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        1. 【題目】在△ABC中,內角AB、C的對邊分別為a、bc,且a>c,已知=2,cosB,b=3,求:

          (1)ac的值;

          (2)cos(BC)的值.

          【答案】(1)a=2,c=3a=3,c=2;(2).

          【解析】試題分析:()利用平面向量的數(shù)量積運算法則化簡·2,將cosB的值代入求出ac=6,再利用余弦定理列出關系式,將b,cosB以及ac的值代入得到a2+c2=13,聯(lián)立即可求出ac的值;()由cosB的值,利用同角三角函數(shù)間基本關系求出sinB的值,由c,b,sinB,利用正弦定理求出sinC的值,進而求出cosC的值,原式利用兩角和與差的余弦函數(shù)公式化簡后,將各自的值代入計算即可求出值

          試題解析:(1)由·2,得c·acos B2,

          cos B,所以ac6

          由余弦定理,得a2c2b22accos B,

          b3,所以a2c292×213

          聯(lián)立

          因為ac,所以a3,c2

          2)在△ABC中,sin B

          由正弦定理,得sin Csin B×

          因為abc,所以C為銳角,因此cos C

          于是cosBC)=cos Bcos Csin Bsin C××

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某單位共有老、中、青職工430,其中青年職工160人,中年職工人數(shù)是老年職工人數(shù)的2倍。為了解職工身體狀況,現(xiàn)采用分層抽樣方法進行調查,在抽取的樣本中有青年職工32人,則該樣本中的老年職工人數(shù)為

          A. 9 B. 18 C. 27 D. 36

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】設函數(shù)

          (1)當時,解方程;

          (2)當時,若不等式上恒成立,求實數(shù)a的取值范圍;

          (3)若a為常數(shù),且函數(shù)在區(qū)間上存在零點,求實數(shù)b的取值范圍

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】有關部門從甲、乙兩個城市所有的自動售貨機中隨機抽取了16臺,記錄下上午8:00~11:00之間各自的銷售情況(單位:元):

          甲:18,8,10,43,5,30,10,22,6,27,25,58,14,18,30,41;

          乙:22,31,32,42,20,27,48,23,38,43,12,34,18,10,34,23.

          試用兩種不同的方式分別表示上面的數(shù)據(jù),并簡要說明各自的優(yōu)點.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】定義在上的函數(shù),如果滿足對任意,存在常數(shù),都有成立,則稱

          上的有界函數(shù),其中稱為函數(shù)的上界,已知函數(shù)

          (1)當時,求函數(shù)上的值域,判斷函數(shù)上是否為有界函數(shù),并說明理由.

          (2)若函數(shù)上是以為上界的有界函數(shù),求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某學校課題組為了研究學生的數(shù)學成績與學生細心程度的關系,在本校隨機調查了100名學生進行研究.研究結果表明:在數(shù)學成績及格的60名學生中有45人比較細心,另15人比較粗心;在數(shù)學成績不及格的40名學生中有10人比較細心,另30人比較粗心.
          (1)試根據(jù)上述數(shù)據(jù)完成2×2列聯(lián)表;

          數(shù)學成績及格

          數(shù)學成績不及格

          合計

          比較細心

          比較粗心

          合計


          (2)能否在犯錯誤的概率不超過0.001的前提下認為學生的數(shù)學成績與細心程度有關系. 參考數(shù)據(jù):獨立檢驗隨機變量K2的臨界值參考表:

          P(K2≥k0

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          k0

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

          (其中n=a+b+c+d)

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知拋物線C:y=2x2和直線l:y=kx+1,O為坐標原點.
          (1)求證:l與C必有兩交點;
          (2)設l與C交于A(x1 , y1)、B(x2 , y2)兩點,且直線OA和OB的斜率之和為1,求k的值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】高三(三)班學生要安排畢業(yè)晚會的3個音樂節(jié)目,2個舞蹈節(jié)目和1個曲藝節(jié)目的演出順序,要求兩個舞蹈節(jié)目不連排,3個音樂節(jié)目恰有兩個節(jié)目連排,則不同排法的種數(shù)是(
          A.240
          B.188
          C.432
          D.288

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD是∠DAB=60°且邊長為a的菱形,側面PAD為正三角形,其所在平面垂直于底面ABCD,若G為AD邊的中點,
          (1)求證:BG⊥平面PAD;
          (2)求證:AD⊥PB;
          (3)若E為BC邊的中點,能否在棱PC上找到一點F,使平面DEF⊥平面ABCD,并證明你的結論.

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