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        1. 如圖所示為用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置.

          (1)實(shí)驗(yàn)中使用的電源頻率是50 Hz,則紙帶上打出的相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為          s.
          (2)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的兩個(gè)限位孔在同一豎直線上.這樣做可以         (選填“消除”、“減小”或“增大”)紙帶與限位孔之間的摩擦.
          (3)在實(shí)際測量中,重物減少的重力勢能通常會(huì)           (選填“略大于”、“等于”或“略小于”)增加的動(dòng)能.
          (1) 0.02 (2) 減少 (3) 略大于   

          試題分析:(1)打點(diǎn)時(shí)間間隔為T=(2)使打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的兩個(gè)限位孔在同一豎直線上.這樣做只能減小摩擦,不能消除(3)因存在空氣阻力及紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器間摩擦,減小的重力勢能由一部分轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,故增大的動(dòng)能要略小于減小的重力勢能。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

          某同學(xué)在做測定木板與木塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案.
          方案A:木板固定,用彈簧測力計(jì)拉動(dòng)木塊.如圖(a)所示
          方案B:彈簧固定,用手拉動(dòng)木板,如圖(b)所示.

          除了實(shí)驗(yàn)必需的彈簧測力計(jì)、木板、木塊、細(xì)線外,該同學(xué)還準(zhǔn)備了質(zhì)量為200 g的祛碼若干
          個(gè)(g=10 m/s2)
          ①上述兩種方案中,你認(rèn)為更易于測出準(zhǔn)確數(shù)據(jù)的方案是_____。
          ②該同學(xué)在重2N的木塊上加放了1個(gè)琺碼,此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為1.2N,則木板與木塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)為______

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (4分)一個(gè)小球沿斜面向下運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在用的閃頻相機(jī)拍攝下的不同時(shí)刻的小球所處的位置照片如圖所示,測得小球的在連續(xù)相等的時(shí)間內(nèi)的位移如下表,則:




          8.20cm
          9.30cm
          10.40cm
          11.50cm
          (1)小球在相鄰的相等時(shí)間內(nèi)的位移差         (填寫“相等”或“不相等”),小球的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)屬于                直線運(yùn)動(dòng).

          (2)有甲、乙兩個(gè)同學(xué)計(jì)算小球的加速度的方法如下:
          甲:,,,;
          乙:,
          撇開本題所給的數(shù)據(jù)從理論上講,甲、乙兩位同學(xué)的計(jì)算方法中      (填寫“甲、乙”)方法更好.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (7分)小明同學(xué)在學(xué)完力的合成與分解后,想在家里做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則.他從學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里借來兩個(gè)彈簧測力計(jì),按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

          A.在墻上貼一張白紙.
          B.在一個(gè)彈簧測力計(jì)的下端懸掛一裝水的水瓶,記下靜止時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F.
          C.將一根大約30 cm長的細(xì)線從水瓶的繩套中穿過,再將細(xì)線兩端拴在兩個(gè)彈簧測力計(jì)的掛鉤上.在靠近白紙?zhí)幱檬謱ΨQ地拉開細(xì)線,使水瓶仍靜止,且兩個(gè)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)相等,在白紙上記下細(xì)線的方向和彈簧測力計(jì)的讀數(shù),如圖甲所示.
          D.在白紙上按一定標(biāo)度作出兩個(gè)彈簧測力計(jì)的彈力的圖示,如圖乙所示,根據(jù)力的平行四邊形定則可求出這兩個(gè)力的合力F′.(要求在答題卷圖乙中作力的圖示,求合力F′)
          (1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______(填字母代號).(2分)
          A.理想實(shí)驗(yàn)法  B.等效替代法
          C.控制變量法  D.建立物理模型法
          (2)在步驟C中,彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為________ N.(1分)
          (3)在步驟D中,合力F′=__________ N.(含作圖3分)
          (4)若____________,就可以驗(yàn)證力的平行四邊形定則(1分).

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (10分)如圖(a)為某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置簡圖,A為小車,B為電火花計(jì)時(shí)器,C為裝有砝碼的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板.在實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)線對小車?yán)的大小等于砝碼和小桶的總重力,小車運(yùn)動(dòng)加速度a可用紙帶上的點(diǎn)求得.

          (1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是       
          A.控制變量法B.假設(shè)法
          C.理想實(shí)驗(yàn)法D.等效替代法
          (2)實(shí)驗(yàn)過程中,電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)接在 (選填“直流”或“交流”)電源上.調(diào)整定滑輪,使       
          (3)圖(b)是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分,其中0、1、2、3、4是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示,打“3”計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為      m/s,由紙帶求出小車的加速度的大小a=       m/s.(計(jì)算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)

          (4)在“探究加速度與力的關(guān)系”時(shí),保持小車的質(zhì)量不變,改變小桶中砝碼的質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F關(guān)系圖線如圖(c)所示,該圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn),試分析圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因?yàn)?u>              .

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          橡皮筋也像彈簧一樣,在彈性限度內(nèi)伸長量x與彈力F成正比,即F = kx,k的值與橡皮筋的原長L、橫截面積S有關(guān)。理論與實(shí)驗(yàn)都表明,其中Y是由材料決定的常數(shù),材料力學(xué)中稱之為楊氏模量。
          ①在國際單位中,楊氏模量Y的單位應(yīng)該是    
          A.NB.mC.N/mD.N/m2
          ②某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測得該橡皮筋的一些數(shù)據(jù),做出了外力F與伸長量x之間的關(guān)系圖像如圖所示。由圖像
          可求得該橡皮筋的勁度系數(shù)k =      N/m 。

          ③若該橡皮筋的原長是10.0cm,面積是1.0mm2,則該橡皮筋的楊氏模量Y的大小是       (保留兩位有效數(shù)字)。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          物理小組在一次探究活動(dòng)中測量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù).實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50 Hz.開始實(shí)驗(yàn)時(shí),在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運(yùn)動(dòng),在紙帶上打出一系列小點(diǎn).

          (1)上圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算得加速度a=________(保留三位有效數(shù)字).

          (2)回答下列兩個(gè)問題:
          ①為測量動(dòng)摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測量的有________.(填入所選物理量前的字母)
          A.木板的長度lB.木板的質(zhì)量m1
          C.滑塊的質(zhì)量m2D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3
          E.滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t
          ②測量①中所選定的物理量時(shí)需要的實(shí)驗(yàn)器材是______________________.
          (3)滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=________(用被測物理量的字母表示,重力加速度為g).與真實(shí)值相比,測量的動(dòng)摩擦因數(shù)________(填“偏大”或“偏小”).寫出支持你的看法的一個(gè)論據(jù):_____________________________.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          甲圖中游標(biāo)卡尺讀數(shù)_____mm,乙圖中螺旋測微器讀數(shù)_____cm。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          對電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器的有關(guān)說法中,正確的是
          A.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器都是使用交流電
          B.兩種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)頻率與交流電源的頻率一樣
          C.電火花計(jì)時(shí)器在紙帶上打點(diǎn)是靠振針和復(fù)寫紙
          D.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打點(diǎn)是靠電火花和墨粉

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