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        1. 在“利用彈簧測力計(jì)、橡皮條、細(xì)繩套、木板等器材探究力的合成的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是(  )
          A.分別用兩個(gè)彈簧測力計(jì)和只用一個(gè)彈簧測力計(jì)拉細(xì)繩套時(shí),只要保證橡皮條的形變量大小相同即可
          B.作分力和合力的圖示時(shí),分力和合力所選的標(biāo)度可以不同
          C.在拉細(xì)繩套時(shí)彈簧測力計(jì)必須與木板表面平行
          D.實(shí)驗(yàn)時(shí)兩個(gè)分力間的夾角必須大于等于90°
          C

          試題分析:由于本實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的是平行四邊形定則,因此不需要保證橡皮條的形變量大小相同,A錯(cuò);作分力和合力的圖示時(shí),分力和合力所選的標(biāo)度必須相同,B錯(cuò);實(shí)驗(yàn)時(shí)兩個(gè)分力間的夾角沒有嚴(yán)格限制,D錯(cuò);故選C
          點(diǎn)評:難度較小,熟記實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)步驟
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,豎直平面內(nèi)有一固定的光滑圓環(huán),在圓環(huán)最高點(diǎn)P固定一個(gè)光滑的小環(huán)(不計(jì)大。|(zhì)量為m的小球A套在光滑圓環(huán)上,細(xì)繩PA長度小于直徑,一端系著小球A,一端穿過P處的小環(huán)掛上質(zhì)量也為m的小球B,整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),則細(xì)繩在P處形成夾角的角度為(  )
          A.15°B.30°C.45°D.60°

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,在一座寺廟門口吊著一口大鐘,在大鐘旁邊并排吊著撞錘,吊撞錘的輕繩長為L,與吊撞錘的點(diǎn)等高且水平相距處有一固定的光滑定滑輪,一和尚將輕繩一端繞過定滑輪連在撞錘上,然后緩慢往下拉繩子另一端,使得撞錘提升豎直高度L/2時(shí)突然松手,使撞錘自然的擺動(dòng)下去撞擊大鐘,發(fā)出聲音。(重力加速度g)則
          A.在撞錘上升過程中,和尚對繩子的拉力大小不變
          B.在撞錘上升過程中,撞錘吊繩上的拉力大小不變
          C.突然松手時(shí),撞錘的加速度大小等于g
          D.突然松手時(shí),撞錘的加速度大小等于g

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,質(zhì)量為m、頂角為α的直角劈和質(zhì)量為M的正方體放在兩豎直墻和水平面間,處于靜止?fàn)顟B(tài).若不計(jì)一切摩擦,則
          A.水平面對正方體的彈力大小為
          B.墻面對正方體的彈力大小
          C.正方體對直角劈的彈力大小為
          D.直角劈對墻面的彈力大小

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          質(zhì)量為M的長方形木塊靜止傾角為的斜面上,斜面對木塊的支持力和摩擦力的合力方向應(yīng)該是:(     )
          A.沿斜面向下B.垂直于斜面向上C.沿斜面向上D.豎直向上

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          “驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖(甲)所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖(乙)是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。

          如果沒有操作失誤,圖(乙)中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是______。
          本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______
          A.理想實(shí)驗(yàn)法B.等效替代法
          C.控制變量法D.建立物理模型法

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (10分)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中

          (1)部分實(shí)驗(yàn)步驟如下,請完成有關(guān)內(nèi)容:
          A.將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上,另一端綁上兩根細(xì)線.
          B.在其中一根細(xì)線掛上5個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼,使橡皮筋拉伸,如圖(1)所示,記錄:            、        
          C.將步驟B中的鉤碼取下,分別在兩根細(xì)線上掛上4個(gè)和3個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼,用兩
          光滑硬棒B、C使兩細(xì)線互成角度,如圖(2)所示,小心調(diào)整B、C的位置,使   ,記錄   
          (2)如果“力的平行四邊形定則”得到驗(yàn)證,那么圖(2)中=       

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          在“互成角度的兩個(gè)力合成”實(shí)驗(yàn)中,用A、B兩只彈簧秤把皮條上的結(jié)點(diǎn)拉到某一位置O,這時(shí)AO、BO間夾角∠AOB<90°,如圖所示,現(xiàn)改變彈簧秤A的拉力方向,使α角減小,但不改變它的拉力大小,那么要使結(jié)點(diǎn)仍被拉到O點(diǎn),就應(yīng)調(diào)節(jié)彈簧秤B拉力的大小及β角,在下列調(diào)整方法中,哪些是不可行的?( 。
          A.增大B的拉力和β角
          B.增大B的拉力,β角不變
          C.增大B的拉力,減小β角
          D.B的拉力大小不變,增大β角

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

          “研究合力與分力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為橡皮條的固定點(diǎn),用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉橡皮條,把結(jié)點(diǎn)拉到O位置,再用一個(gè)彈簧秤將橡皮條的結(jié)點(diǎn)再次拉到O位置,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.
          (1)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是______.
          (2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______
          A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型
          (3)其中正確的是______(填入相應(yīng)的字母)
          A.兩根細(xì)繩必須等長
          B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
          C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與,木板平面平行.

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          同步練習(xí)冊答案