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        1. “驗證機械能守恒定律”的實驗可以采用如圖所示的甲或乙方案來進(jìn)行.

          ①比較這兩種方案,_____(填“甲”或“乙”)方案好些,理由是:________________.
          ②圖丙是采用甲方案時得到的一條紙帶,現(xiàn)選取N點來驗證機械能守恒定律.下面是幾位同學(xué)分別用不同方法計算N點的速度,其中正確的是          
          A.vN=gnTB.vN=g(n-1)T
          C.vN=D.vN=
          ①甲(2分).因為這個方案摩擦阻力小,誤差小,操作方便,實驗器材少(2分).(能答到關(guān)鍵點“摩擦阻力小”給2分,否則只給1分.)
          ②CD(2分)

          試題分析:①甲(2分).因為這個方案摩擦阻力小,誤差小,操作方便,實驗器材少②由于運動過程中有阻力作用,加速度并非為重力加速度g,則AB錯;N點為sn和sn+1的中間時刻,由勻變速直線運動中,中間時刻的瞬時速度等于平均速度可知CD對;
          點評:難度較小,巧妙應(yīng)用中間時刻的瞬時速度等于平均速度有時會使計算變得簡單
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          用如圖所示裝置來驗證動量守恒定律,質(zhì)量為mA的鋼球A用細(xì)線懸掛于O點,質(zhì)量為mB的鋼球B放在離地面高度為H的小支柱N上,O點到A球球心的距離為L,使懸線在A球釋放前伸直,且線與豎直線夾角為,A球釋放后擺到最低點時恰與B球正碰,碰撞后,A球把輕質(zhì)指示針OC推移到與豎直線夾角處,B球落到地面上,地面上鋪有一張蓋有復(fù)寫紙的白紙D,保持角度不變,多次重復(fù)上述實驗,白紙上記錄到多個B球的落點!

          (1)圖中S應(yīng)是B球初始位置到         的水平距離。
          (2)為了驗證兩球碰撞過程動量守恒,應(yīng)測得的物理量有            。
          (3)用測得的物理量表示碰撞前后A球、B球的動量:pA=        ,pA/=        pB=        ,pB/=        。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          如圖是《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》的實驗裝置.

          (1)下列說法中正確的是         。
          A.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,應(yīng)改變拉力的大小
          B.在探究加速度與外力的關(guān)系時,應(yīng)改變小車的質(zhì)量
          C.在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時,為了直觀判斷二者間的關(guān)系,應(yīng)作出a-圖象。
          D.當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量時,才能近似認(rèn)為細(xì)線對小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小。
          (2)某同學(xué)在實驗中取得了一條較為理想的紙帶,其中每兩個計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s,則打B點時小車瞬時速度vB=         m/s.小車運動加速度a=           m/s2  
          (本題結(jié)果要求小數(shù)點后保留兩位數(shù)字).

          (3)該同學(xué)在保持小車質(zhì)量不變的情況下,改變對小車?yán)的大小,根據(jù)測得小車所受拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)作出的a-F圖線,如下圖,他發(fā)現(xiàn)作出的a-F圖線不過坐標(biāo)原點,于是仔細(xì)查找原因,對實驗裝置進(jìn)行了調(diào)整,下列調(diào)整方案可行的是     

          A.增加小車的質(zhì)量
          B.將電火花計時器換為電磁打點計時器
          C.適當(dāng)墊高長木板的右端
          D.減小砂桶內(nèi)砂的質(zhì)量

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (6分)在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學(xué)得到一條用打點計時器打下的紙帶,并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個計數(shù)點(每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個打點計時器打下的點,本圖中沒有畫出)打點計時器接的是220V、50Hz的交變電流.他把一把毫米刻度尺放在紙帶上,其零刻度和計數(shù)點A對齊。

          (1)由以上數(shù)據(jù)計算打點計時器在打C點時,物體的瞬時速度vC是______m/s;(保留兩位有效數(shù)字)
          (2)計算該物體的加速度a為________m/s2;(保留兩位有效數(shù)字)
          (3)如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz,而做實驗的同學(xué)并不知道,那么由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測量值比實際值偏_____(填“大”或“小”)。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          如左下圖,該螺旋測微器的讀數(shù)為_________mm。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          如圖所示為“用打點計時器驗證機械能守恒定律”的實驗裝置。關(guān)于這一實驗,下列說法正確的是
          A.實驗中必須使用秒表測出重物下落的時間
          B.實驗中必須用天平測出重物的質(zhì)量
          C.實驗中應(yīng)使打點計時器的兩個限位孔在同一豎直線上,以減小紙帶與限位孔之間的摩擦
          D.在實際測量中,重物減少的重力勢能通常會略小于增加的動能

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          用平木板、細(xì)繩套、橡皮條、測力計等做“驗證力的平行四邊形法則”的實驗,為了使實驗?zāi)軌蝽樌M(jìn)行,且盡量減小誤差,則      (填選項前的字母)
          A.用測力計拉細(xì)繩套時,拉力應(yīng)沿彈簧的軸線,且與平木板平行
          B.兩細(xì)繩套必須等長
          C.在同一次實驗中,兩次拉細(xì)繩套時無需使結(jié)點到達(dá)同一位置
          D.用測力計拉兩細(xì)繩套時,兩拉力夾角越大越好

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在測定勻變速直線運動的實驗中,打點計時器打出一紙條, A、B、C、D為四個計數(shù)點,且兩相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出,所用交流電頻率為50赫茲,紙帶上各點對應(yīng)尺上的刻度如圖所示,則VB=            m/s .a=            m/s2.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (某同學(xué)用如圖所示的裝置測定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋?br />(1)紙帶上1至9各點為計時點,由紙帶所示數(shù)據(jù)算出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣仁莀_____ ;
          (2)若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣日鎸崝?shù)值是9.8 m/s2,請任意寫出一個測量值與真實值有差異的原因__________;

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          同步練習(xí)冊答案