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        1. 【題目】在長方體ABCD﹣A1B1C1D1中,B1 C和C1D與底面A1B1C1D1所成的角分別為60°和45°,則異面直線B1C和C1D所成角的余弦值為(

          A.
          B.
          C.
          D.

          【答案】A
          【解析】解:設(shè)長方體的高為1,連接B1A、B1C、AC
          ∵B1C和C1D與底面所成的角分別為600和450 ,
          ∴∠B1CB=60°,∠C1DC=45°
          ∴C1D= ,B1C= ,BC= ,CD=1則AC=
          ∵C1D∥B1A
          ∴∠AB1C為異面直線B1C和DC1所成角
          由余弦定理可得cos∠AB1C=
          故選A
          設(shè)長方體的高為1,根據(jù)B1C和C1D與底面所成的角分別為600和450 , 分別求出各線段的長,將C1D平移到B1A,根據(jù)異面直線所成角的定義可知∠AB1C為異面直線B1C和DC1所成角,利用余弦定理求出此角即可.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一款擊鼓小游戲的規(guī)則如下:每盤游戲都需擊鼓三次,每次擊鼓要么出現(xiàn)一次音樂,要么不出現(xiàn)音樂;每盤游戲擊鼓三次后,出現(xiàn)一次音樂獲得10分,出現(xiàn)兩次音樂獲得20分,出現(xiàn)三次音樂獲得100分,沒有出現(xiàn)音樂則扣除200分(即獲得﹣200分).設(shè)每次擊鼓出現(xiàn)音樂的概率為 ,且各次擊鼓出現(xiàn)音樂相互獨立.
          (1)設(shè)每盤游戲獲得的分?jǐn)?shù)為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望E(X).
          (2)玩三盤游戲,至少有一盤出現(xiàn)音樂的概率是多少?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知集合A={x|1≤x≤7},B={x|﹣2m+1<x<m},全集為實數(shù)集R.
          (1)若m=5,求A∪B,(RA)∩B;
          (2)若A∩B=A,求m的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某單位共有老、中、青職工430人,其中青年職工160人,中年職工人數(shù)是老年職工人數(shù)的2倍.為了解職工身體狀況,現(xiàn)采用分層抽樣方法進行調(diào)查,在抽取的樣本中有青年職工32人,則該樣本中的老年職工人數(shù)為(
          A.9
          B.18
          C.27
          D.36

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】橢圓C: =1(a>b>0)的離心率為 ,其左焦點到點P(2,1)的距離為
          (Ⅰ)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
          (Ⅱ)若直線l:y=kx+m與橢圓C相交于A,B兩點(A,B不是左右頂點),且以AB為直徑的圓過橢圓C的右頂點.求證:直線l過定點,并求出該定點的坐標(biāo).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),其中, 是自然對數(shù)的底數(shù).

          (1)當(dāng)時,求曲線處的切線方程;

          2求函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間;

          3)若恒成立,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)數(shù)列的前項和為,且.

          (1)求證:數(shù)列為等比數(shù)列;

          2)設(shè)數(shù)列的前項和為,求證: 為定值;

          3)判斷數(shù)列中是否存在三項成等差數(shù)列,并證明你的結(jié)論.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)橢圓M: =1(a>b>0)的離心率為 ,點A(a,0),B(0,﹣b),原點O到直線AB的距離為
          (Ⅰ)求橢圓M的方程;
          (Ⅱ)設(shè)直線l:y=2x+m與橢圓M相交于C、D不同兩點,經(jīng)過線段CD上點E的直線與y軸相交于點P,且有 =0,| |=| |,試求△PCD面積S的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知a,b,c分別為△ABC三內(nèi)角A,B,C的對邊,且滿足b+ccosA=c+acosC.
          (Ⅰ)求角A的大。
          (Ⅱ)若△ABC的面積為 ,求△ABC的周長的最小值.

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          同步練習(xí)冊答案