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        1. 【題目】已知f(x)2log3x,x[1,9],求y[f(x)]2f(x2)的最大值,及y取最大值時(shí)x的值.

          【答案】當(dāng)x3時(shí),函數(shù)y[f(x)]2f(x2)取得最大值13.

          【解析】試題分析:先求f(x)值域得函數(shù)定義域,再根據(jù)二次函數(shù)對(duì)稱軸與定義區(qū)間位置關(guān)系得最大值

          試題解析:∵f(x)2log3x,x[1,9]

          y[f(x)]2f(x2)

          (2log3x)2(2log3x2)

          (log3x)26log3x6(log3x3)23.

          函數(shù)f(x)的定義域?yàn)?/span>[1,9],

          要使函數(shù)y[f(x)]2f(x2)有意義,必須滿足1x3.

          ulog3x,則0u1.

          函數(shù)y(u3)23[3,+)上是增函數(shù),

          當(dāng)u1,即x3時(shí),函數(shù)y(u3)23取得最大值13.

          故當(dāng)x3時(shí),函數(shù)y[f(x)]2f(x2)取得最大值13.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】直三棱柱, 分別是的中點(diǎn), ,

          (1)證明: .

          (2)棱上是否存在一點(diǎn),使得平面與平面所成銳二面角的余弦值為若存在,說(shuō)明點(diǎn)的位置,若不存在,說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          (1)判斷的奇偶性;

          (2)用單調(diào)性的定義證明上的增函數(shù);

          (3)若對(duì)任意的,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知圓 過(guò)橢圓 ()的短軸端點(diǎn), , 分別是圓與橢圓上任意兩點(diǎn),且線段長(zhǎng)度的最大值為3.

          (Ⅰ)求橢圓的方程;

          (Ⅱ)過(guò)點(diǎn)作圓的一條切線交橢圓 兩點(diǎn),求的面積的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(1)已知函數(shù)ylg(x22xa)的定義域?yàn)?/span>R,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;

          (2)已知函數(shù)f(x)lg[(a2-1)x2+(2a+1)x+1],若f(x)的定義域?yàn)?/span>R,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)f(x)的最小值為1,f(0)f(2)3.

          (1)f(x)的解析式;

          (2)f(x)在區(qū)間[2a,a1]上不單調(diào),求實(shí)數(shù)a的取值范圍

          (3)在區(qū)間[1,1],yf(x)的圖象恒在y2x2m1的圖象上方試確定實(shí)數(shù)m的范圍

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知命題P:函數(shù)是增函數(shù),命題Q:

          (1)寫(xiě)出命題Q的否命題,并求出實(shí)數(shù)的取值范圍,使得命題為真命題;

          (2)如果是真命題,是假命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】學(xué)校藝術(shù)節(jié)對(duì)同一類的,,四項(xiàng)參賽作品,只評(píng)一項(xiàng)一等獎(jiǎng),在評(píng)獎(jiǎng)揭曉前,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對(duì)這四項(xiàng)參賽作品預(yù)測(cè)如下:

          甲說(shuō):“是作品獲得一等獎(jiǎng)”;

          乙說(shuō):“作品獲得一等獎(jiǎng)”;

          丙說(shuō):“兩項(xiàng)作品未獲得一等獎(jiǎng)”;

          丁說(shuō):“是作品獲得一等獎(jiǎng)”.

          若這四位同學(xué)中只有兩位說(shuō)的話是對(duì)的,則獲得一等獎(jiǎng)的作品是__________

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知,

          (Ⅰ)求的值域 ;

          (Ⅱ)若時(shí),,求的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案