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        1. 【題目】如圖,有一塊半圓形鋼板,計(jì)劃剪裁成等腰梯形ABCD的形狀,它的下底AB的直徑,上底CD的端點(diǎn)在圓周上,為研究這個(gè)梯形周長的變化情況,有以下兩種方案:方案一:設(shè)腰長,周長為;方案二:設(shè),周長為,當(dāng)x,在定義域內(nèi)增大時(shí)  

          A. 先增大后減小,先減小后增大

          B. 先增大后減小,先增大后減小

          C. 先減小后增大,先增大后減小

          D. 先減小后增大,先減小后增大

          【答案】A

          【解析】

          方案一:如圖所示,連接OD,OC,,在中,設(shè),,由余弦定理,得,中,,同理可得進(jìn)而得出周長與單調(diào)性.

          方案二:連接BD,可得,EM,利用直角三角形的邊角關(guān)系、三角函數(shù)的單調(diào)性、二次函數(shù)的單調(diào)性即可得出.

          方案一:如圖所示,連接OD,OC,則,

          中,設(shè),,由余弦定理,得

          ,;

          中,,同理

          ;

          所以梯形的周長:

          則函數(shù)y上單調(diào)遞增上單調(diào)遞減.

          方案二:連接BD,則

          E,M

          ,

          ,

          的周長

          可得內(nèi)單調(diào)遞減,在內(nèi)單調(diào)遞增.

          故選:A

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我國古代數(shù)學(xué)名著《算法統(tǒng)宗》中有如下問題:“遠(yuǎn)望巍巍塔七層,紅光點(diǎn)點(diǎn)倍加增,共燈三百八十一,請問尖頭幾盞燈?”意思是:一座7層塔共掛了381盞燈,且相鄰兩層中的下一層燈數(shù)是上一層燈數(shù)的2倍,則塔的頂層共有燈( )

          A. 1盞 B. 3盞 C. 5盞 D. 9盞

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某大學(xué)志愿者協(xié)會(huì)有6名男同學(xué),4名女同學(xué),在這10名同學(xué)中,3名同學(xué)來自數(shù)學(xué)學(xué)院,其余7名同學(xué)來自物理、化學(xué)等其他互不相同的七個(gè)學(xué)院,現(xiàn)從這10名同學(xué)中隨機(jī)選取3名同學(xué),到希望小學(xué)進(jìn)行支教活動(dòng)(每位同學(xué)被選到的可能性相同).
          (1)求選出的3名同學(xué)是來自互不相同學(xué)院的概率;
          (2)設(shè)X為選出的3名同學(xué)中女同學(xué)的人數(shù),求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】射擊測試有兩種方案,方案1:先在甲靶射擊一次,以后都在乙靶射擊;方案2:始終在乙靶射擊,某射手命中甲靶的概率為,命中一次得3分;命中乙靶的概率為,命中一次得2分,若沒有命中則得0分,用隨機(jī)變量表示該射手一次測試?yán)塾?jì)得分,如果的值不低于3分就認(rèn)為通過測試,立即停止射擊;否則繼續(xù)射擊,但一次測試最多打靶3次,每次射擊的結(jié)果相互獨(dú)立。

          (1)如果該射手選擇方案1,求其測試結(jié)束后所得分的分布列和數(shù)學(xué)期望E;

          (2)該射手選擇哪種方案通過測試的可能性大?請說明理由。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】蘇格蘭數(shù)學(xué)家納皮爾發(fā)明了對數(shù)表,這一發(fā)明為當(dāng)時(shí)的天文學(xué)家處理“大數(shù)運(yùn)算”做出了巨大貢獻(xiàn)法國著名數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家拉普拉斯曾說過:“對數(shù)倍增了天文學(xué)家的壽命”比如在下面的部分對數(shù)表中,16,256對應(yīng)的冪指數(shù)分別為4,8,冪指數(shù)和為12,而12對應(yīng)的冪4096,因此根據(jù)此表,推算( )

          x

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          2

          4

          8

          16

          32

          64

          128

          256

          512

          1024

          x

          11

          12

          13

          14

          15

          16

          17

          18

          19

          20

          2048

          4096

          8192

          16384

          32768

          65536

          131072

          262144

          524288

          1048576

          x

          21

          22

          23

          24

          25

          2097152

          4194304

          8388608

          16777216

          33554432

          A. 524288 B. 8388608 C. 16777216 D. 33554432

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校100名學(xué)生期中考試語文成績的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績分組區(qū)間是:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100].

          (1)求圖中的值;

          (2)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)這100名學(xué)生語文成績的平均分,眾數(shù),中位數(shù);

          (3)若這100名學(xué)生語文成績某些分?jǐn)?shù)段的人數(shù)()與數(shù)學(xué)成績相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)()之比如下表所示,求數(shù)學(xué)成績在[50,90)之外的人數(shù).

          分?jǐn)?shù)段

          [50,60)

          [60,70)

          [70,80)

          [80,90)

          1:1

          2:1

          3:4

          4:5

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)常數(shù)a≥0,函數(shù)f(x)=
          (1)若a=4,求函數(shù)y=f(x)的反函數(shù)y=f1(x);
          (2)根據(jù)a的不同取值,討論函數(shù)y=f(x)的奇偶性,并說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)研究表明:人類對聲音有不的感覺,這與聲音的強(qiáng)度單位:瓦平方米有關(guān)在實(shí)際測量時(shí),常用單位:分貝來表示聲音強(qiáng)弱的等級,它與聲音的強(qiáng)度I滿足關(guān)系式:是常數(shù),其中平方米如風(fēng)吹落葉沙沙聲的強(qiáng)度平方米,它的強(qiáng)弱等級分貝.

          已知生活中幾種聲音的強(qiáng)度如表:

          聲音來源

          聲音大小

          風(fēng)吹落葉沙沙聲

          輕聲耳語

          很嘈雜的馬路

          強(qiáng)度平方米

          強(qiáng)弱等級分貝

          10

          m

          90

          am的值

          為了不影響正常的休息和睡眠,聲音的強(qiáng)弱等級一般不能超過50分貝,求此時(shí)聲音強(qiáng)度I的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】矩形ABCD中,AB<BC,將△ABC沿著對角線AC所在的直線進(jìn)行翻折,記BD中點(diǎn)為M,則在翻折過程中,下列說法錯(cuò)誤的是(
          A.存在使得AB⊥DC的位置
          B.存在使得AB⊥BD的位置
          C.存在使得AM⊥DC的位置
          D.存在使得AM⊥AC的位置

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