【題目】等差數(shù)列中,
,且
,
,
成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)記為數(shù)列
的前
項(xiàng)和,是否存在正整數(shù)
,使得
?若存在,求出
的最小值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)或
;(2)當(dāng)
時(shí),不存在滿(mǎn)足題意的正整數(shù)
;當(dāng)
時(shí),存在滿(mǎn)足題意的正整數(shù)
,其最小值為21.
【解析】
(1)將已知條件轉(zhuǎn)化為的形式,并利用等比中項(xiàng)的性質(zhì)列方程,解方程求得
,進(jìn)而求得數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2)根據(jù)(1)中求得數(shù)列的通項(xiàng)公式進(jìn)行分類(lèi)討論,求得相應(yīng)
的表達(dá)式,解不等式
,由此求得
的最小值.
(1)設(shè)數(shù)列的公差為
,依題意得,4,
,
成等比數(shù)列,
故有,化簡(jiǎn)得
,解得
或
.
當(dāng)時(shí),
;當(dāng)
時(shí),
.
從而得數(shù)列的通項(xiàng)公式為
或
.
(2)當(dāng)時(shí),
,顯然
,此時(shí)不存在正整數(shù)
,使得
成立.
當(dāng)時(shí),
.令
,即
,
解得或
(舍去),此時(shí)存在正整數(shù)
,使得
成立,
的最小值為21.
綜上,當(dāng)時(shí),不存在滿(mǎn)足題意的正整數(shù)
;當(dāng)
時(shí),存在滿(mǎn)足題意的正整數(shù)
,其最小值為21.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】政府為了穩(wěn)定房?jī)r(jià),決定建造批保障房供給社會(huì),計(jì)劃用萬(wàn)的價(jià)格購(gòu)得一塊建房用地,在該土地上建
幢樓房供使用,每幢樓的樓層數(shù)相同且每層建
套每套
平方米,經(jīng)測(cè)算第
層每平方米的建筑造價(jià)
(元)與
滿(mǎn)足關(guān)系式
(其中
為整數(shù)且被
整除) ,根據(jù)某工程師的個(gè)人測(cè)算可知,該小區(qū)只有每幢建
層時(shí)每平方米平均綜合費(fèi)用才達(dá)到最低,其中每平方米
.
(1)求的值;
(2)為使該小區(qū)平均每平方米的平均綜合費(fèi)用控制在元以?xún)?nèi),每幢至少建幾層?至多造幾層?
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)若函數(shù)在
上遞減,在
上遞增,求實(shí)數(shù)
的值.
(2)若函數(shù)在定義域上不單調(diào),求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
(3)若方程有兩個(gè)不等實(shí)數(shù)根
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍,并證明
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》不斷創(chuàng)收視新高,為了避免“書(shū)寫(xiě)危機(jī)”,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,某市大約10萬(wàn)名市民進(jìn)行了漢字聽(tīng)寫(xiě)測(cè)試.現(xiàn)從某社區(qū)居民中隨機(jī)抽取50名市民的聽(tīng)寫(xiě)測(cè)試情況,發(fā)現(xiàn)被測(cè)試市民正確書(shū)寫(xiě)漢字的個(gè)數(shù)全部在160到184之間,將測(cè)試結(jié)果按如下方式分成六組:第1組,第2組
,…,第6組
,如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
(1)若電視臺(tái)記者要從抽取的市民中選1人進(jìn)行采訪,求被采訪人恰好在第2組或第6組的概率;
(2)試估計(jì)該市市民正確書(shū)寫(xiě)漢字的個(gè)數(shù)的眾數(shù)與中位數(shù);
(3)已知第4組市民中有3名男性,組織方要從第4組中隨機(jī)抽取2名市同組成弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化宣傳隊(duì),求至少有1名女性市民的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】誠(chéng)信是立身之本,道德之基,我校學(xué)生會(huì)創(chuàng)設(shè)了“誠(chéng)信水站”,既便于學(xué)生用水,又推進(jìn)誠(chéng)信教育,并用“”表示每周“水站誠(chéng)信度”,為了便于數(shù)據(jù)分析,以四周為一周期,如表為該水站連續(xù)十二周(共三個(gè)周期)的誠(chéng)信數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì):
第一周 | 第二周 | 第三周 | 第四周 | |
第一周期 | ||||
第二周期 | ||||
第三周期 |
(Ⅰ)計(jì)算表中十二周“水站誠(chéng)信度”的平均數(shù);
(Ⅱ)若定義水站誠(chéng)信度高于的為“高誠(chéng)信度”,
以下為“一般信度”則從每個(gè)周期的前兩周中隨機(jī)抽取兩周進(jìn)行調(diào)研,計(jì)算恰有兩周是“高誠(chéng)信度”的概率;
(Ⅲ)已知學(xué)生會(huì)分別在第一個(gè)周期的第四周末和第二個(gè)周期的第四周末各舉行了一次“以誠(chéng)信為本”的主題教育活動(dòng),根據(jù)已有數(shù)據(jù),說(shuō)明兩次主題教育活動(dòng)的宣傳效果,并根據(jù)已有數(shù)據(jù)陳述理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A(﹣2,0),B(2,0),P為不在x軸上的動(dòng)點(diǎn),直線(xiàn)PA,PB的斜率滿(mǎn)足kPAkPB.
(1)求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡Γ的方程;
(2)若M,N是軌跡Γ上兩點(diǎn),kMN=1,求△OMN面積的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四面體ABCD中,,
,二面角
的大小為
,
,
.
(1)若,M是BC的中點(diǎn),N在線(xiàn)段DC上,
,求證:
平面AMN;
(2)當(dāng)BP與平面ACD所成角最大時(shí),求的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)南宋數(shù)學(xué)家楊輝1261年所著的《詳解九章算法》一書(shū)里出現(xiàn)了如圖所示的表,即楊輝三角,這是數(shù)學(xué)史上的一個(gè)偉大成就.在“楊輝三角”中,已知第行的所有數(shù)字之和為
,若去除所有為1的項(xiàng),依次構(gòu)成數(shù)列2,3,3,4,6,4,5,10,10,5,……,則此數(shù)列的前56項(xiàng)和為( )
A. 2060B. 2038C. 4084D. 4108
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com