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        1.  (20分)

          Ⅰ(10分)

          在“探究彈簧彈力大小與伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩位同學(xué)選用不同的橡皮繩代替彈簧。為測(cè)量橡皮繩的勁度系數(shù),他們?cè)谙鹌だK下端依次逐個(gè)掛上鉤碼(每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為m=0.1kg,取g=10m/s2),并記錄繩下端的坐標(biāo)Xi(下標(biāo)i表示掛在繩下端鉤碼個(gè)數(shù))。然后逐個(gè)拿下鉤碼,同樣記錄繩下端的坐標(biāo)Xi,繩下端面坐標(biāo)的值Xi=(Xi+Xi)/2的數(shù)據(jù)如下表:

          掛在橡皮繩下端的鉤碼個(gè)數(shù)

          橡皮繩下端的坐標(biāo)(Xi/mm)

          1

          216.5

          216.5

          2

          246.7

          232.

          3

          284.0

          246.5

          4

          335.0

          264.2

          5

          394.5

          281.3

          6

          462.0

          301.0

          (1)同一橡皮繩的Xi                  Xi(大于或小于);

          (2)                  同學(xué)的數(shù)據(jù)更符合實(shí)驗(yàn)要求(甲或乙);

          (3)選擇一組數(shù)據(jù)用作圖法得出該橡皮繩的勁度系數(shù)k(N/m);

          (4)為了更好地測(cè)量勁度系數(shù),在選用鉤碼時(shí)需考慮的因素有哪些?

          Ⅱ. (10分)

          在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)測(cè)得電流-電壓的數(shù)據(jù)如下表所示:

          電流I/mA

          2.7

          5.4

          12.4

          19.5

          27.8

          36.4

          47.1

          56.1

          69.6

          81.7

          93.2

          電壓U/V

          0.04

          0.08

          0.21

          0.54

          1.30

          2.20

          3.52

          4.77

          6.90

          9.12

          11.46

          (1)用上表數(shù)據(jù)描繪電壓隨電流的變化曲線;

          (2)為了探究燈絲電阻與溫度的關(guān)系,已作出電阻隨電流的變化曲線如圖所示;請(qǐng)指出圖線的特征,并解釋形成的原因。

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          (1)小于(2)乙(3)57~70N/m(4)盡可能使伸長(zhǎng)量在彈性范圍內(nèi),同時(shí)有足夠大的伸長(zhǎng)量,以減小長(zhǎng)度測(cè)量誤差。

          解析:(1)小于(因?yàn)橄鹌だK在伸長(zhǎng)后不能完全恢復(fù)到原來(lái)的長(zhǎng)度)

          (2)乙(因?yàn)榧淄瑢W(xué)的數(shù)據(jù)中只有前幾個(gè)數(shù)據(jù)可認(rèn)為在彈性范圍內(nèi))

          (3)

          掛在橡皮繩下端的鉤碼個(gè)數(shù)

          改變量(Xi-X1)/mm

          1

           

           

          2

          30.2

          15.5

          3

          67.5

          30.0

          4

          118.5

          47.7

          5

          178.0

          64.8

          6

          345.5

          84.5

          由上表作圖得

          由圖得 

          (4)盡可能使伸長(zhǎng)量在彈性范圍內(nèi),同時(shí)有足夠大的伸長(zhǎng)量,以減小長(zhǎng)度測(cè)量誤差。

          Ⅱ.

           

          【答案】(1)(2)

          解析:(1)

          (2)電阻隨電流增大,存在三個(gè)區(qū)間,電阻隨電流的變化快慢不同。第一區(qū)間電流很小時(shí),電阻變化不大;第二區(qū)間燈絲溫度升高快,電阻增大快;第三區(qū)間部分電能轉(zhuǎn)化為光能,燈絲溫度升高變慢,電阻增大也變慢。

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          ①下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是
          AB
          AB

          A.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,拉橡皮筋的細(xì)繩應(yīng)稍長(zhǎng)一些
          B.在“探究彈簧彈力與其伸長(zhǎng)量”關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,作出彈力和彈簧長(zhǎng)度的圖象也能求出彈簧的勁度系數(shù)
          C.在“油膜法測(cè)分子直徑”實(shí)驗(yàn)中,需要秤出痱子粉的質(zhì)量
          D.在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,必須由v=gt求出打某點(diǎn)時(shí)紙帶的速度
          ②如左下圖所示為某同學(xué)所安裝的“探究加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,在圖示狀態(tài)下,開始做實(shí)驗(yàn).請(qǐng)指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)裝置和操作中的主要錯(cuò)誤:(至少舉出兩處)
          錯(cuò)誤1
          打點(diǎn)計(jì)時(shí)器不能接干電池;小車應(yīng)靠長(zhǎng)木板右側(cè)釋放;
          打點(diǎn)計(jì)時(shí)器不能接干電池;小車應(yīng)靠長(zhǎng)木板右側(cè)釋放;

          錯(cuò)誤2
          長(zhǎng)木扳左端滑輪沒有調(diào)整水平;砂和砂桶質(zhì)量過(guò)大
          長(zhǎng)木扳左端滑輪沒有調(diào)整水平;砂和砂桶質(zhì)量過(guò)大

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈簧彈力大小和伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b,得到彈力與彈簧長(zhǎng)度的圖象如圖所示.由圖線可得出相關(guān)結(jié)論,請(qǐng)你寫出其中的二條:
          (1)
          b的原長(zhǎng)較長(zhǎng)
          b的原長(zhǎng)較長(zhǎng)

          (2)
          a的勁度系數(shù)較大(其它結(jié)論也可)
          a的勁度系數(shù)較大(其它結(jié)論也可)

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          科目:高中物理 來(lái)源:2013屆天津市濱海新區(qū)五所重點(diǎn)學(xué)校高三聯(lián)考試題物理試卷(帶解析) 題型:單選題

          ⑴.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是:        
          A、在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,選測(cè)力計(jì)時(shí),水平對(duì)拉兩測(cè)力計(jì),示數(shù)應(yīng)相同。
          B、在“探究彈簧彈力和彈簧伸長(zhǎng)關(guān)系的”實(shí)驗(yàn)中,作出彈力和彈簧長(zhǎng)度的圖像,也能求出彈簧的勁度系數(shù)。
          C、用同一雙縫干涉實(shí)驗(yàn)裝置做實(shí)驗(yàn),紅光的干涉條紋間距小于紫光的間距
          D、在“重物下落驗(yàn)證機(jī)械能守恒”的實(shí)驗(yàn)中,必須由求出紙帶上打某點(diǎn)時(shí)重物速度
          ⑵“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)如圖所示,當(dāng)靜止的小車在一條橡皮筋作用下彈出時(shí),橡皮筋對(duì)小車做功記為W,當(dāng)用2條、3條完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致,每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出,若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車速度最大時(shí),關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車的所在位置(小車視為質(zhì)點(diǎn))下列說(shuō)法正確的是      

          A.橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)
          B.橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)
          C.小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處
          D.小車已過(guò)兩個(gè)鐵釘連線

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          科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年天津市高三聯(lián)考試卷物理試卷(解析版) 題型:選擇題

           ⑴.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是:        

          A、在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,選測(cè)力計(jì)時(shí),水平對(duì)拉兩測(cè)力計(jì),示數(shù)應(yīng)相同。

          B、在“探究彈簧彈力和彈簧伸長(zhǎng)關(guān)系的”實(shí)驗(yàn)中,作出彈力和彈簧長(zhǎng)度的圖像,也能求出彈簧的勁度系數(shù)。

          C、用同一雙縫干涉實(shí)驗(yàn)裝置做實(shí)驗(yàn),紅光的干涉條紋間距小于紫光的間距

          D、在“重物下落驗(yàn)證機(jī)械能守恒”的實(shí)驗(yàn)中,必須由求出紙帶上打某點(diǎn)時(shí)重物速度

          ⑵“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)如圖所示,當(dāng)靜止的小車在一條橡皮筋作用下彈出時(shí),橡皮筋對(duì)小車做功記為W,當(dāng)用2條、3條完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致,每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出,若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車速度最大時(shí),關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車的所在位置(小車視為質(zhì)點(diǎn))下列說(shuō)法正確的是      

          A.橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)

          B.橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)

          C.小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處

          D.小車已過(guò)兩個(gè)鐵釘連線

           

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          科目:高中物理 來(lái)源:2010年重慶一中高二下學(xué)期期末考試(理綜)物理部分 題型:實(shí)驗(yàn)題

          實(shí)驗(yàn)題(19分):

          (1)某同學(xué)用螺旋測(cè)微器測(cè)量某一導(dǎo)線的直徑,測(cè)量結(jié)果如下圖甲所示,則該導(dǎo)線的直徑為      mm. 該同學(xué)再用主尺最小分度為1mm,游標(biāo)上有20個(gè)分度的卡尺測(cè)量某金屬球的直徑,測(cè)量結(jié)果如下圖乙所示,則該金屬球的直徑為      cm.

          (2)在探究合力的方法時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條.

          ①實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說(shuō)法是正確的         

          A.將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可

          B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度

          C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度

          D.將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置

          ②同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中有如下議論,其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法是           

          A.兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)

          B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

          C.用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

          D.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

          (3)在“探究彈簧彈力大小與伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩位同學(xué)選用不同的橡皮繩代替彈簧,為測(cè)量橡皮繩的勁度系數(shù),他們?cè)谙鹌だK下端面依次逐個(gè)掛下鉤碼(每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為m=0.1kg,取g=10m/s2),并記錄繩下端的坐標(biāo)X i(下標(biāo)i表示掛在繩下端鉤碼個(gè)數(shù)).然后逐個(gè)拿下鉤碼,同樣記錄繩下端的坐標(biāo)Xi,繩下端面坐標(biāo)的值Xi=(Xi+X i)/2的數(shù)據(jù)如下表:

          掛在橡皮繩下端的鉤碼個(gè)數(shù)

          橡皮繩下端的坐標(biāo)(X/mm)

          1

          216.5

          216.5

          2

          246.7

          232.

          3

          284.0

          246.5

          4

          335.0

          264.2

          5

          394.5

          281.3

          6

          462.0

          301.0

          ①同一橡皮繩的X              X(大于或小于);

                        同學(xué)的數(shù)據(jù)更符合實(shí)驗(yàn)要求(甲或乙);

          ③某同學(xué)選擇一組數(shù)據(jù)用作出拉力F與該變量(Xn-X1)的圖像,則由圖像可得該橡皮繩的勁度系數(shù)k=____________N/m;

          ④為了更好的測(cè)量勁度系數(shù),在選用鉤碼時(shí)需考慮的因素有哪些(寫一種即可)?

           

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