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          【題目】已知命題p：x∈R，x2﹣x﹣2≥0，那么命題p為（ ）
          A．x∈R，x2﹣x﹣2≤0 
          B．x∈R，x2﹣x﹣2＜0
          C．x∈R，x2﹣x﹣2≤0 
          D．x∈R，x2﹣x﹣2＜0
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：根據(jù)特稱命題的否定是全稱命題進(jìn)行判斷即可．
          解：命題是特稱命題，則命題的否定是：x∈R，x2﹣x﹣2＜0，
          故選：D
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，四棱錐P－ABCD的底面ABCD為直角梯形，其中BA⊥AD，CD⊥AD，CD＝AD＝2AB，PA⊥底面ABCD，E是PC的中點(diǎn)．
          （1）求證：BE∥平面PAD；
          （2）若AP＝2AB，求證：BE⊥平面PCD．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在四棱錐中，底面為菱形，分別是棱的中點(diǎn)，且平面．
          （1）求證：平面；
          （2）求證：平面平面．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某公司為了解廣告投入對(duì)銷售收益的影響，在若干地區(qū)各投入萬(wàn)元廣告費(fèi)用，并將各地的銷售收益繪制成頻率分布直方圖（如圖所示）．由于工作人員操作失誤，橫軸的數(shù)據(jù)丟失，但可以確定橫軸是從開(kāi)始計(jì)數(shù)的．
          （Ⅰ）根據(jù)頻率分布直方圖計(jì)算圖中各小長(zhǎng)方形的寬度；
          （Ⅱ）估計(jì)該公司投入萬(wàn)元廣告費(fèi)用之后，對(duì)應(yīng)銷售收益的平均值（以各組的區(qū)間中點(diǎn)值代表該組的取值）；
          （Ⅲ）該公司按照類似的研究方法，測(cè)得另外一些數(shù)據(jù)，并整理得到下表：
          廣告投入x（單位：萬(wàn)元）
          1
          2
          3
          4
          5
          銷售收益y（單位：萬(wàn)元）
          2
          3
          2
          7
          表中的數(shù)據(jù)顯示，與之間存在線性相關(guān)關(guān)系，請(qǐng)將（Ⅱ）的結(jié)果填入空白欄，并計(jì)算關(guān)于的回歸方程．
          回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1，已知四邊形為直角梯形，，，，為等邊三角形，，，如圖2，將，分別沿折起，使得平面平面，平面平面，連接，設(shè)為上任意一點(diǎn)．
          （1）證明：平面；
          （2）若，求的值．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙、丙三位教師分別在一中、二中、三中三所中學(xué)里教不同的學(xué)科語(yǔ)文，數(shù)學(xué),英語(yǔ),已知:
          ①甲不在一中工作,乙不在二中工作;
          ②在一中工作的教師不教英語(yǔ)學(xué)科；
          ③在二中工作的教師教語(yǔ)文學(xué)科；
          ④乙不教數(shù)學(xué)學(xué)科.
          可以判斷乙工作地方和教的學(xué)科分別是________，_________．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某空間幾何體的正視圖是三角形，則該幾何體不可能是（ ）．
          A. 圓柱 B. 圓錐 C. 三棱錐 D. 三棱柱
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知隨機(jī)變量ξ的分布列為
          ξ
          1
          2
          3
          4
          5
          P
          0.1
          0.2
          0.4
          0.2
          0.1
          若η=2ξ﹣3，則η的期望為_______
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】唐代詩(shī)人杜牧的七絕唐詩(shī)《偶題》傳誦至今，“道在人間或可傳，小還輕變已多年。今來(lái)海上升高望，不到蓬萊不是仙” ，由此推斷，后一句中“是仙”是“到蓬萊”的（ ）
          A. 必要條件 B. 充分條件 C. 充要條件 D. 既非充分又非必要條件
          

			
          

			
          
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