sin370=0.6,cos370=0.8)

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

          質量2kg的木箱靜止在水平地面上,在水平恒力F的作用下開始運動,4s末速度達到4m/s,此時將F撤去,又經過6s物體停止運動,求:滑動摩擦系數(shù)和力F的大小。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

          自制一個加速度計,其構造是:一根輕質桿,下端固定一個小球,上端裝上水平軸O,桿可在豎直平面內左右擺動,用白硬紙作為表面,放在桿擺動的平面上,并有刻度,可以直接讀出加速度的大小和方向。使用時加速度計右端朝汽車前進方向,如圖所示。表面上,刻度線c在經過O的豎直線上,則在c處應標上加速度大小的數(shù)值是          m/s2;刻度線b在bo連線上,且∠boc=30°,則在b處應標上加速度大小數(shù)值是       m/s2。(g取9.8m/s2

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