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        1. 小華所在的實(shí)驗(yàn)小組利用如圖(甲)所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究牛頓第二定律,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率f =50Hz,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?i>g.

          1.在實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行平衡摩擦力,其步驟如下:取下細(xì)線和砂桶,把木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高并反復(fù)調(diào)節(jié),直到                                       .

          2.圖乙是小華同學(xué)在正確操作下獲得的一條紙帶,其中AB、CD、E每兩點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有標(biāo)出.寫出用s1s2、s3、s4以及f來表示小車加速度的計(jì)算式:

          a =                      ; 若S1=2.02cm,S2=4.00cm,S3=6.01cm,則B點(diǎn)的速度為:

          VB=              m/s(保留兩位有效數(shù)字)。

          3.在平衡好摩擦力的情況下,探究小車加速度a與小車質(zhì)量M的關(guān)系中,某次實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)如下表所示.根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖中描點(diǎn)并作出圖線.從圖線可得結(jié)論     

          4.若實(shí)驗(yàn)前沒有平衡摩擦力,在探究a-F的關(guān)系中,通過改變鉤碼的個(gè)數(shù)從而改變小車所受的拉力F,重復(fù)實(shí)驗(yàn),確定加速度a與小車所受拉力F的關(guān)系。下列圖象表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,最符合實(shí)際的是:       

           

           

          1.輕推小車,使小車恰好做勻速直線運(yùn)動

          2.,   0.30 

          3.描點(diǎn)、連線如圖所示 ,

           加速度與質(zhì)量成反比 

          4.

          解析:略

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          小華所在的實(shí)驗(yàn)小組利用如圖(甲)所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究牛頓第二定律,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率f=50Hz,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間.
          (1)在實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行平衡摩擦力,其步驟如下:取下細(xì)線和砂桶,把木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高并反復(fù)調(diào)節(jié),直到
          輕推小車,使小車恰好做勻速直線運(yùn)動
          輕推小車,使小車恰好做勻速直線運(yùn)動

          (2)圖乙是小華同學(xué)在正確操作下獲得的一條紙帶,其中A、B、C、D、E每兩點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有標(biāo)出.寫出用s1、s2、s3、s4以及f來表示小車加速度的計(jì)算式:a=
          (s3+s4)-(s1+s2)
          100
          f2
          (s3+s4)-(s1+s2)
          100
          f2
          ; 若S1=2.02cm,S2=4.00cm,S3=6.01cm,則B點(diǎn)的速度為:VB=
          0.30
          0.30
          m/s(保留兩位有效數(shù)字).
          (3)在平衡好摩擦力的情況下,探究小車加速度a與小車質(zhì)量M的關(guān)系中,某次實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)如下表所示.根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖中描點(diǎn)并作出a-
          1
          M
          圖線.從圖線可得結(jié)論
          在力一定時(shí),加速度與質(zhì)量成反比
          在力一定時(shí),加速度與質(zhì)量成反比

          I/M a
          4.0 1.2
          3.6 1.1
          2.0 0.6
          1.4 0.4
          1.0 0.3

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          小華所在的實(shí)驗(yàn)小組利用如圖(甲)所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究牛頓第二定律,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率f=50Hz,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間.
          ①在實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行平衡摩擦力,其步驟如下:取下細(xì)線和砂桶,把木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高并反復(fù)調(diào)節(jié),直到
          直到輕推小車,使小車恰好做勻速直線運(yùn)動.
          直到輕推小車,使小車恰好做勻速直線運(yùn)動.

          ②圖乙是小華同學(xué)在正確操作下獲得的一條紙帶,其中A、B、C、D、E每兩點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有標(biāo)出.寫出用s1、s2、s3、s4以及f來表示小車加速度的計(jì)算式:a=
          (s3+s4)-(s1+s2)
          100
          f
          2
          (s3+s4)-(s1+s2)
          100
          f
          2
          ; 若S1=2.02cm,S2=4.00cm,S3=6.01cm,則B點(diǎn)的速度為:VB=
          0.301
          0.301
          m/s(保留三位有效數(shù)字).
          ③在平衡好摩擦力的情況下,探究小車加速度a與小車質(zhì)量M的關(guān)系中,某次實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)如下表所示.根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖中描點(diǎn)并作出a-
          1
          M
          圖線.從a-
          1
          M
          圖線求得合外力大小為
          0.3
          0.3
          N(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
           
          1
          M
           a/m?s2
          4.0 1.2
          3.6 1.1
          2.0 0.6
          1.4 0.4
          1.0 0.3
          ④若實(shí)驗(yàn)前沒有平衡摩擦力,在探究a-F的關(guān)系中,通過改變鉤碼的個(gè)數(shù)從而改變小車所受的拉力F1,重復(fù)實(shí)驗(yàn),確定加速度a與小車所受拉力F1的關(guān)系.下列圖象表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,最符合實(shí)際的是:
          C
          C

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          小華所在的實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究牛頓第二定律,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率f=50Hz,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間.
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          (1)在實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行平衡摩擦力,其步驟如下:取下細(xì)線和砂桶,把木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高并反復(fù)調(diào)節(jié),直到輕推小車,小車做
           
          運(yùn)動
          (2)圖(乙)是小華同學(xué)在正確操作下獲得的一條紙帶,其中A、B、C、D、E每兩點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有標(biāo)出.若s1=2.02cm,s2=4.00cm,s3=6.01cm,則B點(diǎn)的速度為:vB=
           
          m/s(保留三位有效數(shù)字).
          (3)在平衡好摩擦力的情況下,探究小車加速度a與小車質(zhì)量M的關(guān)系中,某次實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)如表所示.根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖中描點(diǎn)并作出a-
          1
          M
          圖線.從a-
          1
          M
          圖線求得合外力大小為
           
          N(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
          a/m?s-2 1.2 1.1 0.6 0.4 0.3
          1
          M
          /kg-1
          4.0 3.6 2.0 1.4 1.0

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          科目:高中物理 來源:2011年浙江省臺州中學(xué)高三第一學(xué)期期中考試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

          小華所在的實(shí)驗(yàn)小組利用如圖(甲)所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究牛頓第二定律,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率f =50Hz,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間.
          【小題1】在實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行平衡摩擦力,其步驟如下:取下細(xì)線和砂桶,把木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高并反復(fù)調(diào)節(jié),直到                                      .
          【小題2】圖乙是小華同學(xué)在正確操作下獲得的一條紙帶,其中A、B、C、D、E每兩點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有標(biāo)出.寫出用s1、s2、s3、s4以及f來表示小車加速度的計(jì)算式:
          a =                       ;若S1=2.02cm,S2=4.00cm,S3=6.01cm,則B點(diǎn)的速度為:
          VB=              m/s(保留兩位有效數(shù)字)。

          【小題3】在平衡好摩擦力的情況下,探究小車加速度a與小車質(zhì)量M的關(guān)系中,某次實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)如下表所示.根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖中描點(diǎn)并作出圖線.從圖線可得結(jié)論     
          【小題4】若實(shí)驗(yàn)前沒有平衡摩擦力,在探究a-F的關(guān)系中,通過改變鉤碼的個(gè)數(shù)從而改變小車所受的拉力F,重復(fù)實(shí)驗(yàn),確定加速度a與小車所受拉力F的關(guān)系。下列圖象表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,最符合實(shí)際的是:      。

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