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        1. 已知函數(shù).
          (1)求曲線在點處的切線方程;
          (2)求的單調(diào)區(qū)間.
          (3)設(shè),如果過點可作曲線的三條切線,證明:

          (1)
          (2)是增區(qū)間;是減區(qū)間
          (3)根據(jù)導數(shù)的幾何意義,結(jié)合極值的符號來得到比較大小。

          解析試題分析:解:①根據(jù)題意,由于函數(shù).則可知函數(shù),那么曲線在點處的切線斜率為2,那么根據(jù)點斜式方程可知
          ②結(jié)合函數(shù)的導數(shù)的符號得到,那么當導數(shù)大于零時,得到x的范圍是是增區(qū)間;當導數(shù)小于零時,得到的x的范圍是是減區(qū)間
          ③設(shè)切點為,
          易知,所以
          可化為 
          于是,若過點可作曲線的三條切線,則方程①有三個相異實數(shù)根,記,
          ,易知的極大值為,極小值為
          綜上,如果過可作曲線三條切線,則
          即:
          考點:導數(shù)的運用
          點評:主要是考查了導數(shù)在研究函數(shù)中的運用,屬于基礎(chǔ)題。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知,函數(shù),若.
          (1)求的值并求曲線在點處的切線方程;
          (2)設(shè),求上的最大值與最小值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù).        
          (Ⅰ)求的最小值;
          (Ⅱ)若對所有都有,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          設(shè)函數(shù)
          (1)求的單調(diào)區(qū)間;
          (2)若關(guān)于的方程在區(qū)間上有唯一實根,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          設(shè)有極值,
          (Ⅰ)求的取值范圍;
          (Ⅱ)求極大值點和極小值點.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (Ⅰ)若上的最大值為,求實數(shù)的值;
          (Ⅱ)若對任意,都有恒成立,求實數(shù)的取值范圍;
          (Ⅲ)在(Ⅰ)的條件下,設(shè),對任意給定的正實數(shù),曲線 上是否存在兩點,使得是以為坐標原點)為直角頂點的直角三角形,且此三角形斜邊中點在軸上?請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)若存在函數(shù)使得恒成立,則稱的一個“下界函數(shù)”.
          (I) 如果函數(shù)為實數(shù)的一個“下界函數(shù)”,求的取值范圍;
          (Ⅱ)設(shè)函數(shù) 試問函數(shù)是否存在零點,若存在,求出零點個數(shù);若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          設(shè)函數(shù),b∈Z),曲線在點(2,)處的切線方程為=3.
          (1)求的解析式;
          (2)證明:曲線=上任一點的切線與直線和直線所圍三角形的面積為定值,并求出此定值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (Ⅰ)求的單調(diào)區(qū)間;
          (Ⅱ) 若存在實數(shù),使得成立,求實數(shù)的取值范圍.

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