【題目】已知集合A={x|f（x）=lg（x﹣1）+ 
}，集合B={y|y=2x+a，x≤0}．
（1）若a= 
，求A∪B；
（2）若A∩B=，求實數(shù)a的取值范圍．
【答案】
（1）解：由f（x）=lg（x﹣1）+ 
可得，x﹣1＞0且2﹣x≥0，
解得1＜x≤2，故A={x|1＜x≤2}；
若a= 
，則y=2x+ ，當(dāng)x≤0時，0＜2x≤1， ＜2x+ ≤ 
，
故B={y| ＜y≤ }；
所以A∪B={x|1＜x≤ }．
（2）解：當(dāng)x≤0時，0＜2x≤1，a＜2x+a≤a+1，故B={y|a＜y≤a+1}，
因為A∩B=，A={x|1＜x≤2}，所以a≥2或a+1≤1，
即a≥2或a≤0，
所以實數(shù)a的取值范圍為a≥2或a≤0．
【解析】（1）化簡集合A，B，再由并集的含義即可得到；（2）運用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性求出集合B，由A∩B=，可得a 的范圍．
【考點精析】通過靈活運用集合的并集運算和集合的交集運算，掌握并集的性質(zhì)：（1）A
A∪B，BA∪B，A∪A=A，A∪
=A,A∪B=B∪A;（2）若A∪B=B，則AB，反之也成立；交集的性質(zhì)：（1）A∩BA，A∩BB，A∩A=A，A∩=,A∩B=B∩A;（2）若A∩B=A，則AB，反之也成立即可以解答此題．
課堂練加測系列答案
輕松課堂單元測試AB卷系列答案科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知點P為線段y=2x，x∈[2，4]上任意一點，點Q為圓C：（x﹣3）2+（y+2）2=1上一動點，則線段|PQ|的最小值為
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】定義在R上的偶函數(shù)f（x）的圖象關(guān)于點（1，0）對稱，且當(dāng)x∈[1，2]時，f（x）=﹣2x+2，若函數(shù)y=f（x）﹣loga（|x|+1）恰好有8個零點，則實數(shù)a的取值范圍是 ．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】設(shè)函數(shù) 
，其中0＜ω＜2； （Ⅰ）若f（x）的最小正周期為π，求f（x）的單調(diào)增區(qū)間；
（Ⅱ）若函數(shù)f（x）的圖象的一條對稱軸為 
，求ω的值．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知函數(shù)f（x）=x|x﹣a|+2x．
（1）若函數(shù)f（x）在R上是增函數(shù)，求實數(shù)a的取值范圍；
（2）求所有的實數(shù)a，使得對任意x∈[1，2]時，函數(shù)f（x）的圖象恒在函數(shù)g（x）=2x+1圖象的下方；
（3）若存在a∈[﹣4，4]，使得關(guān)于x的方程f（x）=tf（a）有三個不相等的實數(shù)根，求實數(shù)t的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】若| 
|=1，| 
|=m，| + |=2．
（1）若| +2 |=3，求實數(shù)m的值；
（2）若 + 與 ﹣ 的夾角為 
，求實數(shù)m的值．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】綜合題
（1）已知函數(shù)f（x）=2x+ 
（x＞0），證明函數(shù)f（x）在（0， 
）上單調(diào)遞減，并寫出函數(shù)f（x）的單調(diào)遞增區(qū)間；
（2）記函數(shù)g（x）=a|x|+2ax（a＞1） ①若a=4，解關(guān)于x的方程g（x）=3；
②若x∈[﹣1，+∞），求函數(shù)g（x）的值域．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】若將函數(shù)y=2sin2x的圖象向左平移 
個單位長度，則平移后的圖象的對稱軸為（ ）
A.x= 
﹣ 
（k∈Z）
B.x= + （k∈Z）
C.x= ﹣ （k∈Z）
D.x= + （k∈Z）
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，已知側(cè)棱垂直底面的三棱柱ABC﹣A1B1C1中，AC=3，AB=5，BC=4，點D是AB的中點． 
（1）求證：AC⊥BC；
（2）求證：AC1∥平面CDB1 ．
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