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        1. 如圖所示為“驗(yàn)證碰撞中的動(dòng)量守恒”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.

          (1)入射小球1與被碰小球2直徑相同,均為d,它們的質(zhì)量相比較,應(yīng)是____.
          (填“大于”、“小于”或“等于”)
          (2)為了保證小球做平拋運(yùn)動(dòng),必須調(diào)整斜槽__________.
          (3)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)步驟為:
          A.在地面上依次鋪白紙和復(fù)寫(xiě)紙.
          B.確定重錘對(duì)應(yīng)點(diǎn)O.
          C.不放球2,讓球1從斜槽某一位置無(wú)初速度滑下,確定它落地點(diǎn)位置P.
          D.把球2放在立柱上,讓球1從斜槽無(wú)初速度滑下,與球2正碰后,確定球1和球2落地點(diǎn)位置M和N.
          E.用刻度尺量出OM、OP、ON的長(zhǎng)度.
          F.看是否相等,以驗(yàn)證動(dòng)量守恒.
          上述步驟有兩處不完善或有錯(cuò)誤,請(qǐng)指出并寫(xiě)出相應(yīng)的正確步驟.
          ________________________________________________________________________
          ________________________________________________________________________
          (1)大于(3分)(2)使其末端切線水平(3分)
          (3)D選項(xiàng)中(1分),球1應(yīng)從與步驟C中相同高度無(wú)初速度滑下;(2分)
          F選項(xiàng)中(1分),應(yīng)比較是否相等.(2分)
          (1)要使碰后兩球能一起向前飛出,則需要大于
          (2)只有調(diào)整斜槽使其末端切線水平,才能保證小球做平拋運(yùn)動(dòng);
          (3)D選項(xiàng)中(1分),球1應(yīng)從與步驟C中相同高度無(wú)初速度滑下;(2分)
          F選項(xiàng)中(1分),應(yīng)比較是否相等.(2分)
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (1)有一種游標(biāo)卡尺,與普通游標(biāo)卡尺不同,它游標(biāo)尺的刻線看起來(lái)就很“稀疏”,
          使得讀數(shù)時(shí)清晰明了,方便了使用者正確讀取數(shù)據(jù)。如果此游標(biāo)尺的刻線是將“39mm等分成20份” 那么它的準(zhǔn)確度是______mm;用它測(cè)量某一物體的厚度,如圖甲所示,正確的讀數(shù)是
          _  __mm。

          (2)螺旋測(cè)微器的螺距為0.5mm,可動(dòng)刻度一周共50小格。當(dāng)測(cè)微器螺桿與小砧并攏時(shí),可動(dòng)刻度的零刻線恰好與固定刻度的中央軸線重合。今使可動(dòng)刻度旋轉(zhuǎn)90°,則此時(shí)測(cè)微器的讀數(shù)為________mm。用它測(cè)一螺栓外徑時(shí)刻度如圖乙所示,則其外徑為__________mm。

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某同學(xué)根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)原理設(shè)計(jì)粗測(cè)彈射器射出彈丸的初速度的實(shí)驗(yàn)方法(如圖所示)。提供了下列器材:彈射器(含彈丸見(jiàn)圖);鐵架臺(tái)(帶夾具);米尺。
          ①在安裝彈射器時(shí)應(yīng)_____________________________________________。
          ②實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的量為(      )(雙選題)
          A.彈丸質(zhì)量mB.彈丸下降高度hC.彈丸水平射程SD.彈丸下落時(shí)間t
          ③計(jì)算公式初速度公式v0=______________________(用圖中所標(biāo)字母表示)。
          ④為使測(cè)量結(jié)果更精確,在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采取的方法是:______________________。

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)“的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)記錄了A、B、C三點(diǎn),取A點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),建立了右圖所示的坐標(biāo)系。平拋軌跡上的這三點(diǎn)坐標(biāo)值圖中已標(biāo)出。那么小球平拋的初速度為           ;小球拋出點(diǎn)的坐標(biāo)為             

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          用螺旋測(cè)微器(千分尺)測(cè)小球直徑時(shí),示數(shù)如圖11所示,這時(shí)讀出的數(shù)值是      mm。

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          如圖所示,利用斜面小槽等器材研究平拋運(yùn)動(dòng)。讓鋼球從斜槽上滾下,經(jīng)過(guò)水平槽飛出后做平拋運(yùn)動(dòng),設(shè)法用鉛筆描出小球經(jīng)過(guò)的某一位置。若每次都使鋼球在斜槽上同一位置滾下,通過(guò)多次試驗(yàn),在豎直白紙上記錄鋼球所經(jīng)過(guò)的多個(gè)位置,連起來(lái)就得到鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。

          (1)某同學(xué)在安裝實(shí)驗(yàn)裝置和進(jìn)行其余的操作時(shí)都準(zhǔn)確無(wú)誤,他在分析數(shù)據(jù)時(shí)所建立的坐標(biāo)系如圖所示。他的錯(cuò)誤之處是______________________________________________________.
          (2)該同學(xué)在描出的平拋運(yùn)動(dòng)軌跡圖上任取一點(diǎn)(x,y).運(yùn)用公式————————————————求小球的初速度時(shí),這樣測(cè)得的平拋初速度值與真實(shí)值相比——————————(填“偏大”,“偏小”或“相等”)

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          一同學(xué)做“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn),只在紙上記下重錘線y方向,忘記在紙上記下斜槽末端位置,并只在坐標(biāo)紙上描出如圖6所示的曲線.現(xiàn)在我們?cè)谇上取A、B兩點(diǎn),用刻度尺分別量出它們到y的距離AA′=x1,BB′=x2,以及AB的豎直距離h,從而求出小球拋出時(shí)的初速度v0為         (    )
          A.B.
          C.D.

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某同學(xué)用如右圖所示裝置測(cè)量重力加速度g,所用交流電頻率為50 Hz。在所選紙帶上取某點(diǎn)為0號(hào)計(jì)數(shù)點(diǎn),然后每3個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),所有測(cè)量數(shù)據(jù)及其標(biāo)記符號(hào)如下圖所示
              
          (1)本實(shí)驗(yàn)中,電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所使用的電源是_____________(填“甲”或“乙”)
          甲——電壓合適的50Hz的交流電源;    
          乙——電壓可調(diào)的直流電源;
          (2)設(shè)相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T,則計(jì)算重力加速度的表達(dá)式為_(kāi)_____________________;重力加速度的計(jì)算結(jié)果是g=_____________________m/s2(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          如圖所示,在“研究力的合成”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套。實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條。某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng):
          A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)。
          B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上。
          C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行。
          D.保證兩彈簧秤示數(shù)相等。
          其中正確的是       。(填入相應(yīng)的字母)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案