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          在“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”實驗中，為了探究加速度與力的關系，應保持______不變；為了直觀地判斷加速度a與力F的數(shù)量關系，應該作出______圖象（選填：”a-F”或“a-1/F”）．為了探究加速度與質(zhì)量的關系，應保持______不變；為了直觀地判斷加速度a與質(zhì)量m的數(shù)量關系，應作______圖象（選填“a-m”或”a-
          1
          m
          ”）．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          為了探究加速度與力的關系，應保持m不變，為了直觀地判斷加速度a與力F的數(shù)量關系，應作出a-F圖象．
          為了探究加速度與質(zhì)量的關系，應保持F不變，為了直觀地判斷加速度a與質(zhì)量m的數(shù)量關系，應作a-
          1
          m
          圖象．
          故答案為：m，a-F，F(xiàn)，a-
          1
          m
          ．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          關于慣性，下列說法正確的是（ ）
          A．靜止的火車啟動時速度變化緩慢，是因為火車靜止時慣性大
          B．戰(zhàn)斗機投入戰(zhàn)斗時，必須拋掉副油箱，是要減少慣性，保證其運動的靈活性
          C．在繞地球運轉(zhuǎn)的宇宙飛船內(nèi)的物體處于失重狀態(tài)，因而不存在慣性
          D．乒乓球可以快速抽殺，是因為乒乓球慣性大的緣故
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          關于慣性，下列說法中正確的是（　�。�
          A．物體只有在保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)時，才具有慣性
          B．物體只有在不受力作用時，才具有慣性
          C．物體只有在運動狀態(tài)變化時，才具有慣性
          D．物體的慣性與物體的受力情況和運動狀態(tài)無關
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          物體的質(zhì)量越大，慣性越______（填“大”或“小”），與物體的運動狀態(tài)______（填“無關”或“有關”）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          人從行駛的汽車上跳下來后，容易（　�。�
          A．向汽車行駛的方向跌倒
          B．向汽車行駛的反方向跌倒
          C．可能向行駛方向跌倒，也可能向行駛方向的反方向跌倒
          D．向車的左側(cè)或右側(cè)跌倒
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          “探究加速度與力、質(zhì)量的關系”實驗中，某同學使用了如圖1所示的裝置，計時器打點頻率為50Hz．長木板是光滑的．

          （1）該同學得到一條紙帶，在紙帶上取連續(xù)的六個點，如圖2，自A點起，相鄰兩點間的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，則打E點時小車的速度為______m/s，小車的加速度為______m/s2．
          （2）該同學要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關系，應該保持______不變；若該同學要探究加速度a和拉力F的關系，應該保持______不變．這種方法叫做______法．（選填字母符號）
          A．控制變量B．理想模型C．等效代替D．科學假說
          （3）該同學通過數(shù)據(jù)的處理作出了a-F圖象，如圖所示，則圖3中的力F理論上指______，而實驗中卻用______表示．（選填字母符號）
          A．沙和沙桶的總重力B．繩對小車的拉力．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          某同學在探究加速度與力、質(zhì)量的關系的實驗中，測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示
          F/N0.200.300.400.500.60
          a/（m?s-2）0.110.190.290.400.51
          （1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖坐標圖上作出a-F圖象．
          （2）實驗中所得a-F圖線不通過坐標原點，原因是______．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          某實驗小組在實驗室做“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”實驗：
          （1）甲同學在物體所受合外力不變時，改變物體的質(zhì)量，得到數(shù)據(jù)如表所示?
          實驗次數(shù)物體質(zhì)量m（kg）物體的加速度a（m/s2）物體質(zhì)量的倒數(shù)1/m（1/kg）
          10.200.785.00
          20.400.382.50
          30.600.251.67
          40.800.201.25
          51.000.161.00
          ①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖1所示的坐標中描出相應的實驗數(shù)據(jù)點，并作出a-
          1
          m
          圖象?
          ②由a-
          1
          m
          圖象，你得出的結(jié)論為______?
          ③物體受到的合力大約為______?（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
          （2）乙同學在保持小車質(zhì)量不變的情況下，通過多次改變對小車的拉力，由實驗數(shù)據(jù)作出的a-F圖象如圖2所示，則該圖象中圖線不過原點的原因是：______，小車的質(zhì)量為______kg．（保留兩位有效數(shù)字）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          在“探測加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗中
          （1）下列說法正確的是______
          A．該實驗采用了控制變量法
          B．應使沙桶的總質(zhì)量遠大于小車和鉤碼的總質(zhì)量
          C．處理實驗數(shù)據(jù)時采用描點法圖象，可以減小誤差
          D．圖象法處理實驗數(shù)據(jù)時宜采用α-F圖象和α-l/M圖象
          （2）小明同學將實驗裝置如圖1安裝好，準備接通電源開始做實驗，但小紅同學發(fā)現(xiàn)有兩處明顯錯誤的地方，請幫助指出：（i）______，（ii）______．

          （3）在實驗裝置安裝正確的前提下，選擇交流8V輸出，在操作正確的情況下，打出的紙帶上（圖2）計時點出現(xiàn)了短劃線，出現(xiàn)短劃線可能的原因是______．
          A．砂桶的總質(zhì)量太大 B．輸出電壓太高
          C．小車的總質(zhì)量太大D．打點計時器的震針到下面底板的距離太近．
          

			
          

			
          
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