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        1. 在“探究共點(diǎn)力合成規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)經(jīng)歷了以下實(shí)驗(yàn)步驟:

          A.在白紙上按比例做出兩個(gè)力F1和F2的圖示,根據(jù)平行四邊形定則作圖求出合力F;
          B.只用一個(gè)測力計(jì),通過細(xì)繩把橡皮筋拉同樣長度;
          C.記下兩個(gè)測力計(jì)F1和F2的讀數(shù),并且記錄它們的方向;
          D.在水平放置的木板上,墊一張白紙,把橡皮筋的一端固定在板上P點(diǎn)用兩條細(xì)繩連接在橡皮筋的另一端,通過細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)測力計(jì)互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋與細(xì)繩的連接點(diǎn)到達(dá)某一位置O,并記下此位置,如圖所示;
          E.記下測力計(jì)的讀數(shù)和細(xì)繩方向,按同一比例做出這個(gè)力的圖示,比較這個(gè)實(shí)測合力和按平行四邊形定則求出的合力F,看它們的大小和方向是否相近;
          F.改變兩測力計(jì)拉力的大小和方向,多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),從實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論。
          【小題1】上述實(shí)驗(yàn)步驟中有一步驟有明顯的錯(cuò)誤,這個(gè)步驟是         (填選項(xiàng)前的字母);
          正確的操作應(yīng)為                           。
          【小題2】將以上實(shí)驗(yàn)步驟按正確順序排列,應(yīng)為           (填選項(xiàng)前的字母)。


          【小題1】B
          【小題2】

          解析

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)在“探究共點(diǎn)力合成規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)經(jīng)歷了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
          A.在白紙上按比例做出兩個(gè)力F1和F2的圖示,根據(jù)平行四邊形定則作圖求出合力F;
          B.只用一個(gè)測力計(jì),通過細(xì)繩把橡皮筋拉同樣長度;
          C.記下兩個(gè)測力計(jì)F1和F2的讀數(shù),并且記錄它們的方向;
          D.在水平放置的木板上,墊一張白紙,把橡皮筋的一端固定在板上P點(diǎn),用兩條細(xì)繩連接在橡皮筋的另一端,通過細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)測力計(jì)互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋與細(xì)繩的連接點(diǎn)到達(dá)某一位置O,并記下此位置,如圖所示;
          E.記下測力計(jì)的讀數(shù)F'和細(xì)繩方向,按同一比例做出這個(gè)力的圖示,比較這個(gè)實(shí)測合力F'和按平行四邊形定則求出的合力F,看它們的大小和方向是否相近;
          F.改變兩測力計(jì)拉力的大小和方向,多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),從實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論.
          (1)上述實(shí)驗(yàn)步驟中有一步驟有明顯的錯(cuò)誤,這個(gè)步驟是
           
          (填選項(xiàng)前的字母);正確的操作應(yīng)為
           

          (2)將以上實(shí)驗(yàn)步驟按正確順序排列,應(yīng)為
           
          (填選項(xiàng)前的字母).

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          下列說法中正確的是(  )

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          下列說法正確的是( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)在“探究共點(diǎn)力合成規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)經(jīng)歷了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
          A.在白紙上按比例做出兩個(gè)力F1和F2的圖示,根據(jù)平行四邊形定則作圖求出合力F;
          B.只用一個(gè)測力計(jì),通過細(xì)繩把橡皮筋拉同樣長度;
          C.記下兩個(gè)測力計(jì)F1和F2的讀數(shù),并且記錄它們的方向;
          D.在水平放置的木板上,墊一張白紙,把橡皮筋的一端固定在板上P點(diǎn),用兩條細(xì)繩連接在橡皮筋的另一端,通過細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)測力計(jì)互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋與細(xì)繩的連接點(diǎn)到達(dá)某一位置O,并記下此位置,如圖所示;
          E.記下測力計(jì)的讀數(shù)F′和細(xì)繩方向,按同一比例作出這個(gè)力的圖示,比較這個(gè)實(shí)測合力F′和按平行四邊形定則求出的合力F,看它們的大小和方向是否相近;
          F.用刻度尺測量出P、O之間的距離并記錄;
          G.改變兩測力計(jì)拉力的大小和方向,多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),從實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論.
          (1)上述實(shí)驗(yàn)步驟有明顯的錯(cuò)誤,這個(gè)步驟是
           
          (填選項(xiàng)前的字母);正確的操作應(yīng)為
           

          (2)上述實(shí)驗(yàn)步驟中有一步驟是多余的,這個(gè)步驟是
           
          (填選項(xiàng)前的字母);
          (3)將以上實(shí)驗(yàn)步驟按正確順序排列,應(yīng)為
           
          (填選項(xiàng)前的字母).

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