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        1. (2013•唐山二模)△ABC的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,△ABC的面積S=
          3
          4
          (c2-a2-b2)

          (Ⅰ)求C;
          (Ⅱ)若a+b=2,且c=
          3
          ,求A.
          分析:(Ⅰ)由余弦定理知c2-a2-b2=-2abcosC,再由△ABC的面積S=
          1
          2
          absinC=
          3
          4
          (c2-a2-b2),可得
          1
          2
          absinC=
          3
          4
          (-2abcosC),由此解得tanC的值,可得C的值.
          (Ⅱ)由正弦定理可得a+b=2sinA+2sinB=2,sinA+sin(
          π
          3
          -A)=1,求得sin(
          π
          3
          +A)=1,結(jié)合A的范圍求得A的值.
          解答:解:(Ⅰ)由余弦定理知c2-a2-b2=-2abcosC,又△ABC的面積S=
          1
          2
          absinC=
          3
          4
          (c2-a2-b2),
          所以,
          1
          2
          absinC=
          3
          4
          (-2abcosC),得tanC=-
          3

          因?yàn)?<C<π,所以,C=
          3
          .…(6分)
          (Ⅱ)由正弦定理可知
          a
          sinA
          =
          b
          sinB
          =
          c
          sinC
          =2,
          所以有a+b=2sinA+2sinB=2,sinA+sin(
          π
          3
          -A)=1,
          展開整理得,sin(
          π
          3
          +A)=1,且
          π
          3
          π
          3
          +A<
          3
          ,所以A=
          π
          6
          .…(12分)
          點(diǎn)評:本題主要考查正弦定理、余弦定理的應(yīng)用,根據(jù)三角函數(shù)的值求角,屬于中檔題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•唐山二模)某校學(xué)習(xí)小組開展“學(xué)生語文成績與外語成績的關(guān)系”的課題研究,對該校高二年級800名學(xué)生上學(xué)期期末語文和外語成績,按優(yōu)秀和不優(yōu)秀分類得結(jié)果:語文和外語都優(yōu)秀的有60人,語文成績優(yōu)秀但外語不優(yōu)秀的有140人,外語成績優(yōu)秀但語文不優(yōu)秀的有100人.
          (Ⅰ)能否在犯錯(cuò)概率不超過0.001的前提下認(rèn)為該校學(xué)生的語文成績與外語成績有關(guān)系?
          (Ⅱ)4名成員隨機(jī)分成兩組,每組2人,一組負(fù)責(zé)收集成績,另一組負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)處理.求學(xué)生甲分到負(fù)責(zé)收集成績組,學(xué)生乙分到負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)處理組的概率.
          p(K2≥k0 0.010 0.005 0.001
          k0 6.635 7.879 10.828
          附:K2=
          n(ad-bc)2
          (a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•唐山二模)若命題“?x0∈R,使得
          x
          2
          0
          +mx0+2m-3<0
          ”為假命題,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•唐山二模)已知函數(shù)f(x)=sin(2x+α)在x=
          π
          12
          時(shí)有極大值,且f(x-β)為奇函數(shù),則α,β的一組可能值依次為(  )

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•唐山二模)雙曲線
          x2
          5
          -
          y2
          4
          =1
          的頂點(diǎn)和焦點(diǎn)到其漸近線距離的比是( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•唐山二模)在數(shù)列{an}中,a1=1,a2=2,an+2等于an+an+1除以3的余數(shù),則{an}的前89項(xiàng)的和等于
          100
          100

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          同步練習(xí)冊答案