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        1.  (20分)

          Ⅰ(10分)

          在“探究彈簧彈力大小與伸長量的關(guān)系”實驗中,甲、乙兩位同學(xué)選用不同的橡皮繩代替彈簧。為測量橡皮繩的勁度系數(shù),他們在橡皮繩下端依次逐個掛上鉤碼(每個鉤碼的質(zhì)量均為m=0.1kg,取g=10m/s2),并記錄繩下端的坐標Xi(下標i表示掛在繩下端鉤碼個數(shù))。然后逐個拿下鉤碼,同樣記錄繩下端的坐標Xi,繩下端面坐標的值Xi=(Xi+Xi)/2的數(shù)據(jù)如下表:

          掛在橡皮繩下端的鉤碼個數(shù)

          橡皮繩下端的坐標(Xi/mm)

          1

          216.5

          216.5

          2

          246.7

          232.

          3

          284.0

          246.5

          4

          335.0

          264.2

          5

          394.5

          281.3

          6

          462.0

          301.0

          (1)同一橡皮繩的Xi                   Xi(大于或小于);

          (2)                   同學(xué)的數(shù)據(jù)更符合實驗要求(甲或乙);

          (3)選擇一組數(shù)據(jù)用作圖法得出該橡皮繩的勁度系數(shù)k(N/m);

          (4)為了更好地測量勁度系數(shù),在選用鉤碼時需考慮的因素有哪些?

          Ⅱ. (10分)

          在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中,某同學(xué)測得電流-電壓的數(shù)據(jù)如下表所示:

          電流I/mA

          2.7

          5.4

          12.4

          19.5

          27.8

          36.4

          47.1

          56.1

          69.6

          81.7

          93.2

          電壓U/V

          0.04

          0.08

          0.21

          0.54

          1.30

          2.20

          3.52

          4.77

          6.90

          9.12

          11.46

          (1)用上表數(shù)據(jù)描繪電壓隨電流的變化曲線;

          (2)為了探究燈絲電阻與溫度的關(guān)系,已作出電阻隨電流的變化曲線如圖所示;請指出圖線的特征,并解釋形成的原因。

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          【答案】

           

          (1)小于 (2)乙(3)57~70N/m(4)盡可能使伸長量在彈性范圍內(nèi),同時有足夠大的伸長量,以減小長度測量誤差。

          【解析】(1)小于(因為橡皮繩在伸長后不能完全恢復(fù)到原來的長度)

          (2)乙(因為甲同學(xué)的數(shù)據(jù)中只有前幾個數(shù)據(jù)可認為在彈性范圍內(nèi))

          (3)

          掛在橡皮繩下端的鉤碼個數(shù)

          改變量(Xi-X1)/mm

          1

           

           

          2

          30.2

          15.5

          3

          67.5

          30.0

          4

          118.5

          47.7

          5

          178.0

          64.8

          6

          345.5

          84.5

          由上表作圖得

          由圖得 

          (4)盡可能使伸長量在彈性范圍內(nèi),同時有足夠大的伸長量,以減小長度測量誤差。

          Ⅱ.

           

          【答案】(1)(2)

          【解析】(1)

          (2)電阻隨電流增大,存在三個區(qū)間,電阻隨電流的變化快慢不同。第一區(qū)間電流很小時,電阻變化不大;第二區(qū)間燈絲溫度升高快,電阻增大快;第三區(qū)間部分電能轉(zhuǎn)化為光能,燈絲溫度升高變慢,電阻增大也變慢。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          (1)某同學(xué)用電阻箱與電壓表串聯(lián)測量電壓表內(nèi)阻,實驗中先取電阻箱阻值為零,記錄電壓表讀數(shù),然后調(diào)電阻箱使電壓表讀數(shù)為原來的一半,則電阻箱的阻值就是電壓表內(nèi)阻的測量值.實驗中應(yīng)采用下列哪個電路
           
          (填A(yù)或B)
          精英家教網(wǎng)
          (2)某同學(xué)用如圖a所示的電路測量電源的電動勢和內(nèi)阻,期中R是電阻箱,R0是定值電阻,且R0=3000Ω,G是理想電流計.改變R的阻值分別讀出電流計的讀數(shù),做出1/R-1/I圖象如圖b所示,則:電源的電動勢是
           
          ,內(nèi)阻是
           

          精英家教網(wǎng)
          (3)在探究彈簧的彈力與伸長量之間的關(guān)系實驗中,用如圖所示的裝置,將彈簧的一端固定,另一端與力傳感器連接,比對刻度尺.一位同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)如表中所列.精英家教網(wǎng)
          伸長量cm 2 4 6 8 10
          彈  力N 1.50 2.93 4.55 5.98 7.50
          為了比較精確地找到彈力與伸長量的關(guān)系,簡述你認為怎樣處理測量數(shù)據(jù):
           

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          科目:高中物理 來源:2013屆天津市濱海新區(qū)五所重點學(xué)校高三聯(lián)考試題物理試卷(帶解析) 題型:單選題

          ⑴.下列有關(guān)實驗的描述中,正確的是:        
          A、在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,選測力計時,水平對拉兩測力計,示數(shù)應(yīng)相同。
          B、在“探究彈簧彈力和彈簧伸長關(guān)系的”實驗中,作出彈力和彈簧長度的圖像,也能求出彈簧的勁度系數(shù)。
          C、用同一雙縫干涉實驗裝置做實驗,紅光的干涉條紋間距小于紫光的間距
          D、在“重物下落驗證機械能守恒”的實驗中,必須由求出紙帶上打某點時重物速度
          ⑵“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”實驗如圖所示,當靜止的小車在一條橡皮筋作用下彈出時,橡皮筋對小車做功記為W,當用2條、3條完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致,每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出,若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當小車速度最大時,關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車的所在位置(小車視為質(zhì)點)下列說法正確的是      

          A.橡皮筋處于原長狀態(tài)
          B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
          C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處
          D.小車已過兩個鐵釘連線

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          科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年天津市高三聯(lián)考試卷物理試卷(解析版) 題型:選擇題

           ⑴.下列有關(guān)實驗的描述中,正確的是:        

          A、在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,選測力計時,水平對拉兩測力計,示數(shù)應(yīng)相同。

          B、在“探究彈簧彈力和彈簧伸長關(guān)系的”實驗中,作出彈力和彈簧長度的圖像,也能求出彈簧的勁度系數(shù)。

          C、用同一雙縫干涉實驗裝置做實驗,紅光的干涉條紋間距小于紫光的間距

          D、在“重物下落驗證機械能守恒”的實驗中,必須由求出紙帶上打某點時重物速度

          ⑵“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”實驗如圖所示,當靜止的小車在一條橡皮筋作用下彈出時,橡皮筋對小車做功記為W,當用2條、3條完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致,每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出,若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當小車速度最大時,關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車的所在位置(小車視為質(zhì)點)下列說法正確的是      

          A.橡皮筋處于原長狀態(tài)

          B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)

          C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處

          D.小車已過兩個鐵釘連線

           

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          在探究彈簧的彈力與伸長量之間的關(guān)系實驗中,用如圖所示的裝置,將彈簧的一端固定,另一端與力傳感器連接,比對刻度尺。一位同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)如表中所列。

          為了比較精確地找到彈力與伸長量的關(guān)系,簡述你認為怎樣處理測量數(shù)據(jù):

                                                                                。

           

          伸長量cm

          2

          4

          6

          8

          10

          彈  力N

          1.50

          2.93

          4.55

          5.98

          7.50

           
           


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          科目:高中物理 來源:2011年北京市延慶縣高考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

          (1)某同學(xué)用電阻箱與電壓表串聯(lián)測量電壓表內(nèi)阻,實驗中先取電阻箱阻值為零,記錄電壓表讀數(shù),然后調(diào)電阻箱使電壓表讀數(shù)為原來的一半,則電阻箱的阻值就是電壓表內(nèi)阻的測量值.實驗中應(yīng)采用下列哪個電路______(填A(yù)或B)

          (2)某同學(xué)用如圖a所示的電路測量電源的電動勢和內(nèi)阻,期中R是電阻箱,R是定值電阻,且R=3000Ω,G是理想電流計.改變R的阻值分別讀出電流計的讀數(shù),做出1/R-1/I圖象如圖b所示,則:電源的電動勢是______,內(nèi)阻是______.

          (3)在探究彈簧的彈力與伸長量之間的關(guān)系實驗中,用如圖所示的裝置,將彈簧的一端固定,另一端與力傳感器連接,比對刻度尺.一位同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)如表中所列.
          伸長量cm246810
          彈  力N1.502.934.555.987.50
          為了比較精確地找到彈力與伸長量的關(guān)系,簡述你認為怎樣處理測量數(shù)據(jù):______.

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