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        1. (6分)在“探究共點力合成規(guī)律”的實驗中,某同學(xué)經(jīng)歷了以下實驗步驟:

          A.在白紙上按比例做出兩個力F1和F2的圖示,根據(jù)平行四邊形定則作圖求出合力F;

          B.只用一個測力計,通過細(xì)繩把橡皮筋拉同樣長度;

          C.記下兩個測力計F1和F2的讀數(shù),并且記錄它們的方向;

          D.在水平放置的木板上,墊一張白紙,把橡皮筋的一端固定在板上P點,用兩條細(xì)繩連接在橡皮筋的另一端,通過細(xì)繩同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋與細(xì)繩的連接點到達(dá)某一位置O,并記下此位置,如圖所示;

          E.記下測力計的讀數(shù)F′和細(xì)繩方向,按同一比例做出這個力的圖示,比較這個實測合力F′和按平行四邊形定則求出的合力F,看它們的大小和方向是否相近;

          F.改變兩測力計拉力的大小和方向,多次重復(fù)實驗,從實驗得出結(jié)論。

          (1)上述實驗步驟中有一步驟有明顯的錯誤,這個步驟是      (填選項前的字母);       正確的操作應(yīng)為                            。

          (2)將以上實驗步驟按正確順序排列,應(yīng)為            (填選項前的字母)。

           

          【答案】

          (1)B通過細(xì)繩把橡皮筋拉到O點

          (2)DCABEF

          【解析】本題考查的是對“探究共點力合成規(guī)律”的實驗問題; B選項錯誤,是因為不是將橡皮條蠟像通暢度,而是保證每次拉的時候,橡皮條都保證拉倒同一點O。(2)牢記實驗步驟即可排出順序DCABEF。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)在“探究共點力合成規(guī)律”的實驗中,某同學(xué)經(jīng)歷了以下實驗步驟:
          A.在白紙上按比例做出兩個力F1和F2的圖示,根據(jù)平行四邊形定則作圖求出合力F;
          B.只用一個測力計,通過細(xì)繩把橡皮筋拉同樣長度;
          C.記下兩個測力計F1和F2的讀數(shù),并且記錄它們的方向;
          D.在水平放置的木板上,墊一張白紙,把橡皮筋的一端固定在板上P點,用兩條細(xì)繩連接在橡皮筋的另一端,通過細(xì)繩同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋與細(xì)繩的連接點到達(dá)某一位置O,并記下此位置,如圖所示;
          E.記下測力計的讀數(shù)F'和細(xì)繩方向,按同一比例做出這個力的圖示,比較這個實測合力F'和按平行四邊形定則求出的合力F,看它們的大小和方向是否相近;
          F.改變兩測力計拉力的大小和方向,多次重復(fù)實驗,從實驗得出結(jié)論.
          (1)上述實驗步驟中有一步驟有明顯的錯誤,這個步驟是
           
          (填選項前的字母);正確的操作應(yīng)為
           

          (2)將以上實驗步驟按正確順序排列,應(yīng)為
           
          (填選項前的字母).

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          下列說法中正確的是( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          下列說法正確的是( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)在“探究共點力合成規(guī)律”的實驗中,某同學(xué)經(jīng)歷了以下實驗步驟:
          A.在白紙上按比例做出兩個力F1和F2的圖示,根據(jù)平行四邊形定則作圖求出合力F;
          B.只用一個測力計,通過細(xì)繩把橡皮筋拉同樣長度;
          C.記下兩個測力計F1和F2的讀數(shù),并且記錄它們的方向;
          D.在水平放置的木板上,墊一張白紙,把橡皮筋的一端固定在板上P點,用兩條細(xì)繩連接在橡皮筋的另一端,通過細(xì)繩同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋與細(xì)繩的連接點到達(dá)某一位置O,并記下此位置,如圖所示;
          E.記下測力計的讀數(shù)F′和細(xì)繩方向,按同一比例作出這個力的圖示,比較這個實測合力F′和按平行四邊形定則求出的合力F,看它們的大小和方向是否相近;
          F.用刻度尺測量出P、O之間的距離并記錄;
          G.改變兩測力計拉力的大小和方向,多次重復(fù)實驗,從實驗得出結(jié)論.
          (1)上述實驗步驟有明顯的錯誤,這個步驟是
           
          (填選項前的字母);正確的操作應(yīng)為
           

          (2)上述實驗步驟中有一步驟是多余的,這個步驟是
           
          (填選項前的字母);
          (3)將以上實驗步驟按正確順序排列,應(yīng)為
           
          (填選項前的字母).

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          科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年度北京市朝陽區(qū)高三第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試物理卷 題型:實驗題

          在“探究共點力合成規(guī)律”的實驗中,某同學(xué)經(jīng)歷了以下實驗步驟:

          A.在白紙上按比例做出兩個力F1和F2的圖示,根據(jù)平行四邊形定則作圖求出合力F;
          B.只用一個測力計,通過細(xì)繩把橡皮筋拉同樣長度;
          C.記下兩個測力計F1和F2的讀數(shù),并且記錄它們的方向;
          D.在水平放置的木板上,墊一張白紙,把橡皮筋的一端固定在板上P點用兩條細(xì)繩連接在橡皮筋的另一端,通過細(xì)繩同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋與細(xì)繩的連接點到達(dá)某一位置O,并記下此位置,如圖所示;
          E.記下測力計的讀數(shù)和細(xì)繩方向,按同一比例做出這個力的圖示,比較這個實測合力和按平行四邊形定則求出的合力F,看它們的大小和方向是否相近;
          F.改變兩測力計拉力的大小和方向,多次重復(fù)實驗,從實驗得出結(jié)論。
          【小題1】上述實驗步驟中有一步驟有明顯的錯誤,這個步驟是         (填選項前的字母);
          正確的操作應(yīng)為                           。
          【小題2】將以上實驗步驟按正確順序排列,應(yīng)為           (填選項前的字母)。

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