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        1. 在做“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí),用擺長L和周期T計(jì)算重力加速度的公式是g=
           
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          在研究“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,則
          (1)下列措施中必要的或做法正確的是
           
          .(選填下列措施前的序號(hào))
          A.為了便于計(jì)時(shí)觀察,單擺的擺角應(yīng)盡量大些
          B.?dāng)[線長應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于擺球直徑
          C.?dāng)[球應(yīng)選擇密度較大的實(shí)心金屬小球
          D.將擺球和擺線平放在桌面上,拉直后用米尺測出擺球球心到擺線某點(diǎn)O間的長度作為擺長,然后將O點(diǎn)作為懸點(diǎn)
          (2)兩個(gè)同學(xué)分別在北大和浙大探究了“單擺周期T與擺長 L關(guān)系”的規(guī)律.多次改變擺長,記錄多組擺長和周期數(shù)據(jù),并繪制了T2-L圖象,如圖所示,從中可以判斷,浙大的實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)應(yīng)圖線是
           
          (填“A”或“B”). 北大的同學(xué)求出圖線的斜率k,則用斜率k求重力加速度的表達(dá)式為g=
           

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          在“用單擺測定重力加速度”實(shí)驗(yàn)中:
          (1)除長約lm的細(xì)線、帶鐵夾的鐵架臺(tái)、有小孔的小球、游標(biāo)卡尺外,下列器材中,還需要
           
          .(填序號(hào))
          A.停表  B.米尺  C.天平  D.重錘線  E.彈簧秤
          (2)用游標(biāo)卡尺測小球的直徑,如圖1所示,則小球的直徑是
           

          (3)下列做法正確的是
           

          A.從擺球達(dá)到最高位置時(shí)開始計(jì)時(shí)
          B.記錄擺球完成一個(gè)周期的時(shí)間
          C.要讓擺球在一個(gè)豎直平面內(nèi)擺動(dòng)
          D.選用的細(xì)線應(yīng)細(xì)、質(zhì)量小,且不易伸長
          (4)從懸點(diǎn)到球心的距離是擺長工,改變擺長工的長度,測得6組L和對(duì)應(yīng)的周期T,畫出L一T2圖線,在圖線上選取A、B兩個(gè)點(diǎn),兩個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)如圖2所示.則重力加速度的表達(dá)式是g=
           

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”實(shí)驗(yàn)中,用10分度的游標(biāo)卡尺測得小球的直徑讀數(shù)如圖所示,則:

          擺球直徑為
           
          cm,如果他測得的g值偏小,可能的原因是
           

          A.測擺線長時(shí)擺線拉得過緊
          B.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線長度增加了
          C.開始計(jì)時(shí),秒表過遲按下
          D.實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)數(shù)為50次.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (1)某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,先測得懸線長為97.43cm,擺球直徑為如圖1
           
          cm,然后用秒表記錄了單擺振動(dòng)50次所用的時(shí)間如圖2所示,秒表所示讀數(shù)為
           
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          m/s2
          (2)他測得的g值偏小,可能原因是
           

          A、測擺線長時(shí)擺線拉得過緊.
          B、擺線上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線長度增加了.
          C、開始計(jì)時(shí)時(shí),秒表過遲按下.
          D、實(shí)驗(yàn)中誤將51次全振動(dòng)計(jì)為50次.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”實(shí)驗(yàn)中,先測得擺線長為97.50cm;用10分度的游標(biāo)卡尺測得小球直徑的讀數(shù)如圖所示,然后用秒表記錄了單擺振動(dòng)50次所用的時(shí)間
          (1)該單擺的擺長為
           
          cm.
          (2)為了提高實(shí)驗(yàn)精度,在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長l,測出相應(yīng)的周期T,從而得出一組對(duì)應(yīng)的l與T的數(shù)值,再以l為橫坐標(biāo),T2為縱坐標(biāo),將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖所示,則測得的重力加速度g=
           
          m/s2

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          某實(shí)驗(yàn)小組在進(jìn)行“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,已知單擺擺動(dòng)過程中的擺角小于5°;在測量單擺的周期時(shí),從單擺運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)開始計(jì)時(shí)且記數(shù)為1,到第n次經(jīng)過最低點(diǎn)所用的時(shí)間內(nèi)為t;在測量單擺的擺長時(shí),先用毫米刻度尺測得懸掛后的擺線長(從懸點(diǎn)到擺球的最上端)為L,再用游標(biāo)卡尺測得擺球的直徑為d.
          (1)用上述物理量的符號(hào)寫出求重力加速度的一般表達(dá)式g=
           

          (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他測得的重力加速度的值總是偏大,其原因可能是下述原因中的
           

          A.單擺的懸點(diǎn)未固定緊,振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線增長了
          B.把n次擺動(dòng)的時(shí)間誤記為(n+1)次擺動(dòng)的時(shí)間
          C.以擺線長作為擺長來計(jì)算
          D.以擺線長與擺球的直徑之和作為擺長來計(jì)算
          (3)某同學(xué)在做“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,用秒表測單擺完成40次全振動(dòng)的時(shí)間如圖所示,則單擺的周期為
           
          s.
          (4)為了提高實(shí)驗(yàn)精度,在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長L并測出相應(yīng)的周期T,從而得出一組對(duì)應(yīng)的L與T的數(shù)據(jù),再以L為橫坐標(biāo)、T2為縱坐標(biāo)將所得數(shù)據(jù)連成直線,并求得該直線的斜率k.則重力加速度g=
           
          .(用k表示)若根據(jù)所得數(shù)據(jù)連成的直線的延長線沒過坐標(biāo)原點(diǎn),而是與縱軸的正半軸相交于一點(diǎn),則實(shí)驗(yàn)過程中可能存在的失誤是
           
          ,因此失誤,由圖象求得的重力加速度的g值
           
          (選填“偏大”、“偏小”、“無影響”)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,如果已知擺球直徑為2.00cm,讓刻度尺的零點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)擺線的懸點(diǎn),擺線豎直下垂,如圖甲所示:

          (1)單擺擺長是
           
          m.如果測定了40次全振動(dòng)的時(shí)間如圖乙中秒表所示,那么秒表讀數(shù)是
           
          s,單擺的擺動(dòng)周期是
           
          s.
          (2)如果他測得的g值偏大,可能的原因是
           

          A.測擺線長時(shí)擺線拉得過緊
          B.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線長度增加了
          C.開始計(jì)時(shí)時(shí),秒表過遲按下
          D.實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)計(jì)為50次.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (1)“單擺的周期T與擺長L的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,用秒表記下了單擺振動(dòng)50次的時(shí)間如圖1所示,由圖可讀出時(shí)間為
           
          s.

          (2)利用單擺測重力加速度的實(shí)驗(yàn)中,偏角小于5°,但測出的重力加速度的數(shù)值偏大,可能原因是
           

          A.振幅較小                 B.測擺長時(shí),只量出擺線的長度,沒有從懸掛點(diǎn)量到擺球中心
          C.?dāng)?shù)振動(dòng)次數(shù)時(shí),少計(jì)了一次      D.?dāng)?shù)振動(dòng)次數(shù)時(shí),多計(jì)了一次
          (3)有兩位同學(xué)利用假期分別去參觀北京大學(xué)和南京大學(xué)的物理實(shí)驗(yàn)室,各自在那里利用先進(jìn)的DIS系統(tǒng)較準(zhǔn)確地探究了“單擺的周期T與擺長L的關(guān)系”,他們通過校園網(wǎng)交換實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并由計(jì)算機(jī)繪制了T2-L圖象,如圖2甲所示.去北大的同學(xué)所測實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)應(yīng)的圖線是
           
          (填“A”或“B”).另外,在南大做探究的同學(xué)還利用計(jì)算機(jī)繪制了兩種單擺的振動(dòng)圖象如圖2乙所示,由圖可知,兩單擺的擺長之比=
           

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