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        1. 【題目】如圖,平面四邊形為直角梯形,,,,將繞著翻折到.

          1上一點(diǎn),且,當(dāng)平面時,求實(shí)數(shù)的值;

          2)當(dāng)平面與平面所成的銳二面角大小為時,求與平面所成角的正弦.

          【答案】1;(2.

          【解析】

          1)連接于點(diǎn),連接,利用線面平行的性質(zhì)定理可推導(dǎo)出,然后利用平行線分線段成比例定理可求得的值;

          2)取中點(diǎn),連接、,過點(diǎn),則,作,連接,推導(dǎo)出,可得出為平面與平面所成的銳二面角,由此計算出、,并證明出平面,可得出直線與平面所成的角為,進(jìn)而可求得與平面所成角的正弦值.

          1)連接于點(diǎn),連接,

          平面,平面,平面平面,,

          在梯形中,,則,

          ,所以,;

          2)取中點(diǎn),連接,過點(diǎn),則,作,連接.

          的中點(diǎn),且,

          所以,四邊形為平行四邊形,由于,

          ,,,,

          的中點(diǎn),所以,,,同理,

          ,,,平面,

          ,,為面與面所成的銳二面角,

          ,

          ,,,則,

          ,,

          平面,平面,,

          ,,

          與底面所成的角,

          ,.

          中,.

          因此,與平面所成角的正弦值為.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對某兩名高三學(xué)生在連續(xù)9次數(shù)學(xué)測試中的成績(單位:分)進(jìn)行統(tǒng)計得到折線圖,下面是關(guān)于這兩位同學(xué)的數(shù)學(xué)成績分析.

          ①甲同學(xué)的成績折線圖具有較好的對稱性,故平均成績?yōu)?30分;

          ②根據(jù)甲同學(xué)成績折線圖提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計,估計該同學(xué)平均成績在區(qū)間內(nèi);

          ③乙同學(xué)的數(shù)學(xué)成績與測試次號具有比較明顯的線性相關(guān)性,且為正相關(guān);

          ④乙同學(xué)連續(xù)九次測驗成績每一次均有明顯進(jìn)步.

          其中正確的個數(shù)為(  )

          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2018年全國數(shù)學(xué)奧賽試行改革:在高二一年中舉行5次全區(qū)競賽,學(xué)生如果其中2次成績達(dá)全區(qū)前20名即可進(jìn)入省隊培訓(xùn),不用參加其余的競賽,而每個學(xué)生最多也只能參加5次競賽.規(guī)定:若前4次競賽成績都沒有達(dá)全區(qū)前20名,則第5次不能參加競賽.假設(shè)某學(xué)生每次成績達(dá)全區(qū)前20名的概率都是,每次競賽成績達(dá)全區(qū)前20名與否互相獨(dú)立.

          (1)求該學(xué)生進(jìn)入省隊的概率.

          (2)如果該學(xué)生進(jìn)入省隊或參加完5次競賽就結(jié)束,記該學(xué)生參加競賽的次數(shù)為,求的分布列及的數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知x,y滿足約束條件,當(dāng)時,的最小值是________.的最大值是-1,則________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法:

          ①將一組數(shù)據(jù)中的每一個數(shù)據(jù)都加上或減去同一個常數(shù)后,方差不變;

          ②設(shè)有一個線性回歸方程,變量x增加1個單位時,y平均增加5個單位;

          ③設(shè)具有相關(guān)關(guān)系的兩個變量x,y的相關(guān)系數(shù)為r,則|r|越接近于0,x和y之間的線性相關(guān)程度越強(qiáng);

          ④在一個2×2列聯(lián)表中,由計算得K2的值,則K2的值越大,判斷兩個變量間有關(guān)聯(lián)的把握就越大.

          以上錯誤結(jié)論的個數(shù)為(  )

          A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某服裝店對過去100天其實(shí)體店和網(wǎng)店的銷售量(單位:件)進(jìn)行了統(tǒng)計,制成頻率分布直方圖如下:

          1)若將上述頻率視為概率,已知該服裝店過去100天的銷售中,實(shí)體店和網(wǎng)店銷售量都不低于50件的概率為0.4,求過去100天的銷售中,實(shí)體店和網(wǎng)店至少有一邊銷售量不低于50件的天數(shù);

          2)若將上述頻率視為概率,已知該服裝店實(shí)體店每天的人工成本為500元,門市成本為1200元,每售出一件利潤為50元,求該門市一天獲利不低于800元的概率;

          3)根據(jù)銷售量的頻率分布直方圖,求該服裝店網(wǎng)店銷售量中位數(shù)的估計值(精確到0.01).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知若橢圓)交軸于兩點(diǎn),點(diǎn)是橢圓上異于的任意一點(diǎn),直線分別交軸于點(diǎn),,則為定值.

          1)若將雙曲線與橢圓類比,試寫出類比得到的命題;

          2)判定(1)類比得到命題的真假,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)在點(diǎn)處的切線與直線垂直.

          (1)求函數(shù)的極值;

          (2)若上恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知動圓過定點(diǎn),且圓心到直線的距離比.

          1)求動圓圓心的軌跡的方程;

          2)已知軌跡與直線相交于兩點(diǎn).試問,在軸上是否存在一個定點(diǎn)使得是一個定值?如果存在,求出定點(diǎn)的坐標(biāo)和這個定值;如果不存在,請說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案