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        1. 用單擺測(cè)定重力加速度實(shí)驗(yàn)中:

          (1)除了細(xì)線.?dāng)[球.鐵架臺(tái).鐵夾.米尺之外,必需的儀器還有
           
          ;
          (2)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,當(dāng)一游標(biāo)卡尺的主尺最小分度為1毫米,游標(biāo)上有10個(gè)小等分間隔,現(xiàn)用此卡尺來(lái)測(cè)量工件的直徑,如圖1所示.該工件的直徑為
           
          毫米.比較合適的擺長(zhǎng)應(yīng)選
           
          cm(選填:80cm.30cm.10cm)
          (3)如表是用單擺測(cè)重力加速度實(shí)驗(yàn)中獲得的有關(guān)數(shù)據(jù).
          擺長(zhǎng)L/m0.50.60.81.1
          周期T2/s22.02.43.24.8
          (a)利用上面的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)圖中作出L-T2圖象.
          (b)根據(jù)圖象可知,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=
           
          m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
          (c)如果該同學(xué)測(cè)得的g值偏大,可能的原因是
           

          A.計(jì)算擺長(zhǎng)時(shí)沒有計(jì)入擺球半徑
          B.開始計(jì)時(shí)時(shí),秒表過(guò)遲按下
          C.?dāng)[線上端未牢固系于懸點(diǎn),振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線長(zhǎng)度增加了
          D.實(shí)驗(yàn)中誤將29次全振動(dòng)數(shù)為30次.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          物理課外小組研究用“單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn),他們依照實(shí)驗(yàn)直接測(cè)量的物理量應(yīng)為:
           
          ,
           
          ,
           
          ,計(jì)算g的公式應(yīng)為:
           

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中

          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球直徑,示數(shù)如圖甲所示,該擺球的直徑d=
           
           mm.
          (2)接著測(cè)量了擺線的長(zhǎng)度為l0,實(shí)驗(yàn)時(shí)用拉力傳感器測(cè)得擺線的拉力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示,則重力加速度的表達(dá)式g=
           
           (用題目中的物理量表示).
          (3)某小組改變擺線長(zhǎng)度L0,測(cè)量了多組數(shù)據(jù).在進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時(shí),甲同學(xué)把擺線長(zhǎng)L0作為擺長(zhǎng),直接利用公式求出各組重力加速度值再求出平均值;乙同學(xué)作出  T2-L0圖象后求出斜率,然后算出重力加速度.兩同學(xué)處理數(shù)據(jù)的方法對(duì)結(jié)果的影響是:甲
           
          ,乙
           
          (填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          某同學(xué)在做“利用單擺測(cè)重力加速度“實(shí)驗(yàn)中.

          ①先測(cè)得擺線長(zhǎng)為97.50cm,用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量小球的直徑,如圖1所示的讀數(shù)是
           
          mm.
          ②為使周期測(cè)量精確,計(jì)時(shí)起點(diǎn)應(yīng)從擺球經(jīng)過(guò)
           
          開始.
          ③某同學(xué)在計(jì)時(shí)時(shí),錯(cuò)將擺球完成30次全振動(dòng)記為31次,則他測(cè)出的重力加速度值比真實(shí)值
           
          (選填:“偏大”或“偏小”).
          ④為了提高實(shí)驗(yàn)精度,在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長(zhǎng)L,并測(cè)出相應(yīng)的周期T,從而得出一組對(duì)應(yīng)的L與T的數(shù)據(jù),再以L為橫坐標(biāo),T2為縱坐標(biāo)將所得數(shù)據(jù)連成直線,并求得該直線的斜率為K,如圖2所示,則重力加速度g=
           
          .(用K表示)

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          某同學(xué)在做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn).
          (1)測(cè)擺長(zhǎng)時(shí)測(cè)量結(jié)果如圖甲所示(擺線的另一端與刻度尺的零刻度線對(duì)齊),擺長(zhǎng)為
           
          cm;然后用秒表記錄了單擺振動(dòng)50次所用的時(shí)間如圖乙所示,秒表讀數(shù)為
           
          s.
          (2)通過(guò)以上數(shù)據(jù),計(jì)算單擺的周期
           
          s(保留二位有效數(shù)值),
          (3)若單擺周期為T,擺長(zhǎng)為L(zhǎng),寫出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣缺磉_(dá)式g=
           

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          某同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋?br />(1)請(qǐng)指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處明顯錯(cuò)誤或不當(dāng):①
           
          ;②
           

          (2)該同學(xué)經(jīng)正確操作得到如圖乙所示的紙帶,A、B、C、D、E、為計(jì)數(shù)點(diǎn),其中兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫出,測(cè)得點(diǎn)A到B、C、D、E、的距離分別為h1、h2、h3、h4,若打點(diǎn)的時(shí)間間隔為T,則打D點(diǎn)時(shí)重物速度的表達(dá)式為vD=
           
          ;當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=
           
          ;(用h1、h2、h3、h4、T表示)
          (3)若分別計(jì)算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)速度的數(shù)值,并在坐標(biāo)系中畫出計(jì)數(shù)點(diǎn)速度的二次方(v2)與該點(diǎn)到A點(diǎn)的距離(h)的關(guān)系圖線如圖丙所示,則重力加速度g=
           
          m/s2.若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎禐?.8m/s2,你認(rèn)為該同學(xué)測(cè)量值存在偏差的主要原因是
           

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          某同學(xué)在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了一些數(shù)據(jù),其中的一組數(shù)據(jù)如下所示.
          (1)用毫米刻度尺測(cè)量擺線的長(zhǎng)時(shí),將擺線平放,如圖(A)所示,刻度尺讀數(shù)是
           
          cm,用游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球直徑,卡尺游標(biāo)位置如圖(B)所示,可知擺球直徑是
           
          cm,

          (2)該同學(xué)用秒表記錄了單擺振動(dòng)30次全振動(dòng)所用的時(shí)間如圖C所示,則秒表所示讀數(shù)為
           
          s.單擺的周期是
           
          s(保留三位有效數(shù)字)
          (3)為了提高實(shí)驗(yàn)精度,在試驗(yàn)中可改變幾次擺長(zhǎng)L,測(cè)出相應(yīng)的周期T,從而得出一組對(duì)應(yīng)的L與T的數(shù)值,再以l為橫坐標(biāo) T2為縱坐標(biāo),將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖D所示,T2與L的關(guān)系式T2=
           
          ,再由圖象可求出g=
           


          (4)如果他測(cè)得的g值偏小,可能的原因是
           

          A.未掛小球就測(cè)量繩長(zhǎng),然后與小球半徑相加作為擺長(zhǎng)
          B.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線長(zhǎng)度增加了
          C.開始計(jì)時(shí),秒表過(guò)遲按下        
          D.實(shí)驗(yàn)中誤將29次全振動(dòng)數(shù)記為30次.

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          在用單擺測(cè)定重力加速度實(shí)驗(yàn)中:
          (1)為了比較準(zhǔn)確地測(cè)量出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎,?yīng)選用下列所給器材中的哪些?將你所選用的器材前的字母填在橫線上
           

          A.長(zhǎng)1m左右的細(xì)繩;  B.長(zhǎng)30cm左右的細(xì)繩;
          C.直徑2cm的鉛球;   D.直徑2cm的鐵球;
          E.秒表; F.時(shí)鐘;       G.最小分度值是1cm的直尺;
          H.最小分度值是1mm的直尺.
          (2)某同學(xué)在利用單擺測(cè)重力加速度的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)出多組擺長(zhǎng)L與周期T的數(shù)據(jù),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出了T2-L的關(guān)系圖象如圖所示,根據(jù)圖中數(shù)據(jù),可算出重力加速度的值為
           
          m/s2(取π2=9.86,結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          某同學(xué)在做“探究單擺周期與擺長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:
          (1)為了減小測(cè)量周期的誤差,擺球應(yīng)選經(jīng)過(guò)最
           
          (填“高”或“低”)點(diǎn)的位置時(shí)開始計(jì)時(shí)并計(jì)數(shù)為0,且用秒表測(cè)得經(jīng)過(guò)該位置第n次所用的時(shí)間為t,則單擺的周期為
           

          (2)讓單擺自然懸垂,用最小刻度為1mm的刻度尺測(cè)擺長(zhǎng),測(cè)量情況如圖1所示,懸掛點(diǎn)在刻度尺的0mm處,從圖中可知單擺的擺長(zhǎng)L為
           
           m.
          (3)為了尋找單擺周期與擺長(zhǎng)的關(guān)系,在實(shí)驗(yàn)中要改變幾次擺長(zhǎng)L并測(cè)出相應(yīng)的周期T,從而得出一組對(duì)應(yīng)的T與L的數(shù)據(jù),以L為橫坐標(biāo),T為縱坐標(biāo)得如圖2所示圖象.據(jù)此你猜測(cè)L與T可能有的關(guān)系是擺長(zhǎng)L與
           
          (填
          T
          、T或T 2)成正比,要證實(shí)你的猜測(cè),你應(yīng)該以擺長(zhǎng)L為橫坐標(biāo),以它(你選定的
          T
          、T或T 2)為縱坐標(biāo)作出圖象;如果你作出的圖象是
           
          ,那么你的猜測(cè)成立.
          (4)下表是“探究單擺周期與擺長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的有關(guān)數(shù)據(jù).
          擺長(zhǎng)L/m0.51000.60000.79001.0000
          周期 2.02.43.24.8
          ①利用上面的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)圖(圖3)中作出L-T 2圖象.
          ②根據(jù)圖象可知,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=
           
          m/s2

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