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          甲圖中游標(biāo)卡尺讀數(shù)＿＿＿＿＿mm,乙圖中螺旋測微器讀數(shù)＿＿＿＿＿cm。 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          100.50         0.3200

          試題分析：游標(biāo)卡尺讀數(shù)的方法是主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù)，不需估讀，由圖甲可知：游標(biāo)卡尺的主尺讀數(shù)為100mm，游標(biāo)讀數(shù)為0.05×10mm=0.50mm，所以最終讀數(shù)為100.50mm；螺旋測微器的讀數(shù)方法是固定刻度讀數(shù)加上可動刻度讀數(shù)，在讀可動刻度讀數(shù)時需估讀，由乙圖中螺旋測微器可知，固定刻度示數(shù)為3.0mm，可動刻度示數(shù)為20.0×0.01mm=0.200mm，螺旋測微器示數(shù)為3.0mm+0.200 mm="3.200" mm=0.3200cm．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          圖中是用螺旋測微器測量一金屬板厚度時的示數(shù)，此讀數(shù)應(yīng)為    mm
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          如圖所示為用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗裝置．

          （1）實驗中使用的電源頻率是50 Hz，則紙帶上打出的相鄰兩點的時間間隔為          s．
          （2）實驗時，應(yīng)使打點計時器的兩個限位孔在同一豎直線上．這樣做可以         （選填“消除”、“減小”或“增大”）紙帶與限位孔之間的摩擦．
          （3）在實際測量中，重物減少的重力勢能通常會           （選填“略大于”、“等于”或“略小于”）增加的動能．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          為了驗證機械能守恒定律，某同學(xué)在墻壁上固定了豎直的標(biāo)尺，讓小鋼球在標(biāo)尺附近無初速釋放，然后啟動數(shù)碼相機的連拍功能，得到了如右圖所示的照片。已知相機連拍頻率為10張/秒，標(biāo)尺的單位為cm，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?.8m/s2。

          ① 為了獲得鋼球在B位置的動能，需要求得經(jīng)B位置時的速度vB，下列求法中正確的是         （填序號），其中T為連拍相鄰兩張照片的時間間隔。
          A．vB = gT    B．vB =   C．vB =
          ② 運用正確的方法可得鋼球在D位置的速度vD =        m/s（取三位有效數(shù)字）；
          ③ 若要驗證鋼球在B、D間兩點的機械能是否相等，除測定vB、vD外還需測量的物理量及符號是_________________________________；需驗證的等式是__________________________________。造成本實驗產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的原因是____________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          幾個同學(xué)合作如圖所示裝置探究“彈力和彈簧伸長的關(guān)系”，彈簧的上端與標(biāo)尺的零刻度對齊，他先讀出不掛鉤碼時彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，然后在彈簧下端掛上鉤碼，并逐個增加鉤碼，依次讀出指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，所得數(shù)據(jù)列表如下：（彈簧始終未超過彈性限度，重力加速度g=9.8m/s2）

          鉤碼質(zhì)量m/g
          		0
          		30
          		60
          		90
          		120
          		150
          標(biāo)尺刻x/10－2m
          		6.00
          		7.15
          		8.34
          		9.48
          		10.64
          		11.79
          （1）根據(jù)所測數(shù)據(jù)，在圖中所示的坐標(biāo)紙上作出彈簧指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度x與鉤碼質(zhì)量m的關(guān)系曲線． 

          （2）作出的圖線與軸交點的縱坐標(biāo)值的物理意義是                             ；這種規(guī)格彈簧的勁度系數(shù)k=               N/m（保留三位有效數(shù)字）． 
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （6分）如圖為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置示意圖。砝碼和小桶的質(zhì)量為m，小車和鉤碼的總質(zhì)量為M。

          (1)除圖中所示裝置外，還需要的測量工具有            ；
          (2)實驗中，為了使細(xì)線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細(xì)線與長木板平行。接下來還需要進行的一項操作是　    　；
          A．將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車在砝碼和小桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動
          B．將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去砝碼和小桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動
          C．將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，撤去紙帶以及砝碼和小桶，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動
          (3)實驗中要進行質(zhì)量m和M的選取，以下最合理的一組是　   　。
          A．M＝200 g，m＝10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g
          B．M＝200 g，m＝20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g
          C．M＝400 g，m＝10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g
          D．M＝400 g，m＝20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          某同學(xué)驗證物體質(zhì)量一定時加速度與合力的關(guān)系，實驗裝置如圖1所示。主要思路是，通過改變懸掛小鉤碼的質(zhì)量，改變小車所受拉力，并測得小車的加速度。將每組數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點、畫線，觀察圖線特點。

          （1）實驗中應(yīng)該滿足：鉤碼的質(zhì)量m和小車質(zhì)量M的關(guān)系為：______________________。
          （2）如圖2所示為本實驗中得到的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔T=0.10s，其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm。為了盡量減小誤差，則用T、x1、x2…x6表示小車加速度大小a=___________________，計算得加速度大小a=____________m/s2（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

          （3）經(jīng)過6次實驗，獲得了6組對應(yīng)的小車所受合力F、小車加速度a的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上描點、畫線，得到如圖3所示的a-F圖線。發(fā)現(xiàn)圖線不過原點，經(jīng)排查發(fā)現(xiàn)：并非人為的偶然誤差所致，那么，你認(rèn)為出現(xiàn)這種結(jié)果的原因可能是：                         。學(xué)習(xí)牛頓第二定律后，你認(rèn)為，圖3中圖線的斜率表示               。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          為了測定物塊與木板間的動摩擦因數(shù)，設(shè)計如下實驗：物塊放在長木板上，木板固定在水平桌面上，物塊前方裝有輕質(zhì)小滑輪，沙桶和彈簧秤通過繞在滑輪上的細(xì)繩相連，請回答如下問題：

          （1）要完成本實驗，使用的器材及其在實驗中的作用如下：
          ①彈簧秤，用于測細(xì)線的拉力F；
          ②打點計時器、交流電源（50Hz）、紙帶、導(dǎo)線、刻度尺，用于測量物塊的加速度a；
          ③天平用于測量                  （填相應(yīng)的物理量及符號）；
          ④其它器材如圖所示。
          （2）實驗開始前，要對彈簧秤校零，以及調(diào)整木板端滑輪的高度使繩子水平。
          （3）設(shè)動摩擦因數(shù)為μ，則（1）中各物理量之間的關(guān)系是______        ．（用相應(yīng)物理量的代數(shù)式表示）
          （4）為了減小誤差，必須采用多次測量，改變沙桶質(zhì)量，得到多組a-F的測量值填入下表，其中第3次實驗中，通過打點計時器得到一段紙帶，某同學(xué)對紙帶的測量如下圖所示，請計算出此次實驗中物塊的加速度大小，填入表中相應(yīng)的位置。（保留二位有效數(shù)字）

          以圖象法處理數(shù)據(jù)，請在坐標(biāo)紙上畫出a-F圖線。

          （5）取重力加速度g=l0m/s2，根據(jù)圖線可求得動摩擦因數(shù)約為μ= ；還可求得物塊質(zhì)量m的大小約為  。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （2分）如右圖所示，螺旋測微器的讀數(shù)為       mm。
          

			
          

			
          
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