如圖所示,絕緣水平平臺高H=2.5 m,平臺邊緣B的右側很大空間都有豎直向下的勻強電場,場強大小E=5.0×104 N/C,帶負電的小金屬塊質量m=40 g,帶電量為q=4.0×10-6 C,與平臺之間的動摩擦因數(shù)μ=0.45,現(xiàn)在小金屬塊從距邊緣B的距離S=1.0 m的A點開始以v0=5.0 m/s的速度水平向右運動,(g=10 m/s2).求:
(1)小金屬塊到達邊緣B時的速率
(2)小金屬塊落地點與B點的水平距離
(3)如果在小金屬塊離開平臺后下降高度是h=0.20 m時電場突然撤去,求小金屬塊落地時的速率.
科目:高中物理 來源:導學大課堂選修物理-3-2人教版 人教版 題型:021
某些非電學量的測量是可以通過一些相應的裝置轉化為電學量來測量的,一電容的兩個極板放置在光滑的水平平臺上,極板的面積為S,極板間的距離為d,電容器的電容公式為C=ES/d(E是常數(shù)但未知).極板1固定不動,與周圍絕緣,極板2接地,且可以在水平平臺上滑動,并始終與極板1保持平行,極板2的兩個側邊與勁度系數(shù)為k、自然長度為L的兩個完全相同的彈簧相連,兩彈簧的另一端固定,彈簧L與電容垂直,如圖(1)所示.圖(2)是這一裝置的應用示意圖,先將電容器充電至電壓U后即與電源斷開,再在極板2的右側的整個表面上施以均勻向左的待測壓強p,使兩極板之間的距離發(fā)生微小的變化,測得此時電容器兩極板間的電壓改變量為ΔU.設作用在電容板上的靜電力不致引起彈簧可測量的形變,試求:待測壓強p.
I2增大,I1也增大
I2增大,I1卻減小
I2減小,I1也減小
I2減小,I1卻增大
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科目:高中物理 來源:河北省衡水中學2011-2012學年高二上學期四調考試物理試題 題型:022
某些非電學量的測量是可以通過一些相應的裝置轉化為電學量來測量的,一電容的兩個極板放置在光滑的水平平臺上,極板的面積為S,極板間的距離為d,電容器的電容公式為C=ES/d(E是常數(shù)但未知).極板1固定不動,與周圍絕緣,極板2接地,且可以在水平平臺上滑動,并始終與極板1保持平行,極板2的兩個側邊與勁度系數(shù)為k、自然長度為L的兩個完全相同的彈簧相連,兩彈簧的另一端固定,彈簧L與電容垂直,如圖(1)所示.圖(2)是這一裝置的應用示意圖,先將電容器充電至電壓U后即與電源斷開,再在極板2的右側的整個表面上施以均勻向左的待測壓強p,使兩極板之間的距離發(fā)生微小的變化,測得此時電容器兩極板間的電壓改變量為ΔU.設作用在電容板上的靜電力不致引起彈簧可測量的形變,試求:待測壓強p________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
(20分)某些非電磁量的測量是可以通過一些相應的裝置轉化為電磁量來測量的。一平板電容器的兩個極扳豎直放置在光滑的水平平臺上,極板的面積為,極板間的距離為
。極板1固定不動,與周圍絕緣;極板2接地,且可在水平平臺上滑動并始終與極板1保持平行。極板2的兩個側邊與勁度系數(shù)為
、自然長度為
的兩個完全相同的彈簧相連,兩彈簧的另一端固定.圖是這一裝置的俯視圖.先將電容器充電至電壓
后即與電源斷開,再在極板2的右側的整個表面上施以均勻的向左的待測壓強
;使兩極板之間的距離發(fā)生微小的變化,如圖所示。測得此時電容器的電壓改變量為
。設作用在電容器極板2上的靜電作用力不致引起彈簧的可測量到的形變,試求待測壓強
。
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科目:高中物理 來源:同步題 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:
(20分)某些非電磁量的測量是可以通過一些相應的裝置轉化為電磁量來測量的。一平板電容器的兩個極扳豎直放置在光滑的水平平臺上,極板的面積為,極板間的距離為
。極板1固定不動,與周圍絕緣;極板2接地,且可在水平平臺上滑動并始終與極板1保持平行。極板2的兩個側邊與勁度系數(shù)為
、自然長度為
的兩個完全相同的彈簧相連,兩彈簧的另一端固定.圖預17-4-1是這一裝置的俯視圖.先將電容器充電至電壓
后即與電源斷開,再在極板2的右側的整個表面上施以均勻的向左的待測壓強
;使兩極板之間的距離發(fā)生微小的變化,如圖預17-4-2所示。測得此時電容器的電壓改變量為
。設作用在電容器極板2上的靜電作用力不致引起彈簧的可測量到的形變,試求待測壓強
。
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