【題目】已知數(shù)列,
為其前
項的和,滿足
.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)設(shè)數(shù)列的前
項和為
,數(shù)列
的前
項和為
,求證:當
,
時
;
(3)已知當,且
時有
,其中
,求滿足
的所有
的值.
【答案】(1);(2)證明見解析;(3)
或者
.
【解析】
(1)利用遞推關(guān)系,,
,單獨求
,即可得出;
(2)法一:直接計算化簡即可證明;法二:利用數(shù)學歸納法即可證明;
(3)利用“累加求和”方法、不等式的性質(zhì)、分類討論即可得出.
(1)解:當時,
,
又,
.
(2)證明:(法一):,
,
.
(法二):數(shù)學歸納法:
①時,
,
,
②假設(shè)(
,
)時有
,
當時,
,
是原式成立
由①②可知當,
時
.
(3)解:,
.
相加得:
,
,
即,兩邊同時乘以
,
,
時,
無解,
又當時;
,
時,
;
時,
,
時,
為偶數(shù),
而為奇數(shù),不符合
時,
為奇數(shù),
而為偶數(shù),不符合.
綜上所述或者
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某人有兩盒火柴,每盒都有根火柴,每次用火柴時他在兩盒中任取一盒并從中抽出一根,求他發(fā)現(xiàn)用完一盒時另一盒還有
根(
)的概率_____.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若數(shù)列滿足
則稱
為
數(shù)列.記
(1)若為
數(shù)列,且
試寫出
的所有可能值;
(2)若為
數(shù)列,且
求
的最大值;
(3)對任意給定的正整數(shù)是否存在
數(shù)列
使得
?若存在,寫出滿足條件的一個
數(shù)列
;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】雙曲線C:1(a>0,b>0)的左右焦點為F1,F2(|F1F2|=2c),以坐標原點O為圓心,以c為半徑作圓A,圓A與雙曲線C的一個交點為P,若三角形F1PF2的面積為a2,則C的離心率為_____.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的各項均為整數(shù),其前n項和為
.規(guī)定:若數(shù)列
滿足前r項依次成公差為1的等差數(shù)列,從第
項起往后依次成公比為2的等比數(shù)列,則稱數(shù)列
為“r關(guān)聯(lián)數(shù)列”.
(1)若數(shù)列為“6關(guān)聯(lián)數(shù)列”,求數(shù)列
的通項公式;
(2)在(1)的條件下,求出,并證明:對任意
,
;
(3)若數(shù)列為“6關(guān)聯(lián)數(shù)列”,當
時,在
與
之間插入n個數(shù),使這
個數(shù)組成一個公差為
的等差數(shù)列,求
,并探究在數(shù)列
中是否存在三項
,
,
其中m,k,p成等差數(shù)列)成等比數(shù)列?若存在,求出這樣的三項;若不存在,說明理由.
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