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          【題目】A、B兩物體同時(shí)同地從靜止出發(fā)做直線運(yùn)動，物體的加速度與時(shí)間關(guān)系如圖所示，其中t2=2t1 ， 關(guān)于兩個物體的運(yùn)動，下列判斷正確的是（　　）

          A.t1時(shí)刻，兩物體速度相同
          B.t2時(shí)刻，兩物體位置相同
          C.t2時(shí)刻，兩物體速度相同
          D.運(yùn)動過程中兩物體不可能相遇
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：A、a﹣﹣t圖象中，面積表示速度，故t1時(shí)刻，兩物體速度不相同，故A錯誤．
          B、a﹣﹣t圖象中，面積表示速度，故t2時(shí)刻，兩物體速度相同，由于此段時(shí)間內(nèi)A速度較大，故A在前，兩物體位置不相同，故B錯誤．
          C、由B分析知，C正確．
          D、由B分析可知，隨著時(shí)間延續(xù)，由于B加速運(yùn)動，B最終會追上A，故D錯誤．
          ABD不符合題意，C符合題意
          所以答案是：C
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解V-t圖象的相關(guān)知識，掌握v-t圖像：①在速度圖像中，可以讀出物體在任何時(shí)刻的速度；②在速度圖像中，物體在一段時(shí)間內(nèi)的位移大小等于物體的速度圖像與這段時(shí)間軸所圍面積的值；③在速度圖像中，物體在任意時(shí)刻的加速度就是速度圖像上所對應(yīng)的點(diǎn)的切線的斜率；④圖線與橫軸交叉，表示物體運(yùn)動的速度反向；⑤圖線是直線表示物體做勻變速直線運(yùn)動或勻速直線運(yùn)動;圖線是曲線表示物體做變加速運(yùn)動．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)有一半徑為R的圓弧軌道，半徑OA水平、OB豎直，一個質(zhì)量為m的小球自A的正上方P點(diǎn)由靜止開始自由下落，小球沿軌道到達(dá)最高點(diǎn)B時(shí)恰好對軌道沒有壓力．已知AP=2R，重力加速度為g，則小球從P到B的運(yùn)動過程中（　　）

          A.重力做功mgR
          B.機(jī)械能減少mgR
          C.合外力做功mgR
          D.克服摩擦力做功0.5mgR
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，M、N兩物體疊放在一起，在恒力F作用下，一起向上做勻加速直線運(yùn)動，則關(guān)于兩物體受力情況的說法正確的是（　�。�

          A.物體M一定受到4個力
          B.物體N可能受到4個力
          C.物體M與墻之間一定有彈力和摩擦力
          D.物體M與N之間一定有摩擦力
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一自行車以6m/s的速度沿平直的公路勻速運(yùn)動，一小汽車從靜止開始與自行車同向做勻加速運(yùn)動，加速度大小為3m/s2；汽車開始運(yùn)動時(shí)，自行車恰好與汽車車頭相齊．求：
          （1）汽車追上自行車之前經(jīng)多長時(shí)間兩者相距最遠(yuǎn)？最遠(yuǎn)距離是多少？
          （2）汽車經(jīng)過多長時(shí)間追上自行車？此時(shí)汽車的速度是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小王騎自行車以速度v1=4m/s在平直公路上勻速前行．某時(shí)刻，在小王前面s0=22.5m處，一輛以速度v2=15m/s向前行駛的汽車突然關(guān)閉發(fā)動機(jī)，發(fā)動機(jī)關(guān)閉后，汽車以加速度大小為2m/s2做勻減速直線運(yùn)動．
          求：（1）汽車關(guān)閉發(fā)動機(jī)后繼續(xù)前行的時(shí)間t1及位移大小s；
          （2）從汽車發(fā)動機(jī)關(guān)閉到小王追上汽車所用的時(shí)間t2．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】滬杭高鐵是連接上海和杭州的現(xiàn)代化高速鐵路，現(xiàn)已進(jìn)入試運(yùn)行階段，試運(yùn)行時(shí)的最大時(shí)速達(dá)到了413.7公里，再次刷新世界紀(jì)錄。滬杭高速列車在一次試運(yùn)行中由A站開往B站，A、B車站間的鐵路為直線。技術(shù)人員乘此列車從A車站出發(fā)，列車從啟動勻加速到360km/h，用了250s時(shí)間，在勻速運(yùn)動了10分鐘后，列車勻減速運(yùn)動，經(jīng)過5分鐘后剛好停在B車站。
          （1）求此高速列車啟動、減速時(shí)的加速度；
          （2）求A、B兩站間的距離；
          （3）畫出該高速列車的v-t圖象。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一物體由靜止開始沿直線運(yùn)動，其加速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示．取物體開始運(yùn)動的方向?yàn)檎较颍瑒t下列關(guān)于物體運(yùn)動的描述正確的是
          （ ）

          A.在1～2s內(nèi)，物體做減速運(yùn)動
          B.2s末時(shí)物體的速度最大，大小為3m/s
          C.在1～3s內(nèi)，物體做勻變速直線運(yùn)動
          D.在0～4s內(nèi)，物體先沿正方向運(yùn)動，后沿負(fù)方向運(yùn)動
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，一平直的傳送帶以速度v=2m/s勻速運(yùn)行，傳送帶把A點(diǎn)處的零件運(yùn)送到B點(diǎn)處，A、B兩點(diǎn)之間相距L=10m，從A點(diǎn)把零件輕輕地放到傳送帶上，經(jīng)過時(shí)間t=6s能傳送到B處．如果提高傳送帶的運(yùn)動速率，零件能較快地傳送到B點(diǎn)，要讓零件用最短的時(shí)間從A點(diǎn)傳送到B點(diǎn)處，說明并計(jì)算傳送帶的運(yùn)動速率至少應(yīng)多大？如果把求得的速率再提高一倍，則零件傳送時(shí)間為多少？
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲所示，ABC為水平軌道，與固定在豎直平面內(nèi)的半圓形光滑軌道CD平滑連接，CD為豎直直徑，軌道半徑為R=0.2m．有一輕彈簧，左端固定在A點(diǎn)，彈簧處于自然狀態(tài)時(shí)其右端恰好位于B點(diǎn)，B點(diǎn)左側(cè)軌道AB光滑，右側(cè)軌道BC動摩擦因數(shù)μ=0.1，BC長為L=1.0m；用質(zhì)量為m=0.2kg的小物塊緩慢壓縮彈簧（不拴接），使彈簧儲存一定彈性勢能EP后釋放，物塊經(jīng)過B點(diǎn)繼續(xù)運(yùn)動從C點(diǎn)進(jìn)入圓軌道，并通過D點(diǎn)；用力傳感器測出小物塊經(jīng)過D點(diǎn)時(shí)對軌道壓力F；改變彈簧壓縮量，探究軌道D點(diǎn)受到壓力F與彈簧彈性勢能EP的關(guān)系．彈簧形變都在彈性限度之內(nèi)，重力加速度g取10m/s2 ， 求：

          （1）小物塊釋放后運(yùn)動到C點(diǎn)，此過程小物塊克服摩擦力做功．
          （2）壓力F隨彈簧的彈性勢能EP變化的函數(shù)表達(dá)式．
          （3）在圖乙中畫出F隨彈性勢能EP變化的圖線．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案