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          已知命題“設是正實數(shù)，如果，則有”，用類比思想推廣“設是正數(shù)，如果則有 __________
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				

          試題分析：因為，底數(shù)2代表有兩個數(shù)，所以
          點評：由兩類對象具有某些類似特征和其中一類對象的某些已知特征，推出另一類對象也具有這些特征的推理. 簡言之，類比推理是由特殊到特殊的推理。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          （推理）三角形的內角和為180º，凸四邊形內角和為360º，那么凸邊形的內角和為
          A．B．C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          觀察下列不等式：
          ①；②；③；…
          則第個不等式為              ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          觀察如圖數(shù)表的規(guī)律：則第6行第2個數(shù)是_________
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下面幾種推理過程是演繹推理的是（  ）
          A．兩條直線平行，同旁內角互補；如果和是兩條直線平行的同旁內角，則+=。
          B．由平面三角形的性質，推測空間四面體的性質。
          C．某校高二共有10個班，1班有51人，2班有53人，3班有52人，由此推測各班都超過50人。
          D．在數(shù)列中，，由推測的通項公式。
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如果復數(shù)在復平面內的對應點在第二象限，則 
          A．B．
          C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          從  中得出的一般性結論是       
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          設n為正整數(shù)，f(n)＝1＋＋＋ ＋，經(jīng)計算得f(2)＝，f(4)>2，f(8)> ，f(16)>3，f(32)> ，觀察上述結果，可推測出一般結論(　　)
          A．f(2n)> 　B．f(2n)≥C． f(n2)≥D．以上都不對
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          在平面幾何里，已知直角△SAB的兩邊SA，SB互相垂直，且，則邊上的高； 拓展到空間，如圖，三棱錐的三條側棱SB、SB、SC兩兩相互垂直,且,則點到面的距離
          

			
          

			
          
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