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        1. 在“驗證共點力合成的平行四邊形法則”實驗中,每次實驗時都要把可移動的橡皮條的一端緩慢拉到同一位置,這就使每次拉力作用的時候,橡皮條的形變量相同.實驗中記錄每次拉力的大小、方向,利用力的圖示法驗證共點力合成時應(yīng)遵循的法則.這種實驗驗證所使用的是______法.
          力的作用效果是產(chǎn)生加速度或者引起形變;
          每次實驗時都要把可移動的橡皮條的一端緩慢拉到同一位置,故橡皮條的形變量相同,故兩個彈簧秤的拉力效果和一個彈簧秤的拉力效果相同,故一個彈簧秤的拉力叫合力,兩個彈簧秤的拉力角分力;
          故答案為:等效替代.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          在“驗證共點力合成的平行四邊形法則”實驗中,每次實驗時都要把可移動的橡皮條的一端緩慢拉到同一位置,這就使每次拉力作用的時候,橡皮條的形變量相同.實驗中記錄每次拉力的大小、方向,利用力的圖示法驗證共點力合成時應(yīng)遵循的法則.這種實驗驗證所使用的是
          等效替代
          等效替代
          法.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (1)在“驗證共點力合成的平行四邊形法則”實驗中,每次實驗時都要把可移動的橡皮條的一端緩慢拉到同一位置,這就使每次拉力作用的時候,橡皮條的形變量相同.實驗中記錄每次拉力的大小、方向,利用力的圖示法驗證共點力合成時應(yīng)遵循的法則.這種實驗驗證所使用
          等效替代
          等效替代
          法.
          (2)在實驗過程中要注意:細繩、彈簧秤應(yīng)與水平木板保持
          在同一水平面內(nèi)(或平行)
          在同一水平面內(nèi)(或平行)
          ,彈簧秤伸長的方向與細繩要
          在同一直線上
          在同一直線上

          (3)如圖所示是甲、乙兩位同學(xué)在做本實驗時得到的結(jié)果,可以判斷其中
          同學(xué)的實驗結(jié)果比較符合實驗事實.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖1-9-2所示是兩位同學(xué)在驗證共點力合成的實驗時得到的結(jié)果,其中哪一個實驗結(jié)果比較符合實驗事實?在比較符合實驗事實的一個結(jié)果中,若F′是準(zhǔn)確的,則誤差較大的原因可能是哪些?

          圖1-9-2

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          科目:高中物理 來源:2002-2003學(xué)年上海市楊浦區(qū)高一(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

          在“驗證共點力合成的平行四邊形法則”實驗中,每次實驗時都要把可移動的橡皮條的一端緩慢拉到同一位置,這就使每次拉力作用的時候,橡皮條的形變量相同.實驗中記錄每次拉力的大小、方向,利用力的圖示法驗證共點力合成時應(yīng)遵循的法則.這種實驗驗證所使用的是______法.

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