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        1. 如圖所示,三個質(zhì)量均為m的物體A、B、C,其中木板B、C完全相同,長度都為L,水平地面光滑,可以看作質(zhì)點的物體A以初速度V0沖上的木板B.第一次木板C被用釘子固定在地面上,A沖上后剛好未滑離B板就停下,該過程產(chǎn)生熱量為Q1;第二次C木板被放開,A以同樣初速沖上B后直到它們穩(wěn)定,該過程產(chǎn)生熱量為Q2.求:

          (1)

          第一次作用過程中,木板C所受到木板B的作用力

          (2)

          前后兩次產(chǎn)生熱量之比值Q1/Q2=?

          答案:
          解析:

          (1)

          設(shè)A受摩擦力為f,

          對A用動能定理得:

          所以

          B受合外力為零,所以C對B作用力大小也為f

          由牛頓第三定律得:C所受到木板B的作用力為

          (2)

          第一次木板C被用釘子固定在地面上,該過程產(chǎn)生熱量為Q1

          對A用動能定理得:Q1

          第二次C木板被放開,

          對A、B、C用動量守恒定律得:

          設(shè)A對地位移為S1;B、C位移為S2,

          由能量守恒得:

          得熱量比值為Q1/Q2=3/2


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,三個質(zhì)量均為m的物塊A、B、C沿一條直線放在水平光滑地面上,物塊A、B之間連接有一個處于原長的水平輕彈簧,A、B和彈簧靜止不動.現(xiàn)在記C以水平速度v0向B運(yùn)動,設(shè)C和B碰撞以后不再分開,試求彈簧第一次壓縮最短時,彈簧貯存的彈簧性勢能.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,三個質(zhì)量均為m的彈性小球用兩根長均為L的輕繩連成一條直線而靜止在光滑水平面上.現(xiàn)給中間的小球B一個水平初速度v0,方向與繩垂直.小球相互碰撞時無機(jī)械能損失,輕繩不可伸長.求:
          (1)當(dāng)小球A、C第一次相碰時,小球B的速度.
          (2)當(dāng)三個小球再次處在同一直線上時,小球B的速度.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,三個質(zhì)量均為m的小球相互間距均為L,若C小球帶電量為-q,B小球帶電量為+q,在水平外力F作用下,欲使三個小球在光滑水平面上保持間距L一起向F方向運(yùn)動,則外力F=
          9kq2
          5L2
          9kq2
          5L2
          ,A小球帶
          負(fù)
          負(fù)
          電,電量為
          8
          5
          q
          8
          5
          q

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,三個質(zhì)量均為m的小木塊在三個質(zhì)量均為M、傾角均為α的固定鍥塊上下滑,它們與鍥塊間的動摩擦因數(shù)各不相同,致使第一小木塊加速下滑,第二小木塊勻速下滑,第三小木塊以初速υ0減速下滑.則在下滑過程中,鍥塊對地面的壓力N1、N2、N3之間的關(guān)系為(  )

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖所示,三個質(zhì)量均為m的彈性小球用兩根長均為L的輕繩連成一條直線而靜止在光滑水平面上.現(xiàn)給中間的小球B一個水平初速度v0,方向與繩垂直.小球相互碰撞時無機(jī)械能損失,輕繩不可伸長.求:
          (1)當(dāng)小球A、C第一次相碰時,小球B的速度.
          (2)當(dāng)三個小球再次處在同一直線上時,小球B的速度.
          (3)運(yùn)動過程中小球A的最大動能EKA和此時兩根繩的夾角θ.
          (4)當(dāng)三個小球處在同一直線上時,繩中的拉力F的大小.

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          同步練習(xí)冊答案