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        1. 在三角形ABC中,已知,解三角形ABC。

          所求三角形的角A為90度,角C為30度,a=2。

          解析試題分析:根據(jù)題意,由于三角形ABC中,已知,則由正弦定理可知
           ,故角C為30度,則根據(jù)內(nèi)角和定理可知A為90度,然后再有正弦定理可知
          考點(diǎn):解三角形
          點(diǎn)評(píng):解決的關(guān)鍵是利用正弦定理來(lái)得到三角形的求解,屬于基礎(chǔ)題。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          風(fēng)景秀美的京娘湖畔有四棵高大的銀杏樹(shù),記做、、、,欲測(cè)量、兩棵樹(shù)和兩棵樹(shù)之間的距離,但湖岸部分地方圍有鐵絲網(wǎng)不能靠近,現(xiàn)在可以方便的測(cè)得、兩點(diǎn)間的距離為米,如圖,同時(shí)也能測(cè)量出,,,則、兩棵樹(shù)和、兩棵樹(shù)之間的距離各為多少?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          中,的對(duì)邊分別為,且
          (1)求的值;
          (2)若,求

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知的三個(gè)內(nèi)角、、的對(duì)邊分別為、,且
          (Ⅰ) 求的值;
          (Ⅱ)若,求周長(zhǎng)的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          在△中,角所對(duì)的邊分別為,滿足
          (Ⅰ)求角;
          (Ⅱ)求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          中,分別是角A、BC的對(duì)邊,且滿足: .
          (I)求角C;
          (II)求函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間和取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          設(shè)是三角形的內(nèi)角,且是關(guān)于方程的兩個(gè)根.
          (1)求的值; (2)求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          中,已知,設(shè),的周長(zhǎng)為.
          (Ⅰ)求的表達(dá)式;(Ⅱ)當(dāng)為何值時(shí)最大,并求出的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          (本小題滿分12分)
          如圖,A,B,C三個(gè)觀察哨,A在B的正南,兩地相距6km,C在B的北偏東60°,兩地相距4km.在某一時(shí)刻,A觀察哨發(fā)現(xiàn)某種信號(hào),并知道該信號(hào)的傳播速度為1km/s;4秒后B,C兩個(gè)觀察哨同時(shí)發(fā)現(xiàn)這種信號(hào).在以過(guò)A,B兩點(diǎn)的直線為y軸,以線段AB的垂直平分線為x軸的平面直角坐標(biāo)系中,試求出發(fā)了這種信號(hào)的地點(diǎn)P的坐標(biāo).

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