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        1. 【題目】已知橢圓的一個焦點為,離心率為.不過原點的直線與橢圓相交于兩點,設直線,直線,直線的斜率分別為,且成等比數(shù)列.

          (1)求的值;

          (2)若點在橢圓上,滿足的直線是否存在?若存在,求出直線的方程;若不存在,請說明理由.

          【答案】(1);(2)見解析.

          【解析】分析:(1)由離心率公式及基本量運算可得,從而得方程;設直線的方程為,得由已知,利用韋達定理帶入可得;

          (2)假設存在直線滿足題設條件,且設,,得,代入橢圓方程得:,整理得,由韋達定理帶入可得,可知直線不存在.

          詳解:(1)由已知得,則,

          故橢圓的方程為;

          設直線的方程為,

          ,得

          ,

          由已知,

          ,即,

          所以;

          (2)假設存在直線滿足題設條件,且設,

          ,得,

          代入橢圓方程得:,

          ,

          ,即,

          ,

          所以,

          化簡得:,而,則

          此時,點中有一點在橢圓的上頂點(或下頂點處),與成等比數(shù)列相矛盾,故這樣的直線不存在.

          練習冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          1)求函數(shù)上的單調遞增區(qū)間;

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】密碼學是一種密寫技術,即把信息寫成代碼的技術,將信息轉換成保密語言的過程叫編碼,有保密形式語言道出原始信息的過程稱作譯碼.凱撒(公元前100-44年)曾使用過一種密碼系統(tǒng),現(xiàn)稱為凱撒暗碼,按照這種系統(tǒng)的規(guī)則,原始信息的字母都用另一字母代替,后者在標準字母表中的位置比前者靠后三位(即暗碼原碼后移3個位置).如:標準字母表:,凱撒暗碼表:,這樣就將信息JuliusCaesar編碼為MxolxvFdhvdu當你知道所得到的信息使用凱撒暗碼編寫成的密碼時,譯碼工作很容易,只需把上述過程倒過來進行.當然現(xiàn)在的密寫技術要復雜許多,這里我構造一種編碼技術,請同學根據(jù)編碼過程自己破譯一下:信息字母與編碼后暗語字母的對應法則是:暗碼原碼后移后得到的字母(為原碼字母在語句中的位置即第幾個字母,若移出字母表則在后面續(xù)一張字母表,其中[]為取整符號,空格不計數(shù)).那么若一句話的暗碼為JnrzjPKNI,其原碼是__________

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某廠生產(chǎn)某種產(chǎn)品的年固定成本為250萬元,每生產(chǎn)千件,需另投入成本,當年產(chǎn)量不足80千件時,(萬元);當年產(chǎn)量不小于80千件時,(萬元),每件售價為0.05萬元,通過市場分析,該廠生產(chǎn)的商品能全部售完.

          1)寫出年利潤(萬元)關于年產(chǎn)量(千件)的函數(shù)解析式;

          2)年產(chǎn)量為多少千件時,該廠在這一商品的生產(chǎn)中所獲利潤最大?

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】解答下列各題:

          (1)已知扇形的周長為10cm,面積為4cm2,求扇形圓心角的弧度數(shù).

          (2)已知一扇形的圓心角是72°,半徑等于20cm,求扇形的面積.

          (3)已知一扇形的周長為40cm,求它的半徑和圓心角取什么值時,才能使扇形的面積最大?最大面積是多少?

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)fx)=4cosωxsinωx)(ω0)的最小正周期是π

          1)求函數(shù)fx)在區(qū)間(0,π)上的單調遞增區(qū)間;

          2)若fx0,x0[],求cos2x0的值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】設函數(shù)f(x)tan(ωxφ)(ω>0,0<φ<),已知函數(shù)yf(x)的圖象與x軸相鄰兩個交點的距離為,且圖象關于點M(,0)對稱.

          (1)f(x)的解析式;

          (2)f(x)的單調區(qū)間;

          (3)求不等式-1≤f(x)≤的解集.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)據(jù),,,,的平均值為2,方差為1,則數(shù)據(jù),相對于原數(shù)據(jù)( )

          A.一樣穩(wěn)定B.變得比較穩(wěn)定C.變得比較不穩(wěn)定D.穩(wěn)定性不可以判斷

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】改革開放以來,人們的支付方式發(fā)生了巨大轉變.近年來,移動支付已成為主要支付方式之一.為了解某校學生上個月AB兩種移動支付方式的使用情況,從全校所有的1000名學生中隨機抽取了100人,發(fā)現(xiàn)樣本中A,B兩種支付方式都不使用的有5人,樣本中僅使用A和僅使用B的學生的支付金額分布情況如下:

          支付金額

          支付方式

          不大于2000

          大于2000

          僅使用A

          27

          3

          僅使用B

          24

          1

          (Ⅰ)估計該校學生中上個月AB兩種支付方式都使用的人數(shù);

          (Ⅱ)從樣本僅使用B的學生中隨機抽取1人,求該學生上個月支付金額大于2000元的概率;

          (Ⅲ)已知上個月樣本學生的支付方式在本月沒有變化.現(xiàn)從樣本僅使用B的學生中隨機抽查1人,發(fā)現(xiàn)他本月的支付金額大于2000元.結合(Ⅱ)的結果,能否認為樣本僅使用B的學生中本月支付金額大于2000元的人數(shù)有變化?說明理由.

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