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          如圖裝置所示，水平橫桿AB重量不計，B端的定滑輪重量及大小都可略去不計。BC與AB間夾角為30°，重物質(zhì)量為40kg，在豎直向下力F作用下勻速上升，求BC繩對B點的拉力FBC（g取10m/s2）。
          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          解：由于，所以B受向下的拉力為
          據(jù)力矩平衡
          BC繩對B點的拉力為
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （1）用一橫截面為半圓形的玻璃柱體做“測定玻璃折射率”的實驗，先在白紙上放好玻璃柱體，在玻璃柱體的上側(cè)插上兩枚大頭針P1和P2，然后在玻璃柱體的下側(cè)觀察，調(diào)整視線使P1的像被P2擋�。又谘劬λ诘囊粋�(cè)插兩枚大頭針P3、P4，使P3擋住P1、P2的像．P4擋住P3和P1、P2的像，在紙上標出的大頭針位置和玻璃柱體輪廓如圖1所示．
          ①在本題的圖上畫出所需的光路
          ②為了測出棱鏡玻璃的折射率，需要測量的量是
          入射角i
          入射角i
          ，
          折射角r
          折射角r
          ，在圖上標出它們．
          ③計算折射率的公式是n=
          sini
          sinγ
          sini
          sinγ

          （2）光電計時器是一種研究物體運動情況的常用計時儀器，其結(jié)構(gòu)如圖2A所示，a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置，當有物體從a、b間通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間．
          利用如圖2B所示裝置測量滑塊與長1m左右的木板間動摩擦因數(shù)，圖中木板固定在水平面上，木板的左壁固定有一個處于鎖定狀態(tài)的壓縮輕彈簧（彈簧長度與木板相比可忽略），彈簧右端與滑塊接觸，1和2是固定在木板上適當位置的兩個光電門，與之連接的兩個光電計時器沒有畫出．現(xiàn)使彈簧解除鎖定，滑塊獲得一定的初速度后，水平向右運動，光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為2.0×10-2s和5.0×10-2s，用游標卡尺測量小滑塊的寬度d，卡尺示數(shù)如圖2C所示．

          ①讀出滑塊的寬度d=
          5.50
          5.50
          cm．
          ②滑塊通過光電門1的速度v1=
          2.75
          2.75
          m/s；滑動通過光電門2的速度v2=
          1.10
          1.10
          m/s；
          ③若用米尺測量出兩個光電門之間的距離為L，已知當?shù)氐闹亓铀贋間，則滑塊與木板動摩擦因數(shù)表達式為
          v
          2
          1
          -
          v
          2
          2
          2gL
          v
          2
          1
          -
          v
          2
          2
          2gL
          （各量均用字母表示）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某物理興趣小組在一次探究活動中，想測量滑塊和長木板之間的動摩擦因數(shù)．實驗裝置如圖1所示，表面粗糙、一端裝有定滑輪的長木板放在水平的實驗臺上；木板上有一滑塊，滑塊右端固定一個輕小動滑輪，鉤碼和彈簧測力計通過繞在滑輪上的輕細繩相連，放開鉤碼，滑塊在長木板上做勻加速直線運動．（忽略滑輪的摩擦）


          ①放開鉤碼，滑塊加速運動，讀出彈簧測力計的示數(shù)F，處理紙帶，得到滑塊運動的加速度a；改變鉤碼的個數(shù)，重復實驗，以彈簧測力計的示數(shù)F為縱軸，加速度a為橫軸，得到的圖象是縱軸截距大小等于b的一條傾斜直線，如圖2所示；已知滑塊和輕小動滑輪的總質(zhì)量為m，重力加速度為g．則滑塊和長木板之間的動摩擦因數(shù)μ=
          2b
          mg
          2b
          mg
          ．
          ②寫出能減小實驗誤差的一條有效措施
          使細線與桌面保持平行
          使細線與桌面保持平行
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （1）一輕彈簧原長為10cm，把它上端固定，下端懸掛一重為0.5N的鉤碼，靜止時它的長度為12cm，彈簧的勁度系數(shù)為
           
          N/m；現(xiàn)有一個帶有半徑為14cm的
          1
          4
          光滑圓弧的物塊靜止放在水平面上，半徑OA水平，OB豎直，如圖1所示；將上述輕彈簧的一端拴在A點，另一端拴著一個小球，發(fā)現(xiàn)小球靜止在圓弧上的P點，且∠BOP=30°，則小球重為
           
          N．
          （2）用游標卡尺測量某圓柱形金屬工件的直徑，其示數(shù)如圖2所示，該工件的直徑為
           
          mm．
          精英家教網(wǎng)
          （3）用如圖3所示的裝置做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗．小燈泡的規(guī)格為（4.5V0.3A）；電流表有0.6A和3A兩個量程；電壓表有3V和15V兩個量程．
          將以下實驗步驟補充完整：
          A．按如圖3所示方式連接好電路，其中電流表選用0.6A的量程；電壓表選用3V的量程；
          B．將滑動變阻器的滑片移動到最
           
          端；
          C．閉合電鍵，移動滑動變阻器滑片的位置，在0～3.0V內(nèi)測出6組不同的電壓U和對應的電流I的值，并將測量數(shù)據(jù)填入表格；
          D．打開電鍵，
           
          ；
          E．閉合電鍵，移動滑動變阻器滑片的位置，在3.0～4.5V之間測出6組不同的電壓U和對應的電流I的值，并將測量數(shù)據(jù)填入表格；斷開電鍵；
          F．在坐標紙上以U為橫軸，I為縱軸，建立坐標系；
          G．在坐標系內(nèi)描出各組數(shù)據(jù)所對應的點，用平滑曲線擬合這些點；
          H．拆除電路，整理儀器．
          （4）某學習小組采用如圖5所示的裝置做“驗證動能定理”實驗，小車運動中所受阻力f已提前測得．
          ①某次實驗中，在小桶中加入適當砝碼使小車做加速運動，打點計時器打出的紙帶如圖5所示，通過正確的方法得出了打1、2兩點時小車的速度大小分別為v1、v2，兩點間的距離為L，設(shè)小車的質(zhì)量為M，小桶和砝碼的總質(zhì)量為m，某同學按如下思路驗證動能定理：以小車為研究對象，合外力的功為W合=mgL-fL，動能增量為△Ek=
          1
          2
          M(
          v
          2
          2
          -
          v
          2
          1
          )          ，經(jīng)多次實驗后，他發(fā)現(xiàn)W合總是大于△Ek，你認為產(chǎn)生這種誤差的原因是
           
          ；
          ②為了減小或消除以上誤差，同學們提出了以下四種改進方案，你認為有效的是
           
          （填選項字母）．
          A．使小桶和砝碼的總質(zhì)量m遠小于小車的質(zhì)量M
          B．換用水平氣墊導軌結(jié)合光電計時器做實驗，驗證mgL是否等于
          1
          2
          M(
          v
          2
          2
          -
          v
          2
          1
          )
          C．設(shè)法得出輕細繩的拉力T，驗證TL-fL是否等于
          1
          2
          M(
          v
          2
          2
          -
          v
          2
          1
          )
          D．研究小車、小桶及砝碼組成的系統(tǒng)，驗證mgL-fL是否等于
          1
          2
          (M+m)(
          v
          2
          2
          -
          v
          2
          1
          )          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （1）建筑、橋梁工程中所用的金屬材料（如鋼筋鋼梁等）在外力作用下會伸長，其伸長量不僅與和拉力的大小有關(guān)，還和金屬材料的橫截面積有關(guān)．人們發(fā)現(xiàn)對同一種金屬，其所受的拉力與其橫截面積的比值跟金屬材料的伸長量與原長的比值的比是一個常數(shù)，這個常數(shù)叫做楊氏模量．用E表示，即：E=
          ( 
          F
          S
           )
          ( 
          △L
          L
           )
          ；某同學為探究其是否正確，根據(jù)下面提供的器材：不同粗細不同長度的同種金屬絲；不同質(zhì)量的重物；螺旋測微器； 游標卡尺；米尺；天平；固定裝置等．設(shè)計的實驗如圖1所示．
          該同學取一段金屬絲水平固定在固定裝置上，將一重物掛在金屬絲的中點，其中點發(fā)生了一個微小下移h．用螺旋測微器測得金屬絲的直徑為D；用游標卡尺測得微小下移量為h；用米尺測得金屬絲的原長為2L；用天平測出重物的質(zhì)量m（不超量程）．
          ①在一次測量中：
          a．螺旋測微器如圖2甲所示，其示數(shù)為
          3.853
          3.853
          mm；
          b．游標卡尺如圖2乙所示，其示數(shù)為
          11.14
          11.14
          mm；

          ②用以上測量量的字母表示該金屬的楊氏模量的表達式為：E=
          2mgL
          		L2+h2
          πD2h(
          		L2+h2
          -L)
          2mgL
          		L2+h2
          πD2h(
          		L2+h2
          -L)
          ．
          （2）在探究“牛頓第二定律”時，某小組設(shè)計雙車位移比較法來探究加速度與力的關(guān)系．實驗裝置如圖3所示，將軌道分上下雙層排列，兩小車后的剎車線穿過尾端固定板，由安裝在后面的剎車系統(tǒng)同時進行控制（未畫出剎車系統(tǒng)）．通過改變砝碼盤中的砝碼來改變拉力大小．通過比較兩小車的位移來比較兩小車的加速度大小，是因為位移與加速度的關(guān)系式為
          s=
          1
          2
          at2          ；
          s=
          1
          2
          at2          ；
          ．已知兩車質(zhì)量均為200g，實驗數(shù)據(jù)如表中所示：
          

          


          
實驗次數(shù)
小車
拉力F/N
位移s/cm
拉力比F甲/F乙
位移比s甲/s乙
          

          
1
甲
0.1
22.3
0.50
0.51
          

          
乙
0.2
43.5
          

          
2
甲
0.2
29.0
0.67
0.67
          

          
乙
0.3
43.0
          

          
3
甲
0.3
41.0
0.75
0.74
          

          
乙
0.4
55.4
          分析表中數(shù)據(jù)可得到結(jié)論：
          在實驗誤差范圍內(nèi)當小車質(zhì)量保持不變時，由于s∝F說明a∝F；
          在實驗誤差范圍內(nèi)當小車質(zhì)量保持不變時，由于s∝F說明a∝F；
          ．
          該裝置中的剎車系統(tǒng)的作用是
          控制兩車同時運動和同時停止；
          控制兩車同時運動和同時停止；
          ．
          為了減小實驗的系統(tǒng)誤差，你認為還可以進行哪些方面的改進？（只需提出一個建議即可）
          調(diào)整兩木板平衡摩擦力（或使砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量等）．
          調(diào)整兩木板平衡摩擦力（或使砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量等）．
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某學習小組用如圖（a）所示裝置驗證加速度與力的關(guān)系．小車通過細繩與鉤碼相連，固定在小車上的擋光片寬度為d，光電門傳感器固定在軌道上，為平衡摩擦力，他們將軌道調(diào)整為左高右低，如圖中所示．實驗時，將小車從某一位置由靜止釋放，通過光電門測出擋光片的擋光時間△t，將鉤碼的重力視為小車受到的拉力F．改變F，再次將小車從同一位置由靜止釋放，重復實驗，測得多組△t和F．他們在
          1
          △t2
          -F坐標系中，通過Excel作圖，得到如圖（b）所示的點．
          精英家教網(wǎng)
          （1）請在圖（b）中繪出
          1
          △t2
          -F的關(guān)系圖象
          （2）下列關(guān)于該圖象斜率的說法中正確的是
           

          （A）斜率的大小與小車的質(zhì)量有關(guān)       （B）斜率的大小與鉤碼的質(zhì)量有關(guān)
          （C）斜率的大小與小車釋放的位置有關(guān)    （D）斜率的大小與擋光片的寬度d有關(guān)
          （3）該圖象在橫軸上有一段截距，為使圖象過坐標原點，下列措施中有效的是
           

          （A）適當增大斜面左端的高度   （B）適當減小斜面左端的高度
          （C）將斜面調(diào)整為水平        （D）將斜面調(diào)整為左低右高．
          

			
          

			
          
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