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           如圖1所示，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面的某處，讓一滑塊拖著穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶從斜面上滑下。圖2是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的某條紙帶的一段。
          


          （1）已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，利用該紙帶中測出的數(shù)據(jù)可得滑塊下滑的加速度大小a = _____ m/s2。
          


          （2）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)，滑塊的速度大小vB = _________ m/s。 
          


          （3）為了測出滑塊與斜面間的摩擦力，該同學(xué)已經(jīng)測出斜面的長度l及高度h，他還需要測量的物理量是 ________ ，利用測得的量及加速度a表示摩擦力的大小f =        
。
          


           
          


          


          
 
          
  
 
          
 
          
  
  
 
          

          

 
          


           
          


           
          


           
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






           （1）4.0m/s2，（3分（2）2.16m/s，（3分）（3）滑塊質(zhì)量m，（2分）m（g－a）。
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某探究小組設(shè)計(jì)了如下的探究橡皮筋的彈性勢能與拉長量之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)：將一長木板放在桌面上并調(diào)至水平，橡皮筋一端固定在墻上，另一端被靜止的小車?yán)L了d．小車釋放后沿長木板運(yùn)動，帶動穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，如圖1所示．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz，小車質(zhì)量為0.2kg，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了三組，各次小車由靜止開始運(yùn)動的位置不同（即橡皮筋的拉長量d不同），分別打出紙帶，選擇了三條紙帶如圖2所示（圖中最下面的是直尺）．

          

          


          
實(shí)驗(yàn)序號
1
2
3
          

          
dn（cm）
20.0
10.0
5.0
          

          
Vmax（m/s）

4.0
2.0
          （1）根據(jù)紙帶數(shù)據(jù)完成上面的表格，其中Vmax為小車橡皮筋拉動的最大速度；
          （2）橡皮筋的彈性勢能Ep與橡皮筋拉長量d之間的關(guān)系是
          EP=160d2
          EP=160d2
          ；
          （3）要減少實(shí)驗(yàn)誤差，該設(shè)計(jì)可改進(jìn)的措施是
          實(shí)驗(yàn)前將木板的左端適當(dāng)抬高，使小車在不受拉力時(shí)能夠沿木板勻速滑動
          實(shí)驗(yàn)前將木板的左端適當(dāng)抬高，使小車在不受拉力時(shí)能夠沿木板勻速滑動
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某探究小組設(shè)計(jì)了如下的探究橡皮筋的彈性勢能與拉長量之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)：將一塊長放在桌面上調(diào)至水平，橡皮筋一端固定在墻上，另一端被靜止的小車?yán)Ld，小車釋放后沿長木板運(yùn)動，帶動穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，如圖1所示．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz，小車質(zhì)量為0.2kg，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了三組，各次小車由靜止開始運(yùn)動的位置不同（即橡皮筋的拉長量d不同），分別打出紙帶，選擇了三種類型的紙帶如圖2所示（圖中最下面的是直尺）．
          （1）根據(jù)紙帶數(shù)據(jù)完成以下表格，其中Vmax為小車橡皮筋拉動的最大速度：
          

          


          
實(shí)驗(yàn)序號
1
2
3
          

          
dn（cm）
5
10
20
          

          
Vmax（m/s）

           
          		

           
          		

           
          （2）橡皮筋的彈性勢能Ep與橡皮筋拉長量d之間的函數(shù)關(guān)系式是Ep=
           
          ．
          （3）要減少實(shí)驗(yàn)誤差，該設(shè)計(jì)可改進(jìn)的措施是
           
          ．
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在“研究勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶，并在其上取了O，A，B，C，D，E，F(xiàn)共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（圖中每相鄰兩個(gè)記數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的點(diǎn)未畫出），如圖1所示．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接的是50Hz的低壓交流電源．他將一把毫米刻度尺放在紙帶上，其零刻度和記數(shù)點(diǎn)O對齊，從刻度尺上直接讀取數(shù)據(jù)記錄在表中．
          

          


          
線段
OA
OB
OC
OD
OE
OF
          

          
數(shù)據(jù)/cm
0.54
1.53
2.92
4.76
7.00
9.40
          ①由以上數(shù)據(jù)可計(jì)算出打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打A，B，C，D，E各點(diǎn)時(shí)物體的速度，如下表所示．
          

          


          
各點(diǎn)速度
vA
vB
vC
vD
vE
          

          
數(shù)據(jù)/（×10-2m/s）
7.70
12.0
16.2
20.4

          表中E點(diǎn)的速度應(yīng)該為
           
          m/s．
          ②試根據(jù)表格中數(shù)據(jù)和你求得的E點(diǎn)速度在圖2所給的坐標(biāo)中，作出v-t圖象，從圖象中求得物體的加速度
          a=
           
          m/s2（取兩位有效數(shù)字）精英家教網(wǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某同學(xué)在驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，細(xì)線上掛適當(dāng)?shù)你^碼，釋放小車后，小車做勻加速運(yùn)動，與小車相連的紙帶上被打出一系列小點(diǎn)．
          （1）圖2給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分：0、l、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)問的距離如圖所示，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a=
           
          m/s2（2）（保留三位有效數(shù)字）．
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          （2）實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)測出拉力F（鉤碼重力）和小車質(zhì)量M，根據(jù)a=
          FM
          計(jì)算出加速度．發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)情況下，根據(jù)公式計(jì)算出的加速度要比利用紙帶測出的加速度大．若該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作過程沒有錯(cuò)誤，試分析其原因．（至少寫兩點(diǎn)）
          （3）另一同學(xué)在完成同樣的實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次實(shí)驗(yàn)在吊掛之處逐次增加一個(gè)質(zhì)量為50g的砝碼，利用紙帶測出每次小車的加速度，如果小車質(zhì)量為l 00g，細(xì)繩質(zhì)量可忽略，則下列曲線中哪一個(gè)用于描述小車加速度隨著吊掛砝碼個(gè)數(shù)的變化最為適合
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)．
          實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面上．滑塊拖著穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶從斜面上滑下．如圖2是打出的紙帶一段．
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          ①已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，選A、B、C…等7個(gè)點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn)，且各計(jì)數(shù)點(diǎn)間均有一個(gè)點(diǎn)沒有畫出，如上圖所示．滑塊下滑的加速度a=
           
          m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）
          ②為測量動摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測量的有
           
          ．（填入所選物理量前的字母）
          A．木板的長度L
          B．木板的末端被墊起的高度h
          C．木板的質(zhì)量m1
          D．滑塊的質(zhì)量m2
          E．滑塊運(yùn)動的時(shí)問t
          （2）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，需要兩次拉伸橡皮條：一次是通過細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條，在這兩次拉伸中
          A．只要求將橡皮條拉到相同的長度
          B．要求將橡皮條沿相同的方向拉到相同的長度
          C．將彈簧秤拉到相同的刻度
          D．將橡皮條和細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同的位置
          （3）在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中關(guān)于操作步驟先后順序，下列說法正確的是
          A．先測量原長，后豎直懸掛
          B．先豎直懸掛，后測量原長
          C．先后順序?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果無影響
          D．先后順序?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響程度取決于彈簧的自重．
          

			
          

			
          
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