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          某同學(xué)根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)原理設(shè)計(jì)粗測(cè)彈射器射出彈丸的初速度的實(shí)驗(yàn)方法（如圖所示）。提供了下列器材：彈射器（含彈丸見(jiàn)圖）；鐵架臺(tái)（帶夾具）；米尺。
          ①在安裝彈射器時(shí)應(yīng)_____________________________________________。
          ②實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的量為(      )(雙選題)
          A．彈丸質(zhì)量mB．彈丸下降高度hC．彈丸水平射程SD．彈丸下落時(shí)間t
          ③計(jì)算公式初速度公式v0=______________________（用圖中所標(biāo)字母表示）。
          ④為使測(cè)量結(jié)果更精確，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采取的方法是：______________________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          ①把彈射器固定，使它的發(fā)射方向保持水平
          ②BC
          ③v彈丸=S
          ④在彈射器高度不變情況下多次實(shí)驗(yàn)，取S1,S2…的平均值進(jìn)行計(jì)算.
          (每小題3分,共計(jì)12分) 
          ①把彈射器固定，使它的發(fā)射方向保持水平
          ②BC
          ③v彈丸=S
          ④在彈射器高度不變情況下多次實(shí)驗(yàn)，取S1,S2…的平均值進(jìn)行計(jì)算.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          有一游標(biāo)卡尺，主尺的最小分度是 1mm，游標(biāo)上有 20個(gè)小的等分刻度。用它測(cè)量一工件的長(zhǎng)度，如圖所示。圖示的讀數(shù)是_____________mm。 
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          在利用自由落體“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，
          （1）下列器材中不必要的一項(xiàng)是       （只需填字母代號(hào)）．
          A．重物    B．紙帶     C．天平    D．毫米刻度尺
          （2）關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的誤差，說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是            
          A．選擇質(zhì)量較小的重物，有利于減小誤差
          B．選擇點(diǎn)擊清晰且第1、2兩點(diǎn)間距約為2mm的紙帶，有利于減小誤差
          C．先松開(kāi)紙帶后接通電源會(huì)造成較大的誤差
          D．本實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的主要原因是因?yàn)橹匚镌谙侣溥^(guò)程中不可避免地受到阻力的作用
          （3）如圖所示為實(shí)驗(yàn)得到的一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，把第一個(gè)點(diǎn)記做O，另選連續(xù)的4個(gè)點(diǎn)A、B、C、D作為測(cè)量的點(diǎn)．經(jīng)測(cè)量知道A、B、C、D各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為62.78cm、70.00cm、77.58cm、85.52cm．根據(jù)以上數(shù)據(jù)重物由O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，重力勢(shì)能的減少量等于          J，動(dòng)能的增加量等于            J。（已知所用重物的質(zhì)量為1.00kg，當(dāng)?shù)刂丶铀俣萭=9.80m/s2，結(jié)果取3位有效數(shù)字。）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          某同學(xué)在“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得5種不同擺長(zhǎng)情況下單擺的振動(dòng)周期記錄表格如下：
          L(m)
          0.5
          0.8
          0.9
          1.0
          1.2
          T(s)
          1.42
          1.79
          1.90
          2.00
          2.20
          T2(s2)
          2.02
          3.20
          3.61
          4.00
          4.84

          (1)以 T2為橫坐標(biāo)，L為縱坐標(biāo)，做出L—T2圖象    (2)根據(jù)圖象求重力加速度。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          用半徑相同的兩小球A、B的碰撞驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖所示，斜槽與水平槽圓滑連接．實(shí)驗(yàn)時(shí)先不放B球，使A球從斜槽上某一固定點(diǎn)C由靜止?jié)L下，落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡．再把B球靜置于水平槽前端邊緣處，讓A球仍從C處由靜止?jié)L下，A球和B球碰撞后分別落在記錄紙上留下各自的痕跡．記錄紙上的O點(diǎn)是重垂線所指的位置，若測(cè)得各落點(diǎn)痕跡到O的距離：＝2.68 cm，＝8.62 cm，＝11.50 cm，并知A、B兩球的質(zhì)量比為2∶1，則未放B球時(shí)A球落地點(diǎn)是記錄紙上的______點(diǎn)，系統(tǒng)碰撞前總動(dòng)量p與碰撞后總動(dòng)量p′的百分誤差＝______%(結(jié)果保留一位有效數(shù)字)．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          如圖(a)，表示一條均勻細(xì)繩，0、1、2、3、……表示繩上的一系列等間隔的質(zhì)點(diǎn)，由0到15點(diǎn)的長(zhǎng)度為180cm。一列簡(jiǎn)諧橫波沿此繩傳播，在t=0時(shí)刻，繩上9~12點(diǎn)的位置及運(yùn)動(dòng)方向如圖(b)所示；t=14s時(shí)刻，繩上3~6各點(diǎn)的位置如圖 (c)所示；t=20s時(shí)刻，繩上6~9各點(diǎn)的位置如圖(d)所示。試確定：
          (1) 此波的波長(zhǎng)；
          (2) 波的傳播方向；
          (3) 此波在繩中的最小傳播速度。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中：
          （1）有下列器材可供選擇：（A）鐵架臺(tái)（和鐵夾）；（B）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器；（C）復(fù)寫(xiě)紙、紙帶（和鐵夾）；（D）低壓直流電源；（E）天平；（F）秒表；（G）導(dǎo)線、電鍵。其中不必要的器材是：        、        、         （填：上述答案代號(hào)）；缺少的器材是                  、                   、                  。
          （2）下面列出的實(shí)驗(yàn)步驟是用來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的：
          （A）讓紙帶穿過(guò)打點(diǎn)時(shí)器，并用手提著紙帶，使重物在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處于靜止；
          （B）接通電源，第一個(gè)點(diǎn)打出來(lái)后，再松開(kāi)紙帶，讓重物與紙帶自由落下；
          （C）把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器豎直地架在鐵架臺(tái)上，將紙帶固定在重物上；
          （D）測(cè)出重物的質(zhì)量 m；         （E）用秒表測(cè)出重物下落的時(shí)間。
          以上多余的實(shí)驗(yàn)步驟是：            、           。（填寫(xiě)序號(hào)，下同）
          實(shí)驗(yàn)步驟的正確排列順序是            、             、            。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          如圖所示為“驗(yàn)證碰撞中的動(dòng)量守恒”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．

          （1）入射小球1與被碰小球2直徑相同，均為d，它們的質(zhì)量相比較，應(yīng)是____.
          (填“大于”、“小于”或“等于”)
          （2）為了保證小球做平拋運(yùn)動(dòng)，必須調(diào)整斜槽__________．
          （3）繼續(xù)實(shí)驗(yàn)步驟為：
          A．在地面上依次鋪白紙和復(fù)寫(xiě)紙．
          B．確定重錘對(duì)應(yīng)點(diǎn)O．
          C．不放球2，讓球1從斜槽某一位置無(wú)初速度滑下，確定它落地點(diǎn)位置P．
          D．把球2放在立柱上，讓球1從斜槽無(wú)初速度滑下，與球2正碰后，確定球1和球2落地點(diǎn)位置M和N．
          E．用刻度尺量出OM、OP、ON的長(zhǎng)度． 
          F．看與是否相等，以驗(yàn)證動(dòng)量守恒．
          上述步驟有兩處不完善或有錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并寫(xiě)出相應(yīng)的正確步驟．
          ________________________________________________________________________
          ________________________________________________________________________
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （6分）（2012年2月濟(jì)南檢測(cè)）右圖是一位同學(xué)做“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

          （1）讓一重物拉著一條紙帶自由下落，通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打點(diǎn)，然后取紙帶的一段進(jìn)行研究。該同學(xué)測(cè)定重力做功和物體動(dòng)能的增加量時(shí)，需要用刻度尺測(cè)量這一段的　　  　　，并計(jì)算重物在這一段運(yùn)動(dòng)的初速度和末速度。
          （2）該同學(xué)計(jì)算了多組動(dòng)能的變化量△Ek，畫(huà)出動(dòng)能的變化量△Ek與下落的對(duì)應(yīng)高度h的關(guān)系圖象，在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)，得到的△Ek－h(huán)圖應(yīng)是如下的　　　 圖。
          

			
          

			
          
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