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        1. 【題目】用如圖甲所示的裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,若按正確的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行,并選出如圖乙所示的紙帶,回答下列問題:

          (1)紙帶的__________(選填)端與重物相連。

          (2)下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個操作步驟(示意圖如圖甲所示):

          A.按照圖示的裝置安裝器件;

          B.將打點(diǎn)計(jì)時器接到電源的交流輸出端上;

          C.用天平測量出重物的質(zhì)量;

          D.釋放懸掛紙帶的夾子,同時接通電源開關(guān)打出一條紙帶;

          E.測量紙帶上打出的某些點(diǎn)之間的距離;

          F.根據(jù)測量的結(jié)果計(jì)算重物下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。

          指出其中沒有必要進(jìn)行的和操作不恰當(dāng)?shù)牟襟E,將其選項(xiàng)對應(yīng)的字母填在下面的橫線上,并改正不恰當(dāng)?shù)牟襟E:沒有必要進(jìn)行的步驟是_______,理由是_________,操作不恰當(dāng)?shù)牟襟E是______,改正為__________。

          【答案】 C 在驗(yàn)證機(jī)械能守恒時,左右兩邊式子均有質(zhì)量m,可以約去,沒有必要用天平測重物的質(zhì)量 D 應(yīng)先接通電源,待打點(diǎn)穩(wěn)定后再釋放紙帶

          【解析】

          (1)[1]物體做加速運(yùn)動,由紙帶可知,紙帶上所打點(diǎn)之間的距離越來越大,這說明物體與紙帶的左端相連

          (2)[2]沒有必要進(jìn)行的步驟是:C;理由是:在驗(yàn)證機(jī)械能守恒時,左右兩邊式子均有質(zhì)量m,可以約去,沒有必要用天平測物體的質(zhì)量

          [3]操作不恰當(dāng)?shù)牟襟E是D;改正為:先接通電源,待打點(diǎn)穩(wěn)定后再釋放紙帶

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于分子動理論基本觀點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)依據(jù),下列說法正確的是( )

          A. 隨著分子間距離增大,分子勢能一定增大

          B. 陽光從縫隙射入教室,從陽光中看到的塵埃運(yùn)動是布朗運(yùn)動

          C. 生產(chǎn)半導(dǎo)體器件時需要在純凈的半導(dǎo)體材料中摻入其他元素,這可以在高溫條件下利用分子的擴(kuò)散來完成

          D. 某氣體摩爾體積為V,每個分子體積為V0,則阿伏加德羅常數(shù)可表示為NA

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某小型水力發(fā)電站的發(fā)電輸出功率為,發(fā)電機(jī)的輸出電壓為250,輸電線總電阻.為了使輸電線上損失的功率為發(fā)電機(jī)輸出功率的4%,必須采用遠(yuǎn)距離高壓輸電的方法,在發(fā)電機(jī)處安裝升壓變壓器,而在用戶處安裝降壓變壓器.設(shè)用戶所需電壓為220,不計(jì)變壓器的損失.:(10)

          (1)輸電線上的電流

          (2)升、降壓變壓器原、副線圈的匝數(shù)比

          (3)可供多少盞“22040的白熾燈正常工作.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一個電子以速度v0垂直射入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,寬為d的勻強(qiáng)磁場中,穿出磁場的速度方向與電子原來的入射方向的夾角為30°,(電子重力忽略不計(jì))求:

          1)電子的質(zhì)量是多少?

          2)穿過磁場的時間是多少?

          3)若改變初速度大小,使電子剛好不能從A邊射出,則此時速度v是多少?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩名溜冰運(yùn)動員,面對面拉著彈簧秤做圓周運(yùn)動的溜冰表演, 如圖所示.已知M=80 kg,M=40 kg,兩人相距0.9 m,彈簧秤的示數(shù)為96 N,下列判斷正確的是( )

          A. 兩人的線速相同,約為40 m/s

          B. 兩人的角速相同,約為2 rad/s

          C. 兩人的運(yùn)動半徑相同,都為0.45 m

          D. 兩人的運(yùn)動半徑不同,甲為0.3 m,乙為0.6m

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,固定于水平面的平行直導(dǎo)體軌道MN PQ 處于豎直向下的勻強(qiáng)磁場中,MP之間接有阻值為R 的定值電阻。導(dǎo)體棒 ab 在與其垂直的向右的水平恒力作用下,在導(dǎo)體軌道上以速度v 向右做勻速運(yùn)動,且ab棒始終與導(dǎo)體軌道形成閉合電路。已知ab棒的電阻為r,其長度L恰好等于平行R軌道的間距,磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為 B。忽略摩擦阻力,不計(jì)其它電阻。求:

          (1)ab棒兩端的電勢差U,并判斷其兩端電勢的高低;

          (2)ab 棒向右勻速運(yùn)動時所受的安培力F;

          (3)驅(qū)動ab 棒運(yùn)動的外力的功率、ab 棒所受安培力的功率、電路發(fā)熱的功率,并從能的轉(zhuǎn)化和守恒的角度,簡要敘述三者之間的關(guān)系。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,質(zhì)量為m1的物體A經(jīng)一輕質(zhì)彈簧與下方地面上的質(zhì)量為m2的物體B相連,彈簧的勁度系數(shù)為k,AB都處于靜止?fàn)顟B(tài).一條不可伸長的輕繩繞過輕滑輪,一端連物體A,另一端連一輕掛鉤.開始時各段繩都處于伸直狀態(tài),A上方的一段繩沿豎直方向.現(xiàn)在掛鉤上掛一質(zhì)量為m3的物體C并從靜止?fàn)顟B(tài)釋放,已知它恰好能使B離開地面但不繼續(xù)上升.若將C換成另一個質(zhì)量為(m1+m3)的物體D,仍從上述初始位置由靜止?fàn)顟B(tài)釋放,則這次B剛離地面時D的速度的大小是多少?已知重力加速度為g.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是氫原子的能級示意圖,當(dāng)氫原子從n4能級躍遷到n3能級時,輻射出光子a;從n3能級躍遷到n2能級時,輻射出光子b,則以下判斷正確的是( 。

          A.在真空中光子a的波長小于光子b的波長

          B.光子b可使氫原子從基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài)

          C.光子a不可能使處于n4能級的氫原子電離

          D.大量處于n3能級的氫原子向低能級躍遷時最多輻射2種不同頻率的光

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】圖甲是某人站在接有傳感器的力板上做下蹲、起跳和回落動作的示意。 圖中的小黑點(diǎn)表示人的重心。 圖乙是力板所受壓力隨時間變化的圖像,根據(jù)圖像分析可知( 。

          A.人的重力約300N

          B.bc的過程中,人先處于超重狀態(tài)再處于失重狀態(tài)

          C.de的過程中,人體的速度由大逐漸變小

          D.人在b點(diǎn)對應(yīng)時刻的加速度大于在c點(diǎn)對應(yīng)時刻的加速度

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