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          人從行駛的汽車(chē)上跳下來(lái)后，容易（　�。�
          A．向汽車(chē)行駛的方向跌倒
          B．向汽車(chē)行駛的反方向跌倒
          C．可能向行駛方向跌倒，也可能向行駛方向的反方向跌倒
          D．向車(chē)的左側(cè)或右側(cè)跌倒
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          人從正在行駛車(chē)中跳下時(shí)，由于慣性人保持和車(chē)相同的速度，而腳受阻力很快停下來(lái)，上身繼續(xù)前沖而摔到．所以人會(huì)汽車(chē)行駛的方向跌倒．故A正確，BCD錯(cuò)誤．
          故選：A．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          身高和質(zhì)量完全相同的兩人穿同樣的鞋在同一水平地面上通過(guò)一輕桿進(jìn)行頂牛比賽，企圖迫使對(duì)方后退。設(shè)甲、乙對(duì)桿的推力分別為、，甲、乙兩人身體因前傾而偏離豎直方向的夾角分別為、，傾角越大，此刻人手和桿的端點(diǎn)位置就越低，如圖所示，若甲獲勝，則（    ）
          A．B．
          C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          關(guān)于物體的慣性，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
          A．某人用手推靜止的小車(chē)，卻沒(méi)有推動(dòng)，這是因?yàn)檫@輛車(chē)慣性太大的緣故
          B．運(yùn)動(dòng)得越快的汽車(chē)越不容易停下來(lái)，是因?yàn)槠?chē)運(yùn)動(dòng)得越快，慣性越大
          C．把一個(gè)物體豎直向上拋出后，能繼續(xù)上升，是因?yàn)槲矬w仍受到一個(gè)向上的推力
          D．放在光滑水平桌面上的兩個(gè)物體，受到相同大小的水平推力，加速度大的物體慣性小
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          關(guān)于慣性，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
          A．慣性與物體的速度及受力情況均無(wú)關(guān)
          B．在月球上物體的慣性只是它在地球上的
          1
          6
          C．質(zhì)量相同的物體，速度較大的慣性一定大
          D．在宇宙飛船內(nèi)，由于物體失重，所以物體的慣性消失
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某同學(xué)為了取出如圖所示羽毛球筒中的羽毛球，一手拿著球筒的中部，另一手用力擊打羽毛球筒的上端，則（　�。�
          A．此同學(xué)無(wú)法取出羽毛球
          B．羽毛球會(huì)從筒的下端出來(lái)
          C．羽毛球筒向下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，羽毛球受到向上的摩擦力才會(huì)從上端出來(lái)
          D．該同學(xué)是在利用羽毛球的慣性

          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，為了探究加速度與力的關(guān)系，應(yīng)保持______不變；為了直觀地判斷加速度a與力F的數(shù)量關(guān)系，應(yīng)該作出______圖象（選填：”a-F”或“a-1/F”）．為了探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)保持______不變；為了直觀地判斷加速度a與質(zhì)量m的數(shù)量關(guān)系，應(yīng)作______圖象（選填“a-m”或”a-
          1
          m
          ”）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          在“探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：
          （1）要求所掛小盤(pán)和鉤碼的總質(zhì)量______小車(chē)和所加砝碼的總質(zhì)量，此時(shí)才能認(rèn)為小盤(pán)和鉤碼所受重力大小等于繩對(duì)小車(chē)的拉力大小；
          （2）某同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)把木板的一端墊得過(guò)高，所得的a-F圖象為圖1中的______；

          （3）該同學(xué)通過(guò)數(shù)據(jù)的處理作出了a-F圖象如圖2所示：
          ①圖中的圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是______；
          ②圖中圖線上部發(fā)生彎曲的原因是______．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          在“用DIS研究加速度與力的關(guān)系”的學(xué)生實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置圖如下所示．

          （1）本實(shí)驗(yàn)采用了______傳感器（填寫(xiě)傳感器種類）．
          （2）（多選）兩位同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出a-F圖象（如圖a、b所示），下列說(shuō)法中正確的是______

          A．出現(xiàn)圖a的主要原因可能是實(shí)驗(yàn)時(shí)軌道傾斜較大
          B．出現(xiàn)圖a的主要原因可能是小車(chē)和軌道間的摩擦力較大
          C．出現(xiàn)圖b的主要原因可能是實(shí)驗(yàn)時(shí)軌道傾斜較大
          D．出現(xiàn)圖b的主要原因可能是小車(chē)和軌道間的摩擦力較大．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          “探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
          （1）為減小實(shí)驗(yàn)誤差，盤(pán)和砝碼的質(zhì)量應(yīng)比小車(chē)的質(zhì)量______（選填“小”或“大”）得多．
          （2）圖為某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶，計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s．他從比較清晰的點(diǎn)起，每五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，則相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)問(wèn)的時(shí)間間隔為_(kāi)_____s．他量出各相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖，由數(shù)據(jù)可求得打計(jì)數(shù)點(diǎn)3時(shí)小車(chē)的速度v3=______m/s；小車(chē)的加速度a=______m/s2．（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

          

			
          

			
          
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