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        1. 【題目】已知:0<α< <β<π,cos(β﹣ )= ,sin(α+β)=
          (1)求sin2β的值;
          (2)求cos(α+ )的值.

          【答案】
          (1)解:法一:∵cos(β﹣ )=cos cosβ+sin sinβ

          = cosβ+ sinβ=

          ∴cosβ+sinβ=

          ∴1+sin2β= ,∴sin2β=﹣

          法二:sin2β=cos( ﹣2β)

          =2cos2(β﹣ )﹣1=﹣


          (2)解:∵0<α< <β<π,∴ <β﹣ , <α+β<

          ∴sin(β﹣ )>0,cos(α+β)<0.

          ∵cos(β﹣ )= ,sin(α+β)= ,

          ∴sin(β﹣ )= ,cos(α+β)=﹣

          ∴cos(α+ )=cos[(α+β)﹣(β﹣ )]

          =cos(α+β)cos(β﹣ )+sin(α+β)sin(β﹣

          =﹣ × + × =


          【解析】(1)法一:直接利用兩角差的余弦函數(shù)展開,再用方程兩邊平方,求sin2β的值;法二:利用sin2β=cos( ﹣2β),二倍角公式,直接求出sin2β的值;(2)通過題意求出sin(β﹣ )= ,cos(α+β)=﹣ ,根據(jù)cos(α+ )=cos[(α+β)﹣(β﹣ )],展開代入數(shù)據(jù),即可求cos(α+ )的值.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列{an}滿足:a1=1,an+1= an+ (n∈N*).
          (1)求最小的正實數(shù)M,使得對任意的n∈N* , 恒有0<an≤M.
          (2)求證:對任意的n∈N* , 恒有 ≤an

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知: =(2sinx,2cosx), =(cosx,﹣cosx),f(x)=
          (1)若 共線,且x∈( ,π),求x的值;
          (2)求函數(shù)f(x)的周期;
          (3)若對任意x∈[0, ]不等式m﹣2≤f(x)≤m+ 恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】隨著我市九龍江南岸江濱路建設的持續(xù)推進,未來市民將新增又一休閑好去處,據(jù)悉南江濱路建設工程規(guī)劃配套建造一個長方形公園ABCD,如圖所示,公園由長方形的休閑區(qū)A1B1C1D1(陰影部分)和環(huán)公園人行道組成,已知休閑區(qū)A1B1C1D1的面積為4000m2 , 人行道的寬度分別為4m和10m.

          (1)若休閑區(qū)的長A1B1=x m,求公園ABCD所占面積S關于x的函數(shù)S(x)的解析式;
          (2)要使公園所占面積最小,休閑區(qū)A1B1C1D1的長和寬該如何設計?

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某職稱晉級評定機構對參加某次專業(yè)技術考試的100人的成績進行了統(tǒng)計,繪制了頻率分布直方圖(如圖所示),規(guī)定80分及以上者晉級成功,否則晉級失敗(滿分為100分).

          晉級成功

          晉級失敗

          合計

          16

          50

          合計

          (Ⅰ)求圖中的值;

          (Ⅱ)根據(jù)已知條件完成下面列聯(lián)表,并判斷能否有85%的把握認為“晉級成功”與性別有關?

          (Ⅲ)將頻率視為概率,從本次考試的所有人員中,隨機抽取4人進行約談,記這4人中晉級失敗的人數(shù)為,求的分布列與數(shù)學期望

          (參考公式:,其中

          0.40

          0.25

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.780

          1.323

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某職稱晉級評定機構對參加某次專業(yè)技術考試的100人的成績進行了統(tǒng)計,繪制了頻率分布直方圖(如圖所示),規(guī)定80分及以上者晉級成功,否則晉級失敗(滿分為100分).

          (1)求圖中的值;

          (2)估計該次考試的平均分(同一組中的數(shù)據(jù)用該組的區(qū)間中點值代表);

          (3)根據(jù)已知條件完成下面列聯(lián)表,并判斷能否有85%的把握認為“晉級成功”與性別有關?

          (參考公式: ,其中

          0.40

          0.25

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.780

          1.323

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=sin ωxcos ωx-sin2ωx+1(ω>0)圖象的相鄰兩條對稱軸之間的距離為.

          ()ω的值及函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;

          ()如圖,在銳角三角形ABC中有f(B)=1,若在線段BC上存在一點D使得AD=2,AC,CD-1,求三角形ABC的面積

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知曲線 (t為參數(shù)), ( 為參數(shù)).
          (1)化 , 的方程為普通方程,并說明它們分別表示什么曲線;
          (2)過曲線 的左頂點且傾斜角為 的直線 交曲線 兩點,求

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】橢圓的左、右焦點分別為,且離心率為,點為橢圓上一動點, 內(nèi)切圓面積的最大值為.

          (1)求橢圓的方程;

          (2)設橢圓的左頂點為,過右焦點的直線與橢圓相交于兩點,連接并延長分別交直線兩點,以為直徑的圓是否恒過定點?若是,請求出定點坐標;若不是,請說明理由.

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