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        1. 【題目】為了了解甲、乙兩個(gè)工廠生產(chǎn)的輪胎的寬度是否達(dá)標(biāo),分別從兩廠隨機(jī)各選取了個(gè)輪胎,將每個(gè)輪胎的寬度(單位: )記錄下來(lái)并繪制出如下的折線圖:

          (1)分別計(jì)算甲、乙兩廠提供的個(gè)輪胎寬度的平均值;

          (2)輪胎的寬度在內(nèi),則稱這個(gè)輪胎是標(biāo)準(zhǔn)輪胎.

          (i)若從甲乙提供的個(gè)輪胎中隨機(jī)選取個(gè),求所選的輪胎是標(biāo)準(zhǔn)輪胎的概率;

          (ii)試比較甲、乙兩廠分別提供的個(gè)輪胎中所有標(biāo)準(zhǔn)輪胎寬度的方差大小,根據(jù)兩廠的標(biāo)準(zhǔn)輪胎寬度的平均水平及其波動(dòng)情況,判斷這兩個(gè)工廠哪個(gè)廠的輪胎相對(duì)更好?

          【答案】(1) . .(2)(i).(ii)見解析.

          【解析】試題分析:(1)利用折線圖能求出甲廠這批輪胎寬度的平均值和乙廠這批輪胎寬度的平均值.

          (2))①?gòu)募讖S提供的10個(gè)輪胎中有6個(gè)輪胎是標(biāo)準(zhǔn)輪胎,從中隨機(jī)選取1個(gè),能求出所選的輪胎是標(biāo)準(zhǔn)輪胎的概率.

          ②甲廠這批輪胎寬度都在[194,196]內(nèi)的數(shù)據(jù)為195,194,196,194,196,195,乙廠這批輪胎寬度都在[194,196]內(nèi)的數(shù)據(jù)為195,196,195,194,195,195,求出兩廠標(biāo)準(zhǔn)輪胎寬度的平均數(shù)相等,但乙廠的方差更小,從而乙廠的輪胎相對(duì)更好.

          試題解析:

          (1)甲廠這批輪胎寬度的平均值為

          .

          乙廠這批輪胎寬度的平均值為

          .

          (2)甲廠這批輪胎寬度都在內(nèi)的數(shù)據(jù)為, , , , , ,

          (i).

          (ii)甲廠標(biāo)準(zhǔn)輪胎的平均數(shù)為,方差為.

          乙廠這批輪胎寬度都在內(nèi)的數(shù)據(jù)為, , , ,

          平均數(shù)為,方差為.

          由于兩廠標(biāo)準(zhǔn)輪胎寬度的平均數(shù)相等,但乙的方差更小,所以乙廠的輪胎相對(duì)更好.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知橢圓C: =1(a>b>0),離心率為 ,左準(zhǔn)線方程是x=﹣2,設(shè)O為原點(diǎn),點(diǎn)A在橢圓C上,點(diǎn)B在直線y=2上,且OA⊥OB.

          (1)求橢圓C的方程;
          (2)求△AOB面積取得最小值時(shí),線段AB的長(zhǎng)度.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了了解甲、乙兩所學(xué)校全體高三年級(jí)學(xué)生在該地區(qū)八校聯(lián)考中的數(shù)學(xué)成績(jī)情況,從兩校各隨機(jī)抽取60名學(xué)生,將所得樣本作出頻數(shù)分布統(tǒng)計(jì)表如下: 甲校:

          分組

          [70,80)

          [80,90)

          [90,100)

          [100,110)

          頻數(shù)

          2

          5

          9

          10

          分組

          [110,120)

          [120,130)

          [130,140)

          [140,150]

          頻數(shù)

          14

          10

          6

          4

          乙校:

          分組

          [70,80)

          [80,90)

          [90,100)

          [100,110)

          頻數(shù)

          2

          4

          8

          16

          分組

          [110,120)

          [120,130)

          [130,140)

          [140,150]

          頻數(shù)

          15

          6

          6

          3

          以抽樣所得樣本數(shù)據(jù)估計(jì)總體
          (1)比較甲、乙兩校學(xué)生的數(shù)學(xué)平均成績(jī)的高低;
          (2)若規(guī)定數(shù)學(xué)成績(jī)不低于120分為優(yōu)秀,從甲、乙兩校全體高三學(xué)生中各隨機(jī)抽取2人,其中數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的共X人,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 已知a2=7,a3為整數(shù),且Sn的最大值為S5
          (1)求{an}的通項(xiàng)公式;
          (2)設(shè)bn= ,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知曲線C1的極坐標(biāo)方程為ρ2cos2θ=18,曲線C2的極坐標(biāo)方程為θ= ,曲線C1 , C2相交于A,B兩點(diǎn).
          (1)求A,B兩點(diǎn)的極坐標(biāo);
          (2)曲線C1與直線 (t為參數(shù))分別相交于M,N兩點(diǎn),求線段MN的長(zhǎng)度.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知美國(guó)蘋果公司生產(chǎn)某款iphone手機(jī)的年固定成本為40萬(wàn)美元,每生產(chǎn)1只還需另投入16美元.設(shè)蘋果公司一年內(nèi)共生產(chǎn)該款iphone手機(jī)x萬(wàn)只并全部銷售完,每萬(wàn)只的銷售收入為R(x)萬(wàn)美元,且R(x)=
          (1)寫出年利潤(rùn)W(萬(wàn)元)關(guān)于年產(chǎn)量x(萬(wàn)只)的函數(shù)解析式;
          (2)當(dāng)年產(chǎn)量為多少萬(wàn)只時(shí),蘋果公司在該款手機(jī)的生產(chǎn)中所獲得的利潤(rùn)最大?并求出最大利潤(rùn).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知圓的半徑為2,圓心在軸的正半軸上,且與直線相切.

          (1)求圓的方程。

          (2)在圓上,是否存在點(diǎn),使得直線與圓相交于不同的兩點(diǎn),且△的面積最大?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo)及對(duì)應(yīng)的△的面積;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列四個(gè)命題中:①“等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角均為60°”的逆命題;

          ②“若,則方程有實(shí)根”的逆否命題;

          ③“全等三角形的面積相等”的否命題;

          ④“若,則”的否命題.

          其中真命題的個(gè)數(shù)是( )

          A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)為直線上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)的垂線與以為直徑的圓相交于兩點(diǎn).

          (1)若,求圓的方程;

          (2)求證:點(diǎn)始終在某定圓上.

          (3)是否存在一定點(diǎn)(異于點(diǎn)),使得為常數(shù)?若存在,求出定點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.

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