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        1. 【題目】關(guān)于伽利略對物理問題的研究,下列說法中正確的是(  )

          A.伽利略認(rèn)為,在同一高度下落的重的物體和輕的物體,下落快慢不同

          B.只要條件合適,理想斜面實(shí)驗(yàn)就能做成功

          C.理想斜面實(shí)驗(yàn)雖然是想象中的實(shí)驗(yàn),但它是建立在可靠的事實(shí)基礎(chǔ)上的

          D.伽利略猜想自由落體的運(yùn)動速度與下落時(shí)間成正比,并直接用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證

          【答案】C

          【解析】

          A.伽利略認(rèn)為,如果沒有空氣阻力,在同一高度下落的重的物體和輕的物體,下落快慢相同,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;

          BC.理想斜面實(shí)驗(yàn)不可能做成功,但它是建立在可靠的事實(shí)基礎(chǔ)上的,選項(xiàng)C正確,B錯(cuò)誤;

          D.伽利略猜想自由落體的運(yùn)動速度與下落時(shí)間成正比,并采用斜面實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的方法進(jìn)行了驗(yàn)證,選項(xiàng)D錯(cuò)誤.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】重4N的木塊放在水平桌面上,桌面受到4N的壓力,以下說法正確的是( )

          A. 這個(gè)壓力就是重力,施力物是地球

          B. 這個(gè)壓力就是重力,施力物是木塊

          C. 這個(gè)壓力不是重力,這個(gè)壓力的施力物是木塊,木塊所受重力的施力物是地球

          D. 這個(gè)壓力與木塊所受的重力相平衡

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,在一水平放置的平板MN的上方有勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B,磁場方向垂直于紙面向里.許多質(zhì)量為m帶電量為+q的粒子,以相同的速率v沿位于紙面內(nèi)的各個(gè)方向,由小孔O射入磁場區(qū)域.不計(jì)重力,不計(jì)粒子間的相互作用.下列圖中陰影部分表示帶電粒子可能經(jīng)過的區(qū)域,其中.哪個(gè)圖是正確的(

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】下列說法中正確的是:

          A. 做直線運(yùn)動的物體的位移大小等于路程;

          B. 做曲線運(yùn)動的物體只能用路程來描述;

          C. 物體的位移的大小,絕不會比物體運(yùn)動的路程大;

          D. 位移是直線,路程是曲線。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】牛頓通過棱鏡發(fā)現(xiàn)了白光的光譜,但僅僅幾十年后人們就不再滿足,因?yàn)槟侥岷诘母诙骰舴茽柊l(fā)現(xiàn)不同光源的光譜是不同的,引導(dǎo)人們?nèi)パ芯吭丶案?xì)微的物質(zhì)構(gòu)成。這一進(jìn)步在科學(xué)上的意義是

          A. 完善近代科學(xué)體系

          B. 推動相對論的提出

          C. 奠定量子理論基礎(chǔ)

          D. 否定了牛頓的理論

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】火星和木星沿各自的橢圓軌道繞太陽運(yùn)行,根據(jù)開普勒行星運(yùn)動定律可知

          A火星與木星公轉(zhuǎn)周期相等

          B火星和木星繞太陽運(yùn)行速度的大小始終不變

          C太陽位于木星運(yùn)行橢圓軌道的某焦點(diǎn)上

          D相同時(shí)間內(nèi),火星與太陽連線掃過的面積等于木星與太陽連線掃過的面積

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】物體做勻變速直線運(yùn)動,初速度為6m/s,經(jīng)過2s后,末速度大小仍為6m/s,方向與初速度方向相反,則在這2s內(nèi),物體的加速度和平均速度分別為( )

          A.加速度大小為6m/s2,與初速度反向;平均速度為0

          B.加速度為0;平均速度為6m/s,與初速度同向

          C.加速度大小為6m/s2,與初速度同向;平均速度為0

          D.加速度大小為6m/s2,平均速度為6m/s,二者都與初速度反向

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖1所示,豎直光滑桿固定不動,套在桿上的輕質(zhì)彈簧下端固定,將套在桿上的滑塊向下壓縮彈簧至離地高度h=01m處,滑塊與彈簧不拴接現(xiàn)由靜止釋放滑塊,通過傳感器測量到滑塊的速度和離地高度h并作出滑塊的Ek﹣h圖象如圖2,其中高度從02m上升到035m范圍內(nèi)圖象為直線,其余部分為曲線,以地面為零重力勢能面,取g=10m/s2,由圖象可知

          A小滑塊的質(zhì)量為02kg

          B彈簧最大彈性勢能為05J

          C滑塊上升過程中機(jī)械能守恒

          D小滑塊的重力勢能與彈簧的彈性勢能總和最小為04J

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】牛頓曾說:“把簡單的事情考慮得很復(fù)雜,可以發(fā)現(xiàn)新領(lǐng)域!彼谖锢韺W(xué)“新領(lǐng)域”的成就是

          A. 經(jīng)典力學(xué) B. 進(jìn)化論 C. 量子論 D. 相對論

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