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        1. 【題目】某射擊運(yùn)動員每次擊中目標(biāo)的概率是,在某次訓(xùn)練中,他只有4發(fā)子彈,并向某一目標(biāo)射擊.

          (1)若4發(fā)子彈全打光,求他擊中目標(biāo)次數(shù)的數(shù)學(xué)期望;

          (2)若他擊中目標(biāo)或子彈打光就停止射擊,求消耗的子彈數(shù)的分布列.

          【答案】(1)(2)見解析

          【解析】分析:(1)他擊中目標(biāo)次數(shù)可能取的值為0,1,2,3,4 ,由題意,隨機(jī)變量服從二項(xiàng)分布,即~ ,則可求 4發(fā)子彈全打光,擊中目標(biāo)次數(shù)的數(shù)學(xué)期望;

          (2)由題意隨機(jī)變量可能取的值是1,2,3,4 ,由此可求他擊中目標(biāo)或子彈打光就停止射擊,求消耗的子彈數(shù)的分布列

          詳解:

          (1)他擊中目標(biāo)次數(shù)可能取的值為0,1,2,3,4

          由題意,隨機(jī)變量服從二項(xiàng)分布,即~

          (若列出分布列表格計算期望,酌情給分)

          (2)由題意隨機(jī)變量可能取的值是1,2,3,4

          1

          2

          3

          4

          0.9

          0.09

          0.009

          0.001

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了響應(yīng)黨的十九大所提出的教育教學(xué)改革,某校啟動了數(shù)學(xué)教學(xué)方法的探索,學(xué)校將髙一年級部分生源情況基本相同的學(xué)生分成甲、乙兩個班,每班40人,甲班按原有傳統(tǒng)模式教學(xué),乙班實(shí)施自主學(xué)習(xí)模式.經(jīng)過一年的教學(xué)實(shí)驗(yàn),將甲、乙兩個班學(xué)生一年來的數(shù)學(xué)成績?nèi)∑骄鶖?shù),兩個班學(xué)生的平均成績均在[50,100],按照區(qū)間[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]進(jìn)行分組,繪制成如下頻率分布直方圖,規(guī)定不低于80(百分制)為優(yōu)秀,

          (I)完成表格,并判斷是否有90%以上的把握認(rèn)為數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀與教學(xué)改革有關(guān)

          〔Ⅱ)從乙班[70,80),[80,90),[90,100]分?jǐn)?shù)段中,按分層抽樣隨機(jī)抽取7名學(xué)生座談,

          從中選三位同學(xué)發(fā)言,記來自[80,90)發(fā)言的人數(shù)為隨機(jī)變量x,求x的分布列和期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有甲、乙兩個游戲項(xiàng)目,要參與游戲,均需每次先付費(fèi)元(不返還),游戲甲有種結(jié)果:可能獲得元,可能獲得元,可能獲得元,這三種情況的概率分別為,;游戲乙有種結(jié)果:可能獲得元,可能獲得元,這兩種情況的概率均為.

          (1)某人花元參與游戲甲兩次,用表示該人參加游戲甲的收益(收益=參與游戲獲得錢數(shù)-付費(fèi)錢數(shù)),求的概率分布及期望;

          (2)用表示某人參加次游戲乙的收益,為任意正整數(shù),求證:的期望為.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】隨著人們生活水平的不斷提高,家庭理財越來越引起人們的重視.某一調(diào)查機(jī)構(gòu)隨機(jī)調(diào)查了5個家庭的月收入與月理財支出(單位:元)的情況,如下表所示:

          月收入(千元)

          8

          10

          9

          7

          11

          月理財支出(千元)

          (I)在下面的坐標(biāo)系中畫出這5組數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖;

          (II)根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出關(guān)于的線性回歸方程;

          (III)根據(jù)(II)的結(jié)果,預(yù)測當(dāng)一個家庭的月收入為元時,月理財支出大約是多少元?

          (附:回歸直線方程中,,.)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=(2﹣a)(x﹣1)﹣2lnx,(a∈R). (Ⅰ)當(dāng)a=1時,求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
          (Ⅱ)若函數(shù)f(x)在(0, )上無零點(diǎn),求a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在如圖所示的多面體中,平面,平面,,且,的中點(diǎn).

          求證:

          為線段上一點(diǎn),且求證:平面

          在棱上是否存在一點(diǎn),使得直線與平面所成的角為.若存在,指出點(diǎn)的位置;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在數(shù)列中,已知,且對于任意正整數(shù)n都有

          (1)令,求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

          (2)求的通項(xiàng)公式;

          (3)設(shè)是一個正數(shù),無論為何值,都有一個正整數(shù)使成立.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若數(shù)列{}的前n項(xiàng)和Sn=2-2

          1)求數(shù)列{}的通項(xiàng)公式;

          2)若bn=log,Sn=b1+b2++bn,對任意正整數(shù)n,Sn+n+m0恒成立,試求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對于正整數(shù)集合,如果去掉其中任意一個元素之后,剩余的所有元素組成的集合都能分為兩個交集為空集的集合,且這兩個集合的所有元素之和相等,就稱集合和諧集”.

          )判斷集合是否是和諧集(不必寫過程).

          )請寫出一個只含有個元素的和諧集,并證明此集合為和諧集”.

          )當(dāng)時,集合,求證:集合不是和諧集”.

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          同步練習(xí)冊答案