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        1. 關(guān)于“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是(  )
          分析:了解該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理.
          能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)圖象處理物理數(shù)據(jù),找出變量之間的關(guān)系.
          解答:解:A、本實(shí)驗(yàn)研究加速度與質(zhì)量、力之間的關(guān)系,所以采用的方法是控制變量法,故A正確.
          B、探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)該控制力不變,故B錯(cuò)誤.
          C、探究加速度與力的關(guān)系時(shí),作a-F圖象應(yīng)該將點(diǎn)擬合成一條傾斜的直線.故C錯(cuò)誤.
          D、在研究?jī)蓚(gè)變量之間的關(guān)系時(shí),為了直觀判斷二者間的關(guān)系,應(yīng)作出直線圖形.探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),為了直觀判斷二者間的關(guān)系,應(yīng)作出a-
          1
          M
           圖象.故D錯(cuò)誤.
          故選A.
          點(diǎn)評(píng):控制變量法就是控制一個(gè)或多個(gè)物理量不變,研究?jī)蓚(gè)變量之間的關(guān)系.
          在研究?jī)蓚(gè)變量之間的關(guān)系時(shí),為了直觀判斷二者間的關(guān)系,應(yīng)作出直線圖形.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇楚州范集中學(xué)高一上期末考試物理卷(帶解析) 題型:單選題

          關(guān)于“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是

          A.本實(shí)驗(yàn)采用的方法是控制變量法
          B.探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)該改變拉力的大小
          C.探究加速度與力的關(guān)系時(shí),作a–F圖象應(yīng)該用線段依次將各點(diǎn)連接起來(lái)
          D.探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),為了直觀判斷二者間的關(guān)系,應(yīng)作出a–M圖象

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          科目:高中物理 來(lái)源:2015屆江蘇楚州范集中學(xué)高一上期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

          關(guān)于“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是

          A.本實(shí)驗(yàn)采用的方法是控制變量法

          B.探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)該改變拉力的大小

          C.探究加速度與力的關(guān)系時(shí),作a–F圖象應(yīng)該用線段依次將各點(diǎn)連接起來(lái)

          D.探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),為了直觀判斷二者間的關(guān)系,應(yīng)作出a–M圖象

           

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          (1) 斜面是中學(xué)物理中常用的物理模型,伽利略就曾以斜面作為物理情景的平臺(tái),用理想實(shí)驗(yàn)的推論方式,得出了兩個(gè)重要的結(jié)論。它們是:
          ①_______________________________________________________________;
          ②____________________________________________________________________。
          (2)現(xiàn)在我們也可以通過(guò)斜面進(jìn)行多個(gè)物理規(guī)律的探究實(shí)驗(yàn),下面是一個(gè)關(guān)于“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn).以下是一實(shí)驗(yàn)小組所獲取的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)表格中數(shù)據(jù),在圖中取合適的坐標(biāo)系,標(biāo)出橫軸與縱軸對(duì)應(yīng)的物理量及單位(寫在方框中),并作出線性關(guān)系圖象.表格:小車受力相同(均取砂桶質(zhì)量m=50g).

          次數(shù)
          小車質(zhì)量M/g
          加速度a/m?s-2
          1
          200
          1.91

          2
          250
          1.71

          3
          300
          1.50

          4
          350
          1.36

          5
          400
          1.12

          6
          450
          1.00

          7
          500
          0.90

          根據(jù)圖象判斷,實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的最主要原因是:______________________________.

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          科目:高中物理 來(lái)源:2011年江蘇省高考物理選擇題訓(xùn)練(五)(解析版) 題型:選擇題

          關(guān)于“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是( )
          A.本實(shí)驗(yàn)采用的方法是控制變量法
          B.探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)該改變拉力的大小
          C.探究加速度與力的關(guān)系時(shí),作a-F圖象應(yīng)該用線段依次將各點(diǎn)連接起來(lái)
          D.探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),為了直觀判斷二者間的關(guān)系,應(yīng)作出a-M圖象

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