Question

在研究性學(xué)習(xí)的過程中，針對能源問題，大氣污染問題同學(xué)們提出了如下四個活動方案，哪些從理論上講是可行的 （　�。�

• A、發(fā)明一種制冷設(shè)備，使溫度降至絕對零度以下
• B、汽車尾氣中各類有害氣體排入大氣后嚴(yán)重污染了空氣，想辦法使它們自發(fā)地分離，既清潔了空氣，又變廢為寶
• C、某國際科研小組正在研制利用超導(dǎo)材料制成燈泡的燈絲和閉合電路．利用電磁感應(yīng)激起電流后，由于電路電阻為零從而使燈泡一直發(fā)光
• D、由于太陽的照射，海洋表面的溫度可達(dá)30℃左右，而海洋深處的溫度要低得多，在水600～1000m的地方，水溫約為4℃．據(jù)此，科學(xué)家研制了一種抗腐蝕的熱交換器，利用海水溫差發(fā)電

Answer 1

分析：根據(jù)能量守恒定律分析和熱力學(xué)第三定律分析設(shè)計的方案是否可行．

解答：解：
A、根據(jù)熱力學(xué)第三定律得知，絕對零度只能接近，不可能達(dá)到，更不可能使溫度降至絕對零度以下．故A錯誤．
B、根據(jù)熱力學(xué)第二定律分析可知，能量出現(xiàn)耗散，不可能使耗散的能量成為新能源．故B錯誤．
C、電磁感應(yīng)激起電流后產(chǎn)生電能，由于燈泡也有電阻，要消耗電能，所以不可能使燈泡一直發(fā)光．故C錯誤．
D、海洋不同深度存在溫度差，在熱交換器中，物質(zhì)受熱發(fā)生汽化，產(chǎn)生的蒸汽可以推動渦輪發(fā)電機(jī)發(fā)電，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評：本題主要是考察學(xué)生對實(shí)際問題的分析能力，這個是比較開放性的題目，對學(xué)生的能力是個比較好的提高．