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        1. 已知圓滿足以下三個條件:(1)圓心在直線上,(2)與直線相切,(3)截直線所得弦長為6。求圓的方程。

          解析試題分析:∵圓心C在直線x-y-1=0上,∴圓心C(a,a-1),又圓
          與直線相切,截直線所得弦長為6所以,,解得,,故圓的方程。
          考點:點到直線的距離公式,圓的標準方程。
          點評:中檔題,求圓的方程,可以根據(jù)條件靈活假設(shè)出方程的形式,一般地,涉及圓心、半徑時,設(shè)標準方程,涉及圓上點的坐標時,設(shè)一般形式。本題對計算能力要求較高。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          在平面直角坐標系中,已知圓心在軸上,半徑為的圓位于軸的右側(cè),且與軸相切,
          (Ⅰ)求圓的方程;
          (Ⅱ)若橢圓的離心率為,且左右焦點為,試探究在圓上是否存在點,使得為直角三角形?若存在,請指出共有幾個這樣的點?并說明理由(不必具體求出這些點的坐標)

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          有一個不透明的袋子,裝有4個完全相同的小球,球上分別編有數(shù)字1,2,3,4,
          (1)若逐個不放回取球兩次,求第一次取到球的編號為偶數(shù)且兩個球的編號之和能被3整除的概率;
          (2)若先從袋中隨機取一個球,該球的編號為a,將球放回袋中,然后再從袋中隨機取一個球,該球的編號為b,求直線ax+by+1=0與圓有公共點的概率.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知直線L:與圓C:,
          (1) 若直線L與圓相切,求m的值。
          (2) 若,求圓C 截直線L所得的弦長。

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          在平面直角坐標系xOy中,己知圓P在x軸上截得線段長為2,在軸上截得線段長為.
          (Ⅰ)求圓心P的軌跡方程;
          (Ⅱ)若P點到直線y=x的距離為,求圓P的方程.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          直線與圓交于、兩點,記△的面積為(其中為坐標原點).
          (1)當,時,求的最大值;
          (2)當,時,求實數(shù)的值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知圓,直線過定點.
          (1)求圓心的坐標和圓的半徑;
          (2)若與圓C相切,求的方程;
          (3)若與圓C相交于P,Q兩點,求三角形面積的最大值,并求此時的直線方程.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知:以點C (t, )(t∈R , t ≠ 0)為圓心的圓與軸交于點O, A,與y軸交于點O, B,其中O為原點.
          (1)求證:△OAB的面積為定值;
          (2)設(shè)直線y = –2x+4與圓C交于點M, N,若|OM| = |ON|,求圓C的方程.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          (本題12分)如圖,設(shè)P是圓x2+y2=25上的動點,點D是P在x軸上的投影,M為PD上一點,且|MD|=|PD|.

          (Ⅰ)當P在圓上運動時,求點M的軌跡C的方程;
          (Ⅱ)求過點(3,0)且斜率為的直線被曲線C所截線段的長度.

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          同步練習冊答案