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        1. 在做“探究力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí):(單選題)要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果,必須 ( 。
          A.每次把橡皮條拉到同樣的位置
          B.每次把橡皮條拉直
          C.每次準(zhǔn)確讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)
          D.每次記準(zhǔn)細(xì)繩的方向
          要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果,每次將橡皮條拉到同樣的位置,即用一個(gè)力與用兩個(gè)力的作用效果相同,故BCD錯(cuò)誤,A正確;
          故選:A.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,A、B兩物體的質(zhì)量分別為mA、mB,且mA>mB,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài);喌馁|(zhì)量和一切摩擦均不計(jì),如果繩一端由Q點(diǎn)緩慢地向右移到P點(diǎn),整個(gè)系統(tǒng)重新平衡后,物體A的高度和兩滑輪間繩子與水平方向的夾角θ變化情況是

          A.物體A的高度升高,θ角變大
          B.物體A的高度降低,θ角變小
          C.物體A的高度升高,θ角不變
          D.物體A的高度不變,θ角變小

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          兩個(gè)共點(diǎn)力,大小都是10 N,如果要使這兩個(gè)力的合力也是10 N,這兩個(gè)共點(diǎn)力之間的夾角應(yīng)為(   )
          A.30°B.45°C.90°D.120°

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

          某同學(xué)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí),利用坐標(biāo)紙記錄了橡皮繩的結(jié)點(diǎn)位置D以及兩彈簧測力計(jì)的拉力大小和方向.有關(guān)此實(shí)驗(yàn),下列敘述中正確的是( 。
          A.兩彈簧測力計(jì)的拉力可以同時(shí)比橡皮繩的拉力大
          B.兩彈簧測力計(jì)的拉力可以同時(shí)比橡皮繩的拉力小
          C.兩次拉橡皮繩時(shí),需將橡皮繩結(jié)點(diǎn)拉到同一位置,這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計(jì)拉力的共同作用效果相同
          D.若只增大其中一只彈簧測力計(jì)的拉力的大小,而要保證橡皮繩結(jié)點(diǎn)的位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧測力計(jì)拉力的大小即可

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          某實(shí)驗(yàn)小組做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn),如圖,將橡皮條的一端固定在A點(diǎn),先用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉細(xì)繩,使細(xì)繩和橡皮條的結(jié)點(diǎn)到達(dá)O點(diǎn),兩個(gè)彈簧秤的度數(shù)分別為F1=1.20N、F2=2.40N,記下此時(shí)F1和F2這兩個(gè)力所拉細(xì)繩上的一點(diǎn)分別為P和Q,然后只用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條,使結(jié)點(diǎn)重新到達(dá)O點(diǎn),彈簧秤的讀數(shù)為F=3.00N,記下此時(shí)力F所拉犧牲上的一點(diǎn)為N.請(qǐng)你接著完成下列實(shí)驗(yàn)過程:
          (1)在圖中作出F1、F2和F這三個(gè)力的圖示.
          (2)用虛線把力F的箭頭端分別與F1和F2的箭頭端連接,得到的圖形是______.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          (1)某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí),主要步驟是
          A.在桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
          B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;
          C.用兩只彈簧測力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O.記下O點(diǎn)的位置,讀出兩只彈簧測力計(jì)的示數(shù);
          D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計(jì)的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
          E.只用一只彈簧測力計(jì),通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示;
          F.比較力F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.
          上述步驟中:①有重要遺漏的步驟的序號(hào)是______和______;
          ②遺漏的內(nèi)容分別是______和______.
          (2)如圖是甲、乙兩位同學(xué)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若用F表示兩個(gè)分力F1、F2的合力,用F′表示F1和F2的等效力,則可判斷______(選填“甲”或“乙”)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是尊重事實(shí)的.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          在做“探究力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí):
          (1)要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果,必須______
          A、每次將橡皮條拉到同樣的位置
          B、每次把橡皮條拉直
          C、每次準(zhǔn)確讀出彈簧秤的示數(shù)
          D、每次記準(zhǔn)細(xì)繩的方向
          (2)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩結(jié)點(diǎn)的位置,圖中______是力F1與F2的合力的理論值.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖是“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)示意圖.將橡皮條的一端固定于A點(diǎn),圖甲表示在兩個(gè)拉力F1、F2的共同作用下,將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉長到O點(diǎn);圖乙表示準(zhǔn)備用一個(gè)拉力F拉橡皮條,圖丙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的合成圖示.
          (1)以下實(shí)驗(yàn)操作過程中正確的是______;
          A.甲實(shí)驗(yàn)時(shí),兩個(gè)拉力的大小應(yīng)相等
          B.甲實(shí)驗(yàn)時(shí),兩個(gè)拉力的方向應(yīng)互相垂直
          C.乙實(shí)驗(yàn)時(shí),只須使橡皮條的伸長量與甲實(shí)驗(yàn)相等
          D.乙實(shí)驗(yàn)時(shí),仍須將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)
          (2)圖丙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是______.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,一根質(zhì)量均勻、長度為1m的直桿OA可繞過O點(diǎn)且垂直于紙面的軸轉(zhuǎn)動(dòng),為了測量桿的質(zhì)量。現(xiàn)用一個(gè)F=12N的水平力在A端將它拉到與豎直方向成370角的位置并處于靜止?fàn)顟B(tài),則F力產(chǎn)生的力臂為__________m,桿的質(zhì)量為__________kg。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案