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        1. 【題目】設點為橢圓的左焦點,直線被橢圓截得弦長為

          (1)求橢圓的方程;

          (2)圓與橢圓交于兩點, 為線段上任意一點,直線交橢圓兩點為圓的直徑,且直線的斜率大于,求的取值范圍.

          【答案】(1)(2)

          【解析】試題分析:(1)首先直線方程和橢圓方程聯(lián)立,然后根據(jù)對稱可知,弦長為 ,最后代入聯(lián)立的結果,可得 ;(2)首先設 , 根據(jù)點差法,以及中點坐標公式,得到 ,并且得到直線的方程,聯(lián)立橢圓方程得到點 的坐標,并且得到直線的斜率,設,聯(lián)立橢圓方程,得到根與系數(shù)的關系,并且代入 ,表示為的函數(shù)求值域.

          試題解析:(1)由,得,故,解得,

          故橢圓的方程為

          (2)設,則,又,

          所以,則,故,

          則直線的方程為,即,代入橢圓的方程并整理得,

          ,故直線的斜率

          ,由,得,

          ,則有,

          ,

          所以

          ,

          因為,所以,

          的取值范圍是

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程

          在直角坐標系中,以原點為極點, 軸的正半軸為極軸,建立極坐標系.已知點的極坐標為,曲線的參數(shù)方程為 (為參數(shù))

          (1)求點的直角坐標;化曲線的參數(shù)方程為普通方程;

          (2)設為曲線上一動點,以為對角線的矩形的一邊垂直于極軸,求矩形周長的最小值,及此時點的直角坐標.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是( )

          A. 有一個面是多邊形,其余各面都是三角形,由這些面圍成的幾何體是棱錐

          B. 有兩個面平行且相似,其余各面都是梯形的多面體是棱臺

          C. 如果一個棱錐的各個側(cè)面都是等邊三角形,那么這個棱錐可能為六棱錐

          D. 有兩個相鄰側(cè)面是矩形的棱柱是直棱柱

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn=3n﹣1.
          (1)求a1 , a2 , a3的值;
          (2)求數(shù)列{an}的通項公式;
          (3)求數(shù)列{nan}的前n項和Tn

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          (1)若曲線在點處的切線與曲線的公共點的橫坐標之和為3,求的值;

          (2)當時,對任意,使恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù) 的最小正周期為π.
          (1)求 的值;
          (2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間及其圖象的對稱軸方程.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標系xOy中,直線y=1與函數(shù)y=3sin x(0≤x≤10)的圖象所有交點的橫坐標之和為

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】直三棱柱中,底面為等腰直角三角形, , , 是側(cè)棱上一點,設

          (1) 若,求的值;

          (2) 若,求直線與平面所成的角.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某省電視臺為了解該省衛(wèi)視一檔成語類節(jié)目的收視情況,抽查東西兩部各5個城市,得到觀看該節(jié)目的人數(shù)(單位:千人)如下莖葉圖所示:

          其中一個數(shù)字被污損.

          (1)求東部各城市觀看該節(jié)目觀眾平均人數(shù)超過西部各城市觀看該節(jié)目觀眾平均人數(shù)的概率.

          (2)隨著節(jié)目的播出,極大激發(fā)了觀眾對成語知識的學習積累的熱情,從中獲益匪淺.現(xiàn)從觀看該節(jié)目的觀眾中隨機統(tǒng)計了4位觀眾的周均學習成語知識的時間(單位:小時)與年齡(單位:歲),并制作了對照表(如下表所示)

          年齡(歲)

          20

          30

          40

          50

          周均學習成語知識時間(小時)

          2.5

          3

          4

          4.5

          由表中數(shù)據(jù),試求線性回歸方程,并預測年齡為55歲觀眾周均學習成語知識時間.

          參考公式: .

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