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        1. (6分)我們用如圖所示裝置探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系,某同學先測出不掛砝碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度,然后在彈簧下端掛上砝碼,并逐個增加砝碼,測出指針所指的標尺刻度,所得數(shù)據(jù)列表如下:(重力加速度g=9.8m/s2

          砝碼質(zhì)量
          0.00
          1.00
          2.00
          3.00
          4.00
          5.00
          6.00
          7.00
          標尺刻度
          15.00
          18.94
          22.82
          26.78
          30.66
          34.60
          42.00
          54.50
          (1)根據(jù)所測數(shù)據(jù),在右圖坐標紙中作出彈簧指針所指的標尺刻度值與砝碼質(zhì)量的關(guān)系曲線。

          (2)根據(jù)所測得的數(shù)據(jù)和關(guān)系曲線可以判斷,力在       范圍內(nèi)彈力大小與彈簧伸長關(guān)系滿足胡克定律,這種彈簧的勁度系數(shù)為         。


           
          ⑵0~4.9N     25.0

          解析試題分析:根據(jù)所畫圖象可以看出,當m≤5.00×102g=0.5kg時,標尺刻度x與鉤碼質(zhì)量m成一次函數(shù)關(guān)系,所以在F≤4.9N范圍內(nèi)彈力大小與彈簧伸長量滿足胡克定律,由胡克定律F=kΔx可知,圖線斜率的大小在數(shù)值上等于彈簧的勁度系數(shù)k,則k=25.0N/m.
          考點:本題考查應(yīng)用圖象解決問題的能力。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

          為了測量由兩節(jié)干電池組成的電池組的電動勢和內(nèi)阻,某小組的同學從實驗室里選取了以下器材:兩節(jié)干電池組成的電池組(電動勢約3V,內(nèi)阻約1Ω),電壓表(量程0?3V,內(nèi)阻約1OkΩ),電阻箱(0?999.9Ω),保護電阻R0(阻值5Ω),開關(guān)一只,導(dǎo)線若干。

          ①在右圖所示的實驗原理實物圖中,該同學已完成了部分導(dǎo)線的連接,為使電壓表示數(shù)有較大的變化范圍,請用筆畫線代替導(dǎo)線完成余下的導(dǎo)線連接。
          ②實驗中,同學們試著用多用電表代替電壓表測量電壓。在完成機械調(diào)零之后,應(yīng)將選擇開關(guān)撥到表盤上的____區(qū)域(選填“Ω”、“V”、“V”或"A")。
          ③同學們根據(jù)以上的實驗原理和方法進行了實驗,通過調(diào)節(jié)電阻箱的電阻值,得到了多組電阻箱阻值R和電壓表示數(shù)U,并以為縱坐標,為橫坐標,作出的關(guān)系圖線(該圖線為一條直線)如圖所示,由圖線可求得電池組的電動勢____V,內(nèi)阻r=_____Ω。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

          某同學利用如圖甲所示的裝置測量某一彈簧的勁度系數(shù),將該彈簧豎直懸掛起來,在自由端掛上砝碼盤。通過改變盤中砝碼的質(zhì)量,測得6組砝碼的質(zhì)量和對應(yīng)的彈簧長度,畫出圖線,對應(yīng)點已在圖上標出,如圖乙所示。(重力加速度
          ①采用恰當?shù)臄?shù)據(jù)處理,該彈簧的勁度系數(shù)為       。(保留3位有效數(shù)字)
                    
          ②請你判斷該同學得到的實驗結(jié)果與考慮砝碼盤的質(zhì)量相比,結(jié)果         。(填“偏大”、“偏小”或“相同”)

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          科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

          (7分)某同學利用圖甲所示的實驗裝置,探究物塊在水平桌面上的運動規(guī)律。物塊在重物的牽引下開始運動,重物落地后,物塊再運動一段距離停在桌面上(尚未到達滑輪處)。從紙帶上便于測量的點開始,每5個點取1個計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的距離如圖乙所示。打點計時器電源的頻率為50Hz。

          (1)通過分析紙帶數(shù)據(jù),可判斷物塊在相鄰計數(shù)點         之間某時刻開始減速。
          (2)計數(shù)點5對應(yīng)的速度大小為        m/s,計數(shù)點6對應(yīng)的速度大小為      m/s。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
          (3)物塊減速運動過程中加速度的大小為=                  m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。若用來計算物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)(為重力加速度),則計算結(jié)果比動摩擦因數(shù)的真實值          (填“偏大”或“偏小”)。

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          科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

          在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學得到一條用電火花計時器打下的紙帶如圖所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點圖中沒有畫出,電火花計時器接220V、 50Hz交流電源。他經(jīng)過測量并計算得到電火花計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表:

          對應(yīng)點
          B
          C
          D
          E
          F
          速度(m/s)
          0.141
          0.180
          0.218
          0.262
          0.301

          (1)設(shè)電火花計時器的周期為T,計算vF的公式為vF=___________;
          (2)根據(jù)(1)中得到的數(shù)據(jù),以A點對應(yīng)的時刻為t=0,試在圖所示坐標系中合理選擇好標度,作出v-t圖象,利用該圖象求物體的加速度a=____________m/s2;
          (3)如果當時電網(wǎng)中交變電流的電壓變成210V,而做實驗的同學并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比____________(選填:“偏大”、“偏小”或“不變”)。

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          科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

          (1)在“探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系”實驗中,以下說法正確的是(  )
          A.彈簧被拉伸時,偶爾可以超出它的彈性限度
          B.用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力,應(yīng)保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)
          C.用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量
          D.用幾個不同的彈簧,分別測出幾組拉力與伸長量,得出拉力與伸長量之比相等
          (2)在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時,橡皮條的一端固定在木板上,用兩只彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點,則下列說法中正確的是(  )
          A.同一次實驗中,O點位置不允許變動
          B.實驗中,只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置
          C.實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時,兩只彈簧測力計之間的夾角必須取90°
          D.實驗中,要始終將其中一只彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一只彈簧測力計拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點
          (3)如圖所示是甲、乙兩位同學在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中所得到的實驗結(jié)果,若用F表示兩個分力F1、F2的合力,用F′表示F1和F2的等效力,則可以判斷________(選填“甲”或“乙”)同學的實驗結(jié)果是符合事實的.

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          科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

          為了測定某電池組的電動勢和內(nèi)阻,要求只能一次完成實驗電路連接,實驗室里只提供了下列器材:

          A.待測電池組(電動勢約為3V,內(nèi)阻約為l);
          B.電壓表V1(量程3V,內(nèi)阻約為3k);
          C.電壓表V2(量程15V,內(nèi)阻約為15k);
          D.定值電阻R1=1;
          E.定值電阻R2=5;
          F.滑動變阻器(阻值范圍0~10);
          G.滑動變阻器(阻值范圍0~100);
          H.單刀雙擲開關(guān)一個;
          I.單刀單擲開關(guān)一個,導(dǎo)線若干。
          (1)實驗需要用到的器材是   (填器材前面的代號);
          (2)根據(jù)選擇的器材在方框內(nèi)畫出實驗電路圖;

          (3)實驗中需要測量的數(shù)據(jù)(文字說明并用符號表示)        ;根據(jù)實驗測出數(shù)據(jù)的符號和題中給出數(shù)據(jù)的符號,寫出電源內(nèi)阻r的表達式       。

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          科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

          (4分)用游標卡尺和螺旋測微器分別測量一根玻璃棒的長度和直徑,測量的結(jié)果如圖所示,則此棒的長度L=   cm,直徑d=   mm.

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          科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

          用如圖(甲)所示的實驗裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系(交流電頻率為50Hz):

          (一)下圖所示是某同學通過實驗得到的一條紙帶,他在紙帶上取A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點(每相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出),將毫米刻度尺放在紙帶上。
          根據(jù)下圖可知,E點處的讀數(shù)為    _ cm,打下E點時小車的速度為__  m/s.小車的加速度為___  m/s2。(計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

          (二)另一同學在該實驗中得到如下一組實驗數(shù)據(jù)(表中F表示細線對小車的拉力,a表示小車的加速度):


          0.196
          0.294
          0.392
          0.490
          0.588

          0.25
          0.58
          0.90
          1.20
          1.53
          (1)請在答題卡所示的坐標系中畫出a-F圖線;

          (2)根據(jù)圖表分析,實驗操作中存在的問題可能是      (填字母序號)
          A.沒有平衡摩擦力
          B.平衡摩擦力時木板傾角過小
          C.平衡摩擦力時木板傾角過大
          D.小車質(zhì)量太大
          E.鉤碼的質(zhì)量太大

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