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          某同學(xué)在做“利用單擺測(cè)重力加速度“實(shí)驗(yàn)中．

          ①先測(cè)得擺線長(zhǎng)為97.50cm，用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量小球的直徑，如圖1所示的讀數(shù)是
           
          mm．
          ②為使周期測(cè)量精確，計(jì)時(shí)起點(diǎn)應(yīng)從擺球經(jīng)過
           
          開始．
          ③某同學(xué)在計(jì)時(shí)時(shí)，錯(cuò)將擺球完成30次全振動(dòng)記為31次，則他測(cè)出的重力加速度值比真實(shí)值
           
          （選填：“偏大”或“偏小”）．
          ④為了提高實(shí)驗(yàn)精度，在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長(zhǎng)L，并測(cè)出相應(yīng)的周期T，從而得出一組對(duì)應(yīng)的L與T的數(shù)據(jù)，再以L為橫坐標(biāo)，T2為縱坐標(biāo)將所得數(shù)據(jù)連成直線，并求得該直線的斜率為K，如圖2所示，則重力加速度g=
           
          ．（用K表示）
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某同學(xué)利用如圖1所示的裝置測(cè)量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋畬?shí)驗(yàn)步驟如下：
          A．按裝置圖安裝好實(shí)驗(yàn)裝置；
          B．用游標(biāo)卡尺測(cè)量小球的直徑d；
          C．用米尺測(cè)量懸線的長(zhǎng)度l；
          D．讓小球在豎直平面內(nèi)小角度擺動(dòng)．當(dāng)小球經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)，并計(jì)數(shù)為0，此后小球每經(jīng)過最低點(diǎn)一次，依次計(jì)數(shù)1、2、3…．當(dāng)數(shù)到20時(shí)，停止計(jì)時(shí)，測(cè)得時(shí)間為t；
          E．多次改變懸線長(zhǎng)度，對(duì)應(yīng)每個(gè)懸線長(zhǎng)度，都重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟C、D；
          F．計(jì)算出每個(gè)懸線長(zhǎng)度對(duì)應(yīng)的t2；
          G．以t2為縱坐標(biāo)、l為橫坐標(biāo)，作出t2-l圖線．
          結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，完成下列任務(wù)：
          （1）用游標(biāo)為10分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量小球的直徑．某次測(cè)量的示數(shù)如圖2所示，讀出小球直徑d的值為
           
          cm．
          （2）該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，利用計(jì)算機(jī)作出t2-l圖線如圖3所示．根據(jù)圖線擬合得到方程t2=404.0l+3.0，由此可以得出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=
           
          m/s2．（取π 2=9.86，結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

          （3）從理論上分析圖線沒有過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因，下列分析正確的是
           

          A．不應(yīng)在小球經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)，應(yīng)該在小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)開始計(jì)時(shí)
          B．開始計(jì)時(shí)后，不應(yīng)記錄小球經(jīng)過最低點(diǎn)的次數(shù)，而應(yīng)記錄小球做全振動(dòng)的次數(shù)
          C．不應(yīng)作t2-l圖線，而應(yīng)作t-l圖線
          D．不應(yīng)作t2-l圖線，而應(yīng)作t2-（l+
          d2
          ）2圖線．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某實(shí)驗(yàn)小組在利用單擺測(cè)定當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊膶?shí)驗(yàn)中：
          ①用游標(biāo)卡尺測(cè)定擺球的直徑，測(cè)量結(jié)果如圖所示，則該擺球的直徑為
           
          cm．
          ②小組成員在實(shí)驗(yàn)過程中有如下說法，其中正確的是
           
          ．（填選項(xiàng)前的字母）
          A．把單擺從平衡位置拉開30°的擺角，并在釋放擺球的同時(shí)開始計(jì)時(shí)
          B．測(cè)量擺球通過最低點(diǎn)100次的時(shí)間t，則單擺周期為
          t100

          C．用懸線的長(zhǎng)度加擺球的直徑作為擺長(zhǎng)，代入單擺周期公式計(jì)算得到的重力加速度值偏大
          D．選擇密度較小的擺球，測(cè)得的重力加速度值誤差較小．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某同學(xué)做“利用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)獲得如下數(shù)據(jù)
          擺長(zhǎng)L/m0.40.50.60.81.2
          周期T2/s21.62.22.43.24.8
          （1）利用上述數(shù)據(jù)，作出L-T2圖象．
          （2）利用圖象求出重力加速度g=
           
          m/s2．
          （3）取T2=4.0s2時(shí)，求此時(shí)擺長(zhǎng)L′=
           
          m．（計(jì)算時(shí)取π2=9.86）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          利用單擺測(cè)重力加速度時(shí)，沒有測(cè)擺球的直徑，先用直尺測(cè)出懸點(diǎn)到球底的距離L1，測(cè)出相應(yīng)的周期T1，再將L1改變?yōu)長(zhǎng)2，又測(cè)出相應(yīng)的周期T2，則測(cè)出的重力加速度g的表達(dá)式應(yīng)為
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某物理課外活動(dòng)小組在用單擺測(cè)重力加速度實(shí)驗(yàn)中，完成了以下體驗(yàn)，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們一起跟著他們完成以下實(shí)驗(yàn)過程．

          （1）實(shí)驗(yàn)中，供選用的器材如下，為使實(shí)驗(yàn)誤差小，已經(jīng)選擇了ADGH，還缺少的器材有
           

          A．帶夾子的鐵架臺(tái)  
          B．帶小孔的實(shí)心木球
          C．帶小孔的實(shí)心鋼球  
          D．秒表
          E．長(zhǎng)約1m的細(xì)線   
          F．長(zhǎng)約10cm的細(xì)線  
          G．毫米刻度尺    
          H．游標(biāo)卡尺   
          I．天平
          （2）測(cè)量單擺周期時(shí)，為了減少誤差，應(yīng)取擺球運(yùn)動(dòng)到
           
          （填“最高點(diǎn)”或“最低點(diǎn)”）時(shí)做為計(jì)時(shí)起點(diǎn)．
          （3）某次用秒表記下n次全振動(dòng)的時(shí)間如圖1所示，示數(shù)為
           
          s
          （4）為了提高實(shí)驗(yàn)精度，在試驗(yàn)中可改變幾次擺長(zhǎng)L，測(cè)出相應(yīng)的周期T，從而得出一組對(duì)應(yīng)的L與T的數(shù)值，
          再以L為橫坐標(biāo)T2為縱坐標(biāo)，將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖2所示，則測(cè)得的重力加速度g=
           
          ．（結(jié)果保留兩位小數(shù)）
          （5）若上面計(jì)算出的g值偏大，造成的原因可能是
           
          （雙選）
          A．?dāng)[球質(zhì)量太大了                   B．量擺長(zhǎng)時(shí)從懸點(diǎn)量到球的最下端
          C．計(jì)算擺長(zhǎng)時(shí)忘記把小球半徑加進(jìn)去     D．實(shí)驗(yàn)時(shí)誤將49次全振動(dòng)數(shù)為50次．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          用單擺測(cè)定重力加速度實(shí)驗(yàn)中：

          （1）除了細(xì)線．?dāng)[球．鐵架臺(tái)．鐵夾．米尺之外，必需的儀器還有
           
          ；
          （2）為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，當(dāng)一游標(biāo)卡尺的主尺最小分度為1毫米，游標(biāo)上有10個(gè)小等分間隔，現(xiàn)用此卡尺來測(cè)量工件的直徑，如圖1所示．該工件的直徑為
           
          毫米．比較合適的擺長(zhǎng)應(yīng)選
           
          cm（選填：80cm．30cm．10cm）
          （3）如表是用單擺測(cè)重力加速度實(shí)驗(yàn)中獲得的有關(guān)數(shù)據(jù)．
          擺長(zhǎng)L/m0.50.60.81.1
          周期T2/s22.02.43.24.8
          （a）利用上面的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)圖中作出L-T2圖象．
          （b）根據(jù)圖象可知，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=
           
          m/s2．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
          （c）如果該同學(xué)測(cè)得的g值偏大，可能的原因是
           
          ．
          A．計(jì)算擺長(zhǎng)時(shí)沒有計(jì)入擺球半徑
          B．開始計(jì)時(shí)時(shí)，秒表過遲按下
          C．?dāng)[線上端未牢固系于懸點(diǎn)，振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)，使擺線長(zhǎng)度增加了
          D．實(shí)驗(yàn)中誤將29次全振動(dòng)數(shù)為30次．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某同學(xué)在家里做用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)，但沒有合適的擺球，他找到了一塊大小為3cm左右，外形規(guī)則的大理石塊代替小球．他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟是：
          A、將石塊用細(xì)尼龍線系好，結(jié)點(diǎn)為M，將尼龍線的上端固定于O點(diǎn)
          B、用刻度尺測(cè)量OM間尼龍線的長(zhǎng)度L作為擺長(zhǎng)
          C、將石塊拉開一個(gè)大約a=30°的角度，然后由靜止釋放
          D、從擺球擺到最高點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)測(cè)出30次全振動(dòng)的總時(shí)間t，由T=
          t30
          得出周期
          E、改變OM間尼龍線的長(zhǎng)度再做幾次實(shí)驗(yàn)，記下相應(yīng)的L和T
          F、求出多次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的L和T的平均值，作為計(jì)算時(shí)使用的數(shù)據(jù)，帶入公式測(cè)出重力加速度g
          （1）你認(rèn)為該同學(xué)以上實(shí)驗(yàn)步驟中有錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)（寫出三項(xiàng)即可），應(yīng)該如何操作？
           
          ；
           
          ；
           
          ．
          （2）在做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用擺長(zhǎng)L和周期T計(jì)算重力加速度的公式是g=
           
          ．
          （3）該同學(xué)用OM的長(zhǎng)作為擺長(zhǎng)，這樣做引起的系統(tǒng)誤差將使重力加速度的測(cè)量值與真實(shí)值相比
           
          （填“偏大”或“偏小”）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在“探究單擺的周期與擺長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)準(zhǔn)備好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材后，把單擺從平衡位置拉開一個(gè)很小的角度后釋放，同時(shí)按下秒表開始計(jì)時(shí)，當(dāng)單擺再次回到釋放位置時(shí)停止計(jì)時(shí)，將記錄的這段時(shí)間作為單擺的周期．以上操作中有不妥之處，請(qǐng)對(duì)其中兩處加以改正．
          

			
          

			
          
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