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        1. 如圖所示,三個質(zhì)量均為m的小木塊在三個質(zhì)量均為M、傾角均為α的固定鍥塊上下滑,它們與鍥塊間的動摩擦因數(shù)各不相同,致使第一小木塊加速下滑,第二小木塊勻速下滑,第三小木塊以初速υ0減速下滑.則在下滑過程中,鍥塊對地面的壓力N1、N2、N3之間的關(guān)系為( 。
          分析:以木塊和斜面整體為研究對象,分析受力情況,作出力圖,將加速度進行分解,根據(jù)牛頓第二定律得到地面對鍥塊的支持力與總重力的關(guān)系,再進行選擇.
          解答:解:當木塊加速下滑時,木塊的加速度沿鍥塊向下,將木塊的加速度分解為水平和豎直兩個方向,如圖,根據(jù)牛頓第定律得知:N1<G,
          同理可得,當木塊勻速下滑時,N2=G,當木塊減速時,N3>G,可見,.N3>N2>N1
          故選D
          點評:本題對加速度不同的兩個物體運用整體法,根據(jù)牛頓第二定律研究物體的受力情況,也可以運用超重或失重的觀點進行分析.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          如圖所示,三個質(zhì)量均為m的物塊A、B、C沿一條直線放在水平光滑地面上,物塊A、B之間連接有一個處于原長的水平輕彈簧,A、B和彈簧靜止不動.現(xiàn)在記C以水平速度v0向B運動,設(shè)C和B碰撞以后不再分開,試求彈簧第一次壓縮最短時,彈簧貯存的彈簧性勢能.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,三個質(zhì)量均為m的彈性小球用兩根長均為L的輕繩連成一條直線而靜止在光滑水平面上.現(xiàn)給中間的小球B一個水平初速度v0,方向與繩垂直.小球相互碰撞時無機械能損失,輕繩不可伸長.求:
          (1)當小球A、C第一次相碰時,小球B的速度.
          (2)當三個小球再次處在同一直線上時,小球B的速度.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,三個質(zhì)量均為m的小球相互間距均為L,若C小球帶電量為-q,B小球帶電量為+q,在水平外力F作用下,欲使三個小球在光滑水平面上保持間距L一起向F方向運動,則外力F=
          9kq2
          5L2
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          ,A小球帶
          電,電量為
          8
          5
          q
          8
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          q

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖所示,三個質(zhì)量均為m的彈性小球用兩根長均為L的輕繩連成一條直線而靜止在光滑水平面上.現(xiàn)給中間的小球B一個水平初速度v0,方向與繩垂直.小球相互碰撞時無機械能損失,輕繩不可伸長.求:
          (1)當小球A、C第一次相碰時,小球B的速度.
          (2)當三個小球再次處在同一直線上時,小球B的速度.
          (3)運動過程中小球A的最大動能EKA和此時兩根繩的夾角θ.
          (4)當三個小球處在同一直線上時,繩中的拉力F的大。

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