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        1. (8分) 在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗時:

          (1)我們已經(jīng)知道,物體的加速度(a)同時跟合外力(F)和質(zhì)量(m)兩個因素有關(guān)。要研究這三個物理量之間的定量關(guān)系的基本思路是                                                                     

          (2)某同學(xué)的實驗方案如圖所示,她想用砂和砂桶的重力表示小車受到的合外力,為了減少這種做法而帶來的實驗誤差,你認(rèn)為在實驗中還應(yīng)該采取的兩項措施是:

          a.                                                              

          b                                                            。

          (3)該同學(xué)利用實驗中打出的紙帶求加速度時,處理方案有兩種:

          A、利用公式計算;  

          B、根據(jù)利用逐差法計算。

          兩種方案中,你認(rèn)為選擇方案_________比較合理。

          (8分) (1)先保持m不變,研究aF的關(guān)系;再保持F不變,研究am的關(guān)系(2分);(2)a.把木板的末端墊起適當(dāng)高度以平衡摩擦力(2分);b.砂和桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量(2分);(3)B  (2分)。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          (20分)

          Ⅰ(10分)

          在“探究彈簧彈力大小與伸長量的關(guān)系”實驗中,甲、乙兩位同學(xué)選用不同的橡皮繩代替彈簧,為測量橡皮繩的勁度系數(shù),他們在橡皮繩下端依次逐個掛上鉤碼(每個鉤碼的質(zhì)量均為m=0.jkg,取g=10m/s2),并記錄繩下端的坐標(biāo)Xi(下標(biāo)i表示掛在繩下端鉤碼個數(shù))。然后逐個拿下鉤碼,同樣記錄繩下端面的坐標(biāo)Xi,繩下端面坐標(biāo)的值Xi=(Xi+ Xi)/2的數(shù)據(jù)如下表:

          掛在橡皮繩下端的鉤碼個數(shù)

          橡皮繩下端的坐標(biāo)(Xi/mm)

          1

          216.5

          216.5

          2

          246.7

          232.0

          3

          284.0

          246.5

          4

          335.0

          264.2

          5

          394.5

          281.3

          6

          462.0

          301.0

          (1)同一橡皮繩的Xi                  Xi(大于或小于);

          (2)                  同學(xué)的數(shù)據(jù)更符合實驗要求(甲或乙);

          (3)選擇一組數(shù)據(jù)用作圖法得出該橡皮繩的勁度系數(shù)k(N/m);

          (4)為了更好的測量勁度系數(shù),在選用鉤碼時需考慮的因素有哪些?

          Ⅱ. (10分)

          在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中,某同學(xué)測得電流—電壓的數(shù)據(jù)如下表所示:

          電流I/mA

          2.7

          5.4

          12.4

          19.5

          27.8

          36.4

          47.1

          56.1

          69.6

          81.7

          93.2

          電壓U/V

          0.04

          0.08

          0.21

          0.54

          1.30

          2.20

          3.52

          4.77

          6.90

          9.12

          11.46

          (1)用上表數(shù)據(jù)描繪電壓隨電流的變化曲線;

          (2)為了探究燈絲電阻與溫度的關(guān)系,已作出電阻隨電流的變化曲線如圖所示;請指出圖線的特征,并解釋形成的原因。

           

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          科目:高中物理 來源: 題型:

           (20分)

          Ⅰ(10分)

          在“探究彈簧彈力大小與伸長量的關(guān)系”實驗中,甲、乙兩位同學(xué)選用不同的橡皮繩代替彈簧。為測量橡皮繩的勁度系數(shù),他們在橡皮繩下端依次逐個掛上鉤碼(每個鉤碼的質(zhì)量均為m=0.1kg,取g=10m/s2),并記錄繩下端的坐標(biāo)Xi(下標(biāo)i表示掛在繩下端鉤碼個數(shù))。然后逐個拿下鉤碼,同樣記錄繩下端的坐標(biāo)Xi,繩下端面坐標(biāo)的值Xi=(Xi+Xi)/2的數(shù)據(jù)如下表:

          掛在橡皮繩下端的鉤碼個數(shù)

          橡皮繩下端的坐標(biāo)(Xi/mm)

          1

          216.5

          216.5

          2

          246.7

          232.

          3

          284.0

          246.5

          4

          335.0

          264.2

          5

          394.5

          281.3

          6

          462.0

          301.0

          (1)同一橡皮繩的Xi                  Xi(大于或小于);

          (2)                  同學(xué)的數(shù)據(jù)更符合實驗要求(甲或乙);

          (3)選擇一組數(shù)據(jù)用作圖法得出該橡皮繩的勁度系數(shù)k(N/m);

          (4)為了更好地測量勁度系數(shù),在選用鉤碼時需考慮的因素有哪些?

          Ⅱ. (10分)

          在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中,某同學(xué)測得電流-電壓的數(shù)據(jù)如下表所示:

          電流I/mA

          2.7

          5.4

          12.4

          19.5

          27.8

          36.4

          47.1

          56.1

          69.6

          81.7

          93.2

          電壓U/V

          0.04

          0.08

          0.21

          0.54

          1.30

          2.20

          3.52

          4.77

          6.90

          9.12

          11.46

          (1)用上表數(shù)據(jù)描繪電壓隨電流的變化曲線;

          (2)為了探究燈絲電阻與溫度的關(guān)系,已作出電阻隨電流的變化曲線如圖所示;請指出圖線的特征,并解釋形成的原因。

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

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          科目:高中物理 來源:2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(浙江卷)理綜物理部分 題型:實驗題

          (20分)

          Ⅰ(10分)

          在“探究彈簧彈力大小與伸長量的關(guān)系”實驗中,甲、乙兩位同學(xué)選用不同的橡皮繩代替彈簧,為測量橡皮繩的勁度系數(shù),他們在橡皮繩下端依次逐個掛上鉤碼(每個鉤碼的質(zhì)量均為m=0.jkg,取g=10m/s2),并記錄繩下端的坐標(biāo)Xi(下標(biāo)i表示掛在繩下端鉤碼個數(shù))。然后逐個拿下鉤碼,同樣記錄繩下端面的坐標(biāo)Xi,繩下端面坐標(biāo)的值Xi=(Xi+ Xi)/2的數(shù)據(jù)如下表:

          掛在橡皮繩下端的鉤碼個數(shù)

          橡皮繩下端的坐標(biāo)(Xi/mm)[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]

          1

          216.5

          216.5

          2

          246.7

          232.0

          3

          284.0

          246.5

          4

          335.0

          264.2

          5

          394.5

          281.3

          6

          462.0

          301.0

          (1)同一橡皮繩的Xi                   Xi(大于或小于);

          (2)                   同學(xué)的數(shù)據(jù)更符合實驗要求(甲或乙);

          (3)選擇一組數(shù)據(jù)用作圖法得出該橡皮繩的勁度系數(shù)k(N/m);

          (4)為了更好的測量勁度系數(shù),在選用鉤碼時需考慮的因素有哪些?

          Ⅱ. (10分)

          在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中,某同學(xué)測得電流—電壓的數(shù)據(jù)如下表所示:

          電流I/mA

          2.7

          5.4

          12.4

          19.5

          27.8

          36.4

          47.1

          56.1

          69.6

          81.7

          93.2

          電壓U/V

          0.04

          0.08

          0.21

          0.54

          1.30

          2.20

          3.52

          4.77

          6.90

          9.12

          11.46

          (1)用上表數(shù)據(jù)描繪電壓隨電流的變化曲線;

          (2)為了探究燈絲電阻與溫度的關(guān)系,已作出電阻隨電流的變化曲線如圖所示;請指出圖線的特征,并解釋形成的原因。

           

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          科目:高中物理 來源:2010年高考試題(浙江卷)解析版 題型:實驗題

           (20分)

          Ⅰ(10分)

          在“探究彈簧彈力大小與伸長量的關(guān)系”實驗中,甲、乙兩位同學(xué)選用不同的橡皮繩代替彈簧。為測量橡皮繩的勁度系數(shù),他們在橡皮繩下端依次逐個掛上鉤碼(每個鉤碼的質(zhì)量均為m=0.1kg,取g=10m/s2),并記錄繩下端的坐標(biāo)Xi(下標(biāo)i表示掛在繩下端鉤碼個數(shù))。然后逐個拿下鉤碼,同樣記錄繩下端的坐標(biāo)Xi,繩下端面坐標(biāo)的值Xi=(Xi+Xi)/2的數(shù)據(jù)如下表:

          掛在橡皮繩下端的鉤碼個數(shù)

          橡皮繩下端的坐標(biāo)(Xi/mm)

          1

          216.5

          216.5

          2

          246.7

          232.

          3

          284.0

          246.5

          4

          335.0

          264.2

          5

          394.5

          281.3

          6

          462.0

          301.0

          (1)同一橡皮繩的Xi                   Xi(大于或小于);

          (2)                   同學(xué)的數(shù)據(jù)更符合實驗要求(甲或乙);

          (3)選擇一組數(shù)據(jù)用作圖法得出該橡皮繩的勁度系數(shù)k(N/m);

          (4)為了更好地測量勁度系數(shù),在選用鉤碼時需考慮的因素有哪些?

          Ⅱ. (10分)

          在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中,某同學(xué)測得電流-電壓的數(shù)據(jù)如下表所示:

          電流I/mA

          2.7

          5.4

          12.4

          19.5

          27.8

          36.4

          47.1

          56.1

          69.6

          81.7

          93.2

          電壓U/V

          0.04

          0.08

          0.21

          0.54

          1.30

          2.20

          3.52

          4.77

          6.90

          9.12

          11.46

          (1)用上表數(shù)據(jù)描繪電壓隨電流的變化曲線;

          (2)為了探究燈絲電阻與溫度的關(guān)系,已作出電阻隨電流的變化曲線如圖所示;請指出圖線的特征,并解釋形成的原因。

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (8分)利用實驗探究“當(dāng)合外力大小一定時,物體運動的加速度大小與其質(zhì)量成反比”.給定的器材有:傾角可以調(diào)節(jié)的長斜面(如圖)、小車、計時器、米尺、天平(含砝碼)、鉤碼等.在實驗過程中不考慮摩擦,重力加速度為g,請結(jié)合下列實驗步驟回答相關(guān)問題.

          (1)用天平測出小車的質(zhì)量為m

          (2)讓小車自斜面上方一固定點A1從靜止開始下滑到斜面底端A2,用計時器記下所用的時間為t;

          (3)用米尺測出A1A2之間的距離為S;則:小車的加速度大小a            

          (4)用米尺測出A1相對于A2的高度為h;則:小車所受的合外力大小F                  

          (5)在小車中加鉤碼,用天平測出此時小車與鉤碼的總質(zhì)量,同時通過改變斜面的傾角來改變固定點A1相對于A2的高度h,測出小車從A1靜止開始下滑到斜面底端A2所需的時間t;問:質(zhì)量不相等的前后兩次應(yīng)怎樣操作才能使小車所受合外力大小一定?

          答:                                                                      

          (6)多次改變小車與鉤碼的總質(zhì)量進(jìn)行實驗,測出各次對應(yīng)的h、t的值.

                    為縱坐標(biāo)、          為橫坐標(biāo)建立坐標(biāo)系,根據(jù)各組數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點.如果這些點在一條過原點的直線上,則可間接說明“當(dāng)合外力大小一定時,物體運動的加速度大小與其質(zhì)量成反比”.

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          同步練習(xí)冊答案